老年康复治疗师岗位招聘考试试卷及答案

老年康复治疗师岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分）1.老年常见运动功能障碍中，______是最常见慢性疾病之一，伴随关节疼痛与活动受限。2.老年平衡功能评估常用量表是______。3.脑卒中后老年患者上肢痉挛呈______模式，下肢呈______模式。4.老年康复常用低频电疗设备是______。5.老年痴呆记忆训练方法包括______和环境适应法。6.Braden压疮量表得分≤______分提示高风险。7.老年COPD康复核心呼吸训练是______呼吸。8.老年糖尿病足护理避免用______水温浸泡足部。9.老年康复团队核心成员除治疗师外，还包括______。10.老年帕金森病运动训练重点是改善______和姿势控制。二、单项选择题（共10题，每题2分）1.下列哪项不是老年康复核心目标？A.提高自理能力B.预防并发症C.完全恢复患病前功能D.改善生活质量2.老年跌倒风险自评最常用量表是？A.Morse量表B.Berg平衡量表C.FIM量表D.MMSE量表3.脑卒中老年患者早期康复最佳介入时间是？A.24小时内B.48小时内C.72小时内D.1周内4.适用于老年急性炎症期的物理因子是？A.热敷B.红外线C.无热量超短波D.蜡疗5.老年痴呆ADL评估常用量表是？A.Barthel指数B.MMSEC.MoCAD.HAMA6.老年COPD康复训练错误的是？A.避免剧烈运动B.每日步行30分钟C.缩唇呼吸5-10分钟/次D.急性期高强度训练7.全层皮肤缺失但未穿透筋膜的压疮是？A.Ⅰ期B.Ⅱ期C.Ⅲ期D.Ⅳ期8.老年帕金森病典型步态是？A.划圈步态B.慌张步态C.剪刀步态D.蹒跚步态9.不属于作业治疗的是？A.穿衣训练B.吞咽训练C.手工制作D.平衡训练10.老年糖尿病足护理不包括？A.定期查足B.穿宽松鞋袜C.热水袋热敷D.控制血糖三、多项选择题（共10题，每题2分）1.老年慢性疾病康复包括？A.脑卒中康复B.骨关节炎康复C.帕金森病康复D.感冒康复2.老年康复评估内容包括？A.运动功能B.认知功能C.ADL能力D.心理功能3.脑卒中后康复技术包括？A.运动疗法B.作业疗法C.言语治疗D.物理因子治疗4.老年压疮预防措施包括？A.每2小时翻身B.保持皮肤干燥C.减压床垫D.增加营养5.老年痴呆认知训练方法有？A.记忆训练B.注意力训练C.定向力训练D.语言训练6.老年COPD康复包括？A.呼吸训练B.有氧运动C.力量训练D.心理疏导7.老年帕金森病非运动症状康复包括？A.睡眠干预B.便秘管理C.认知训练D.吞咽训练8.老年康复团队成员包括？A.治疗师B.康复医师C.护士D.社工9.属于物理因子治疗的是？A.超短波B.超声波C.神经肌肉电刺激D.作业治疗10.老年跌倒预防措施包括？A.去除家居障碍物B.平衡训练C.补充钙剂D.定期视力检查四、判断题（共10题，每题2分）1.老年康复目标是完全治愈所有老年疾病。2.脑卒中后应尽早康复介入，避免肌肉萎缩。3.压疮Ⅰ期表现为全层皮肤缺失。4.MMSE量表得分越高，认知功能越差。5.腹式呼吸可改善老年COPD肺通气功能。6.帕金森病慌张步态可通过步态训练改善。7.老年糖尿病足可用热水袋热敷。8.作业治疗主要针对运动功能障碍。9.Morse量表得分越高，跌倒风险越高。10.老年康复团队中治疗师是唯一核心成员。五、简答题（共4题，每题5分）1.简述老年脑卒中患者早期康复介入注意事项。2.简述老年压疮分期及各期特点。3.简述老年COPD呼吸训练方法及作用。4.简述老年帕金森病运动训练重点。六、讨论题（共2题，每题5分）1.如何针对老年痴呆患者制定个性化康复方案？2.老年康复中如何平衡“安全”与“功能恢复”的关系？---答案部分一、填空题1.骨关节炎2.Berg平衡量表3.屈曲；伸展4.神经肌肉电刺激仪（NMES）5.外部辅助法6.97.腹式缩唇8.过高9.医生10.步态二、单项选择题1.C2.A3.B4.C5.A6.D7.C8.B9.D10.C三、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD四、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×五、简答题1.老年脑卒中早期康复注意：①病情稳定（生命体征平稳、无活动性出血）；②48小时内床边介入；③小剂量起步（关节被动活动、体位摆放）；④定时翻身防压疮；⑤观察并发症（肺炎、血栓）；⑥团队协作调整方案。2.压疮分期：①Ⅰ期：皮肤完整、局部发红（30分钟不消退）；②Ⅱ期：表皮/真皮缺失（水疱、浅溃疡）；③Ⅲ期：全层皮肤缺失达筋膜；④Ⅳ期：暴露肌肉/骨；⑤不可分期（腐肉覆盖）；⑥深部组织损伤（紫褐未破）。3.方法：腹式缩唇呼吸（吸气鼻3秒，呼气缩唇6秒），每次5-10分钟。作用：增加膈肌活动度，提高潮气量，缓解呼吸困难，改善运动耐力。4.重点：①平衡训练（单腿站、重心转移）；②步态训练（抬高足尖、助行器辅助）；③关节活动度训练；④姿势控制（靠墙站）；⑤功能性训练（穿衣、进食）；⑥抗阻训练（增强肌肉力量）。六、讨论题1.个性化方案：①轻度：记忆训练（外部工具）、维持ADL；②中度：定向力/语言训练、辅助ADL；③重度：被动活动、防并发症；④结合兴趣（音乐、