山东省青岛市城阳第十三中学2025-2026学年七年级上学期1月月考历史试题（含答案）

2025—2026学年第一学期阶段质量检测七年级历史试题（考试时间：60分钟；满分：80分）走进新课程走在历史的风雨中我们思索我们探究我们敲击智慧之火我们点燃希望之灯温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！说明：本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共两个大题，个小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。第I卷（选择题，共分）一、单项选择题（本大题共小题，每小题2分，计分。在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的。千万不要多选哦！）1.第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的，可直接作为历史根据的史料。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是（）A.北京人头部复原像B.北京人头盖骨化石C.知名历史学家的著述D.《北京人生活状况》纪录片2.考古学是用实物资料来研究人类社会历史的一门学科。下面是陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物）。据考证，该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物共同佐证当时这一地区（）A.手工业生产技术高超B.具备了早期国家的形态C.具有发达的农耕文明D.出现了朴素的审美意识3.在下列图片中，能够反映生活在黄河流域的半坡人的文化特征的是（）A.①③B.②④C.②③D.①④4.时空观念是历史学科核心素养之一。观察中国古代朝代更替示意图（局部），判断发生在①处朝代中的历史事件是（）A.涿鹿之战B.盘庚迁殷C.国人暴动D.长平之战5.1963年出土的西周铜器何尊铭文曰：“惟武王既克大邑商，则廷告天曰：‘余其宅兹中国，自之辟民’。”由此可见“中国”一词至迟出现在（）A.夏朝初年B.商朝初年C.西周初年D.东周初年6.初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。公元前771年犬戎族攻破镐京，西周灭亡。按照公元纪年法，这一年处于（）A.公元前7世纪前期B.公元前7世纪晚期C.公元前8世纪前期D.公元前8世纪晚期7.战国时期，铁制工具的使用和进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者只要缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。这说明（）A.生产工具的进步推动了社会发展B.铁制工具已完全取代了木石工具C.各国变法带来了生产工具的改进D.水利工程为国家统一创造了条件8.春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时（）A.政治经济变革的反映B.诸侯争霸战争的结果C.王室日渐衰微的表现D.分封制度确立的影响9.春秋时期众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。对此历史现象，认识正确的是（）A.有利于民族的交融B.促进了文化的繁荣C.维护了周王的权威D.推动了经济的发展10.秦朝时期出现了很多亡国谶言（巫师或方士等制造的隐语或预言），从“亡秦者胡也”“始皇帝死而地分”到“楚虽三户，亡秦必楚”，“大楚兴，陈胜王”，这些亡国谶言都通过多个群体广泛传播并贯穿于秦朝整个统治时期。这些现象说明秦朝（）A.皇权走向衰落B.社会矛盾尖锐C.地方战争频发D.边境形势严峻21.在中国象棋的棋盘中间，写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（）A.商纣和周武王之间B.夏桀和商汤之间C.秦二世和陈胜之间D.项羽和刘邦之间12.史料记载西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”数十载后，则京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”发生以上转变的原因是汉初推行（）A.重农抑商政策B.三公九卿制度C.休养生息政策D.盐铁专卖措施13《汉书》中记载“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这反映的治世局面是（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世14.《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。帝国作为一种制度，也才稳定地延续了两千多年。”其中的“核心价值”指（）A.道家思想B.佛教思想C.儒家思想D.法家思想15.“太子年幼继位，外戚骄横擅权，无视幼主。及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，除掉外戚，又演变成宦官专权的局面。这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点。”这种现象（）A.导致宦官权力过大B.动摇了东汉的统治C.使君主的权力受到制约D.是郡县制度造成的16.制作示意图是学习历史的方法之一。历史兴趣小组在期末复习时制作了如下示意图，该图反映出丝绸之路（）A.密切了中外的政治友好往来B.加强了汉对西方地区的管理C.促进了东西方贸易文化交流D.打通了中原通往西方的道路17.《丝绸之路》杂志以“弘扬丝绸之路文化，服务中国西部现代旅游”为宗旨努力，在历史与现实、中国与世界之间铺路架桥。某同学为其设计了以下篇章，正确的是（）A.人物篇——黄帝、大禹、张骞B.物品篇——丝绸、瓷器、葡萄C.朝代篇——夏朝、商朝、汉朝D.文化篇——音乐、舞蹈、道教18.两汉时期，科技与文化都有突出的成就，并开通了“丝绸之路”，促进了中外经济、文化的交往。上述成就主要得益于汉朝（）A.国家统一和经济繁荣B.对外交往频繁C.江南经济的迅速发展D.科技人才辈出19.经丝绸之路，中国的丝绸传到了英国，同时也使英语中增加了silk一词。在此基础上，通过派生、转化等方式，英语中又产生了silky，silki-ness，silked，silken等词。这表明（）A.贸易交往促进文化发展B.文明交流互鉴推动社会进步C.中文国际地位受到挑战D.英语语言传播促进教育发展20.在几千年的发展进程中，中医药形成了独特的宇宙观、生命观、健康观、疾病观、防治观。中国古代有这样一部重要著作，它发展了中医学的理论和治疗方法，还发展了“治未病”的理论。这部“著作”是（）A.《伤寒杂病论》B.《黄帝内经》C.《神农本草经》D.