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文档简介
2025年安全生产风险分级管控与安全生产培训试题库(附答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1.依据《安全生产风险分级管控体系通则》,企业风险分级采用“红、橙、黄、蓝”四色标识,其中“橙色”对应的风险等级是()。A.重大风险B.较大风险C.一般风险D.低风险2.某机械制造企业开展风险辨识时,针对冲压设备的“滑块意外下落”风险,应优先采用的辨识方法是()。A.安全检查表法(SCL)B.工作危害分析法(JHA)C.故障类型和影响分析法(FMEA)D.危险与可操作性分析(HAZOP)3.新《安全生产法》规定,高危行业企业主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于()学时。A.16B.32C.48D.724.风险分级管控中,“蓝”色风险的管控责任主体通常是()。A.企业主要负责人B.车间主任C.班组负责人D.岗位员工5.某化工企业在风险评估中使用LEC法计算风险值,其中某作业活动的L(发生事故的可能性)=3,E(暴露于危险环境的频繁程度)=6,C(发生事故产生的后果)=7,则该风险的LEC值为()。A.126B.18C.42D.906.安全生产培训档案应至少保存()年,其中高危行业培训档案保存期限不得少于()年。A.3;5B.5;10C.2;3D.1;27.下列不属于重大事故隐患判定标准的是()。A.危险化学品企业未按规定设置独立的安全仪表系统B.金属冶炼企业会议室设置在铁水、钢水与液渣吊运影响范围内C.机械加工企业未对砂轮切割机设置防护罩D.煤矿企业超能力、超强度组织生产8.风险分级管控的核心步骤是()。A.风险辨识B.风险评估C.风险管控D.风险告知9.某企业新入职的特种作业人员(电工),除参加企业安全培训外,还需取得()方可上岗。A.职业资格证书B.特种作业操作证C.安全管理人员证书D.学历证明10.依据《双重预防机制建设指南》,企业应每()对风险管控措施的有效性进行一次系统性评估。A.月B.季度C.半年D.年11.安全生产培训需求分析的关键是()。A.确定培训讲师B.明确培训场地C.识别员工能力差距D.制定培训预算12.某企业在风险分级时,将“起重机械钢丝绳断裂”风险定为“橙色”,其主要依据是()。A.事故发生后可能造成3人以下死亡B.事故发生后可能造成10人以上30人以下死亡C.事故发生后可能造成1人重伤D.事故发生后仅造成设备损坏13.下列属于安全生产培训“三级教育”内容的是()。A.公司级、车间级、班组级B.国家级、省级、市级C.理论级、实操级、考核级D.管理层、技术层、操作层14.风险管控措施中,“设置紧急停车按钮”属于()。A.工程技术措施B.管理措施C.培训教育措施D.个体防护措施15.某企业未按规定对新员工进行安全生产培训,导致其违规操作引发事故,依据《安全生产法》,可对该企业处()的罚款。A.1万元以下B.5万元以上10万元以下C.20万元以上50万元以下D.100万元以上16.风险辨识时,应覆盖的对象不包括()。A.生产设备B.作业环境C.企业文化D.作业人员行为17.安全生产培训效果评估的重点是()。A.培训签到率B.学员满意度C.员工安全行为改进D.培训课件质量18.某企业将“有限空间作业”风险定为“红色”,其管控措施应包括()。A.由班组长每周检查一次B.制定专项应急预案并演练C.仅口头告知作业人员风险D.不设置明显的安全警示标志19.下列属于“四不两直”检查内容的是()。A.不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同,直奔基层、直插现场B.不查资料、不看现场、不问员工、不记问题,直接反馈、直接处罚C.不培训、不考核、不记录、不整改,直接通报、直接处理D.不交流、不指导、不帮助、不跟踪,直接扣分、直接罚款20.某企业开展风险分级管控时,遗漏了“临时用电线路老化”风险,导致触电事故,其主要问题是()。A.风险辨识不全面B.风险评估不准确C.管控措施不到位D.应急响应不及时二、判断题(每题1分,共15分。正确填“√”,错误填“×”)1.风险分级管控的目的是消除所有风险。()2.新员工上岗前只需参加公司级安全培训即可。()3.重大风险(红色)应制定专项管控方案,由企业主要负责人直接负责。()4.安全生产培训可以以观看视频代替现场实操培训。