2024~2025学年江西省吉安市吉水县初三下中考一模化学试卷

2024~2025学年江西省吉安市吉水县初三下中考一模化学试卷一、单选题1.中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是

A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2.随着“一带一路”建设的深入推进，中国新能源正在以贡献全球的新姿态，服务全球能源转型及绿色可持续发展，成绩可喜、前景广阔。下列不属于新能源的是

A．煤B．风能C．太阳能D．地热能3.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是

A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．中的“2”表示铁的化合价为+2价C．中化学式上方的“2”表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷D．中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子4.下列实验装置或操作正确的是()

A．加热液体B．加入固体C．检查气密性D．收集氧气5.钙钛矿太阳能电池是广受关注的新一代光伏技术，铕离子可大幅提升其器件使用寿命。如图是铕元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．铕属于非金属元素B．铕的质子数为63C．铕原子中的中子数与核外电子数相等D．铕的相对原子质量为152.0g6.燃烧是人们生活中重要的化学反应，我们既要利用燃烧，也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是

A．用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性B．炒菜时油锅着火，可用水浇灭C．高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生D．加油站、矿井等场所要严禁烟火7.“尽量别给孩子用涂改液，涂改液中甲苯超标34倍会中毒，不但会刺激眼睛、呼吸道，如果在密闭空间里，大量吸入，还会造成急性中毒，甚至会致癌”，这是央视3.15晚会的一则报道，甲苯的化学式为C7H8，下列关于甲苯（C7H8）的说法正确的是（）

A．甲苯由碳、氢二种元素组成B．甲苯由碳、氢二种原子构成C．甲苯的相对分子质量为92gD．甲苯中碳、氢二种元素的质量比为7：88.某反应的微观示意图如下所示。下列说法正确的是（）

A．甲物质中元素的质量比为1:4B．上述物质中只有甲和丁可作燃料C．生成丙和丁的分子个数比为1:3D．该反应中元素的化合价没有发生变化9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。现有以下推理，正确的是（）

A．酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液10.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A．图①是利用二氧化锰分解过氧化氢制氧气B．图②是向一定温度的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体C．图③是向的酸溶液中不断加水D．图④是向一定质量的稀硫酸中加入锌粒二、选择填充题11.下列归纳总结正确的选项是___________。A．化学与生活：霉变的大米煮熟后可以食用B．化学与健康：适当摄入碘元素有利于防治甲状腺肿大C．化学与环境：为治理雾霾，禁止使用化石燃料D．化学与农业：用___________中和酸性土壤12.下列实验现象中，描述正确的是___________。A．铁与稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变为蓝色B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体C．二氧化碳通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，生成碳酸钙D．往氢氧化钠溶液中先滴加酚酞再逐滴滴加稀盐酸，过程中溶液的颜色变化为___________13.下列实验操作能达到实验目的的是___________。

实验目的实验操作A检验二氧化碳中混有少量氧气将带火星的木条伸入气体中B探究锌、铜、银的金属活动性顺序将锌、铜、银分别加入稀盐酸中C检验氢氧化钠固体是否变质加入足量的氯化钙溶液D除去氯化钠中的碳酸钠___________三、填空题14.同学们学习了初中化学后，学会了从化学视角来看事物。(1)菠菜中富含铁，其中的“铁”是指___________多吃菠菜有利于预防___________。(2)蒸馒头时面团发酵产生的酸与纯碱反应生成气体，使馒头松软可口，这里的“碱”指的是纯碱，它的化学式为___________，该反应的实质是纯碱和酸反应生成和___________。(3)生石灰的主要成分为___________(填化学式)在食品包装中，常用生石灰做干燥剂，其干燥原理是___________(用化学方程式表示)。15.元素周期表是学习化学的重要工具，图1是元素周期表的部分内容，图2是这三种元素的原子结构示意图。(1)的相对分子质量为___________。(2)图2中表示硒原子的结构示意图是___________(填字母)，根据上图写出硫离子的符号___________。(3)氧、硫、硒三种元素化学性质相似的原因是___________。(4)画出离子的结构示意图是___________。16.学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力。甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请据图回答下列问题。(1)图中P点表示的含义是______。(2)t1℃时，将丙溶液由N点转化到M点的方法是______。(3)t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为______g。(4)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为______。17.我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。(已知：；不考虑金、银发生类似反应。)(1)将电路板粉碎成粉末的目的是___________。(2)步骤①~④中均用到玻璃棒，其作用是___________。(3)步骤②中的实验现象是：固体部分溶解，___________，步骤②得到的滤渣是___________。(4)步骤①所得滤液中的物质除水和外，还有___________，写出步骤①的其中一个化学方程式___________。四、实验题18.如图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题。(1)写出图中标号仪器的名称：①___________，②___________。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式为___________。若选用E装置收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端进入，用该装置检验氧气收集满的方法___________。(3)通常状况下，甲烷是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的小。实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷，制取并收集纯净的甲烷可选用的装置是___________(填字母)。五、科学探究题19.碳酸钠是苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上，同学们为了解碳酸钠的性质，将一定质量的碳酸钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，写出该反应的化学方程式______，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末，稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分猜想一：______猜想二：硫酸钠、碳酸钠猜想三：硫酸钠、硫酸【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。

实验方案ABCD实验操作实验现象①______产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，pH②______7③______实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确【得出结论】猜想三正确。【评价反思】（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：______；（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由______。【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案______。六、计算题20.孔雀石主要成分是碱式碳酸铜[]，另外还含有少量的等杂质(杂质不与硫酸发生反应)。某化学兴趣小组为测定孔雀石中的含量，进行如下实验。取3