2025~2026学年上海市金山区张堰第二中学九年级上学期10月月考化学卷

2025~2026学年上海市金山区张堰第二中学九年级上学期10月月考化学卷一、单选题1.稀盐酸、稀硫酸的溶液显酸性，原因是

A．组成中都有氢元素B．溶解于水中都能离解出氢离子H+C．都含有酸根D．名称中都有酸这个字二、多选题2.用过量的稀盐酸或稀硫酸与生锈的铁钉反应，观察到的实验现象是

A．铁钉表面产生大量气泡B．铁锈消失，铁钉变光亮C．溶液变为棕黄色D．产生白色沉淀三、填空题3.盐酸(HCl)在水中会解离出_______和_______，硫酸(H2SO4)在水中会解离出_______和_______，所以他们能导电，蒸馏水_______导电(填“能”或“不能”)，因为它不能解离出带电粒子。4.写出铁锈(氧化铁)与稀盐酸反应的化学方程式：_______，写出金属铁与稀盐酸反应的化学方程式：_______，属于_______类型。(填“分解反应”、“化合反应”、“置换反应”或“复分解反应”)5.写一写物质名称或化学式

物质名称硝酸H3PO4氢硫酸H2CO3NH3·H2O化学式___________________________________物质名称氢氧化钠_______氢氧化铝_______氢氧化钙化学式_______Zn(OH)2__________Fe(OH)2_______四、单选题6.进行浓盐酸稀释制除锈剂时，打开浓盐酸试剂瓶，瓶口出现白雾的原因是

A．浓盐酸具有挥发性B．溶液中挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成小液滴C．浓盐酸发生分解反应D．浓盐酸与空气中氧气反应五、填空题7.实验室鉴别稀盐酸和稀硫酸的方法是：分别取样，滴加_______溶液(写物质名称)，看到白色沉淀的是稀硫酸，没有现象的是稀盐酸，写出涉及反应的化学方程式：_______。六、综合应用题8.溶液，是指两种或两种以上的物质混合形成均匀、稳定的分散体系。溶液可以是液态，也可以是气态和固态。如空气就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称固体，如合金。【配制生理盐水】配制生理盐水需使用0.9%浓度的氯化钠溶液，通过精确称量、溶解和灭菌处理完成。生理盐水与人体体液渗透压一致，常用于清洁伤口、冲洗鼻腔或作为医疗器械，操作需确保无菌环境。A.用固体配制(1)生理盐水的溶质是：_______，注射前使用的消毒酒精的溶质是_______。(2)需要配制500克0.9%的生理盐水，则需要用_______(填仪器名称)和药匙称量_______克固体溶质，需要用_______(填仪器名称)和胶头滴管量取_______毫升水，在_______(填仪器名称)中用玻璃棒搅拌溶解，移入试剂瓶中，贴上标签：_______(填标签具体名称)。(3)下列操作可能引起配制溶液的溶质质量分数偏小的是：_______(不定项)

A．量筒读数时，仰视读数了B．量筒读数时，俯视读数了C．称取的固体溶质中含有不溶性杂质D．烧杯中溶液倾倒入试剂瓶时飞溅了B.用浓溶液稀释(4)已知20℃时，氯化钠的溶解度为36克，求饱和溶液的溶质质量分数：_______(写出列式和结果)现用90克该饱和溶液，可以稀释为0.9%的生理盐水_______克。C.溶液浓度增浓一倍(5)仙人掌等耐盐性植物，浇灌盐水的浓度需控制在1.8%左右，则将50克0.9%的生理盐水浓度增到1.8%的操作是：_______。D.溶解度曲线【认识碳酸钾】碳酸钾在农业中广泛用作复合肥料，特别是无氯氮钾复肥，其有效成分氮和钾均能迅速被作物吸收，无化学物质残留。它适用于蔬菜、水果、花卉及一些氨基酸作物(如马铃薯、草莓、豆类等)。此外，碳酸钾还应用于制造黑火药、焰火、火柴、导火索、烛芯等。(6)根据下图硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题：①交点P的意义是：t℃时，_______②在t℃，往100g水中加入40g氯化钠晶体，充分搅拌后得到的是_______溶液。(填“饱和”或“不饱和”)，将P点状态溶液转变为M点状态溶液的方法是：_______。③从固体混合物(氯化钠和少量硝酸钾)中提取氯化钠的方法是_______结晶。④将等质量的硝酸钾、氯化钠饱和溶液同时降温到t℃，析出晶体较多的是_______。(填“硝酸钾”或“氯化钠”)⑤在t℃时，将20克硝酸钾投入100克水中后，通过①升高温度到60℃后补加_______克硝酸钾或_______可以将其变为60℃的饱和溶液。⑥小堰在t℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①-⑤。上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是_______(填数字序号)；⑤所对应的实验现象是_______；⑥所对应的溶液，溶质和溶剂的质量比是_______。下列说法正确的是_______。A.保持温度不变，若在④中加入5gKNO3，可得到饱和溶液B.②③⑤中的浓度相等C.②③均为饱和溶液D.④→⑤可析出约62gKNO3晶体七、实验题9.室温环境下，开启从冰柜中取出的可乐，同学们观察到可乐中迅速释放大量气泡。化学学习小组探究这一现象产生的原因。【回顾教材】【查阅资料】气体溶解度和溶解性的关系(25℃，101kPa)

溶解度溶解性S＜1难溶1≤S＜10可溶10≤S＜100易溶S≥100极易溶温度和压强参考数据

项目数据可乐储存环境约3-4℃常温环境20-25℃可乐瓶内的压强(3-4℃时)1.6个大气压(1)根据资料写出碳酸受热后分解的化学方程式_______，属于_______类型。(填“分解反应”或“化合反应”)(2)已知在25℃、101kPa时，在1体积水中最多溶解0.759体积二氧化碳。根据气体溶解度和溶解性的关系表，可知二氧化碳的溶解性是_______。

A．难溶B．可溶C．易溶D．极易溶(3