()5.风险辨识只需关注生产环节,办公区域无需辨识。()6.特种作业人员离岗6个月以上重新上岗时,需重新进行实际操作考核。()7.企业应在风险点设置告知牌,标明风险等级、管控措施和应急电话。()8.风险评估时,LEC法中的“C”值越大,说明事故后果越严重。()9.安全生产培训档案只需记录培训时间和内容,无需记录考核结果。()10.一般风险(黄色)的管控责任可由车间主任或班组长负责。()11.企业可以将风险分级管控工作完全外包给第三方机构,无需自行参与。()12.转岗员工只需参加新岗位的班组级安全培训即可。()13.风险管控措施应优先选择个体防护,再考虑工程技术措施。()14.企业应每季度对员工安全培训效果进行一次评估。()15.未进行风险分级管控导致事故的,企业主要负责人应承担法律责任。()三、简答题(每题5分,共30分)1.简述安全生产风险分级管控的基本步骤。2.列举5种常见的风险辨识方法,并说明其适用场景。3.简述企业主要负责人在安全生产培训中的职责。4.什么是“双重预防机制”?其核心目标是什么?5.简述安全生产培训需求分析的主要内容。6.某机械加工企业存在“车床旋转部位无防护罩”风险,应如何制定管控措施?四、案例分析题(共15分)案例:某化工企业甲车间负责液氨储存与分装。2024年12月,企业开展风险分级管控排查时,发现以下问题:(1)液氨储罐区未设置有毒气体检测报警装置;(2)分装作业人员未佩戴正压式空气呼吸器;(3)应急预案中未明确液氨泄漏时的疏散路线;(4)新入职的3名分装工仅参加了公司级安全培训,未进行车间级和班组级培训。问题:1.分析上述问题涉及的风险等级(红/橙/黄/蓝),并说明依据。(7分)2.针对每个问题提出具体的整改措施。(8分)答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.A6.A7.C8.C9.B10.D11.C12.B13.A14.A15.B16.C17.C18.B19.A20.A二、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√11.×12.×13.×14.√15.√三、简答题1.基本步骤:①风险辨识(覆盖全范围、全流程);②风险分析(确定风险点、致险因素);③风险评估(采用LEC法、风险矩阵等量化或定性评估);④风险分级(按红、橙、黄、蓝四色分级);⑤制定管控措施(工程技术、管理、培训、应急等);⑥风险告知与培训;⑦动态更新与持续改进。2.常见方法及适用场景:①安全检查表法(SCL):适用于设备、设施的日常检查;②工作危害分析法(JHA):适用于作业活动的风险辨识;③故障类型和影响分析法(FMEA):适用于复杂设备的潜在故障分析;④危险与可操作性分析(HAZOP):适用于化工工艺的系统性风险辨识;⑤事件树分析法(ETA):适用于事故发展过程的逻辑分析。3.主要职责:①组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划;②保证安全生产培训投入;③督促、检查培训工作落实情况;④亲自参与重大风险管控培训;⑤对培训不到位导致的事故承担领导责任。4.双重预防机制指风险分级管控与隐患排查治理体系。核心目标是通过“关口前移”,从源头上防范事故,即通过风险管控预防隐患产生,通过隐患治理防止风险演变为事故。5.培训需求分析内容:①企业层面:安全生产目标、法规要求、事故教训;②岗位层面:各岗位安全职责、技能要求;③员工层面:现有能力与岗位要求的差距;④环境层面:新工艺、新设备带来的新风险。6.管控措施:①工程技术措施:立即为车床旋转部位加装防护罩并固定;②管理措施:将该风险点纳入每日巡检表,明确班组长为责任人;③培训措施:对操作车床的员工进行“设备防护装置使用”专项培训并考核;④应急措施:在车床旁设置紧急停机按钮,制定“防护罩失效”现场处置方案并演练。四、案例分析题1.风险等级分析:(1)未设置有毒气体检测报警装置:液氨泄漏可能导致中毒甚至死亡(后果严重),属“红色”(重大风险);(2)未佩戴正压式空气呼吸器:分装作业直接接触液氨,防护缺失易引发急性中毒,属“橙色”(较大风险);(3)应急预案无疏散路线:事故发生时可能因疏散混乱扩大伤亡,属“黄色”(一般风险);(4)新员工未完成三级培训:培训缺失可能导致违规操作,属“蓝色”(低风险)。2.整改措施:(1)
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