《本草纲目》21.汉武帝时期，如果想要进入全国最高学府太学接受儒家教育，必须去的地方是（）A.开封B.洛阳C.咸阳D.长安22.某收藏家收藏着一枚古币如右图，上有“五铢”二字。请你为他鉴别一下，此物最早出现于何时（）A.秦始皇时B.汉高祖时C.汉武帝时D.光武帝时23.电视剧《人民的名义》引发了全社会对权力监督问题的讨论。这一问题在汉代也受到高度重视，汉武帝专为监督权力而设立的官职有（）A.刺史B.郡守C.太尉D.州牧24.曹操在《蒿里行》这首诗里写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”它描写的凄惨景象发生在（）A.东汉初年B.东汉末年C.三国D.西晋25.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万．导致这一时期南北人口变化的主要因素是（）A.江南地区开发B.民族融合加强C.经济重心南移D.北方战乱频繁26.下列人物在《史记》中没有记载的是（）A.秦始皇B.陈胜C.汉武帝D.诸葛亮27.作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但却迅速地走向败亡，这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（）A.八王之乱B.七国之乱C.黄巾起义D.“五胡乱华”28.青岛市某中学在举行成语大赛时，小刚同学搜集到“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”“东山再起”等成语。与这些成语相关的战役是（）A.桂陵之战B.巨鹿之战C.赤壁之战D.淝水之战29.《宋书》载：“（南朝）荆城（荆州）跨南楚之富，扬郡（扬州）有全吴之沃，渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”这反映出（）A.北方长期战乱社会动荡B.黄河流域是全国经济重心C.江南地区得到初步开发D.南北方经济发展的不平衡30.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中①②对应的内容是（）A.吴、宋B.东晋、北魏C.吴、东晋D.东晋、隋朝第Ⅱ卷（非选择题，共分）二、材料解析题（本大题共2小题，计分。）31.千百年前，古丝绸之路见证了“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况；千百年后，“一带一路”的倡议让延续千年的丝路重焕生机。阅读下列材料，完成相关问题。材料一丝绸之路路线图材料二西域治理大事记（部分）汉武帝元狩4张骞第二次出使西域，西域诸国使节到达长安，与汉朝建立联系。年汉武帝元封3汉朝派兵征服西域的姑师、楼兰等地，控制了西域门户。年汉宣帝地节2汉朝设置F机构，治乌垒城，总领南北道。西域正式纳入汉的统治。年汉元帝初元1汉朝在车师设置戊己校尉（今新疆吐鲁番东南），管理屯田事务。年汉明帝永平16派兵出击匈奴，派G出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系。年——摘编自《简明中国历史读本》材料三自张骞通西域后，中西交通日见发达，除了外交活动外，商业贸易也日益频繁。商人们除了将中国的丝织品运往西方外，我国的冶铁技术、漆器、井渠法等也传入大宛、安息等国。而中亚、西亚等地的特产如毛布、毛毡、汗血马以及大夏的石榴，大宛的葡萄、苜蓿、芝麻，安息的胡桃等植物也相继传入中国。此外，中亚的箜篌、琵琶、胡笳、胡角、胡笛等乐器和乐曲、舞蹈也传入中国，给中国的古典音乐注入了新的声律。——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》材料四今年是我提出倡议10周年。提出（共建“一带一路”）倡议的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入新动能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。共建“一带一路”源自中国，成果和机遇属于世界。让我们谨记人民期盼，……建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！——摘编自习近平《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》请回答：（10分）（1）根据材料一并结合所学，请将图中A、E两处填写完整。（2分）（2）根据材料二并结合所学，请将F、G处填写完整。（2分）并分析对“西域治理”在政治上带来的影响。（1分）（3）根据材料三，概括“张骞通西域”带来的影响。（3分）（4）根据材料四，归纳今天共建“一带一路”的现实价值。（2分）32.一个国家或民族要想立于不败之地，必须与时俱进，不断创新，顺应历史发展潮流。阅读下列材料，完成相关问题。材料一——摘自《汉书·食货志》材料二经历孝文帝融合和后来的发展，百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳，并最终融入了汉族之中，成为汉族的一部分，为汉民族注入了新鲜血液，而鲜卑民族也在一个新的民族大家庭中得到了重生。在吸收了鲜卑各族文化后，以汉族为主体的文化远远超越了北方的汉族文化，民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞。——摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》请回答：（10分）（1）根据材料一并结合所学，指出这是哪次改革？这场改革的性质是？（2分）（2）根据材料二并结合所学，分析孝文帝推动“民族融合”的影响。（2分）（3）物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请你结合材料及所学，以“改革推动历史发展进程”为主题，完成一篇历史小论文。要求：①题目自拟，主题明确，观点合理；②弘扬正能量，符合主流价值观；③史实准确，史论结合，条理清晰，合乎逻辑，语言流畅，字数不少于200字。（6分）真情提示：亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哟！试卷答案1.B2.B3.B4.C5.C6.D7.A8.A9.B10.B11.D12.C13.A14.C15.B16.C17.C18.A19.B20.A21.D22.C23.A24.B25.D26.B27.B28.A29.D30.C31.（1）A：长安；E：欧洲（大秦）。（2分）（2）F：西域都护；G：班超。（2分）影响：加强了对西域的管辖，使西域正式归属中央政权。（1分）（3）促进了中外经济文化交流；丰富了中国古代音乐；促进了商业贸易的发展。（3分）（4）为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台；推动构建人类命运共同体。