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文档简介

学校综合办公室规程操作**一、总则**

学校综合办公室作为学校日常运转的核心部门,负责协调行政事务、沟通内外联络、管理后勤保障等工作。为确保高效、规范的运作,特制定本规程操作,所有工作人员需严格遵守。

**二、主要职责**

综合办公室的主要职责涵盖以下几个方面:

(一)**行政事务管理**

1.负责学校各类文件的收发、登记、传阅及归档管理。

2.组织协调学校各类会议的筹备、会务安排及记录整理。

3.管理学校印章的使用,确保合规、安全。

4.负责学校办公用品的采购、领用及库存管理。

(二)**对外联络与接待**

1.负责接待来访人员,做好登记及引导工作。

2.维护学校对外形象,处理与上级单位、合作机构的日常联络。

3.协调学校与社区、企业等外部单位的合作事宜。

(三)**后勤保障服务**

1.负责学校办公区域的日常环境维护及安全检查。

2.协调水电、网络等基础设施的报修及维护工作。

3.管理学校会议室、多功能厅等公共区域的预约及使用。

**三、操作流程**

(一)**文件管理流程**

1.**收文处理**:

(1)接收文件后,需核对是否完整,并在《收文登记表》中记录日期、发件单位、文件名称、份数等信息。

(2)重要文件需立即呈报领导审阅,普通文件按部门分发给相关人员。

(3)文件传阅完毕后,及时归档至指定位置。

2.**发文处理**:

(1)根据领导指示起草文件,经审核无误后编号、盖章。

(2)通过内部系统或纸质版传送给相关单位,并记录送达情况。

(3)定期清理过期文件,做好销毁记录。

(二)**会议组织流程**

1.**会前准备**:

(1)收集会议议题,提前通知参会人员及时间地点。

(2)安排会议室布置、设备调试及茶水准备。

(3)准备会议议程及资料,分发给参会人员。

2.**会中服务**:

(1)负责签到、引导工作,确保会议有序进行。

(2)记录会议要点,整理会议纪要并分发给相关人员。

(3)处理突发情况,如设备故障或人员缺席。

3.**会后跟进**:

(1)收集会议反馈,整理待办事项清单。

(2)跟进决议执行情况,及时汇报进展。

(三)**印章使用规范**

1.**用印申请**:

(1)用印需填写《用印申请单》,注明用印事由、时间及申请部门。

(2)经主管领导审批后,方可办理用印手续。

2.**用印执行**:

(1)核对申请单信息,确认无误后进行盖章。

(2)盖章后,在申请单上签字确认,并归档备查。

(3)严禁私自用印或超出审批范围盖章。

**四、日常维护与改进**

1.**定期检查**:

(1)每月对文件管理、会议组织、印章使用等工作进行自查,确保符合规程要求。

(2)记录检查结果,对发现的问题及时整改。

2.**优化流程**:

(1)每季度收集各部门反馈,分析现有流程的不足之处。

(2)结合实际需求,提出改进建议并实施优化。

3.**培训提升**:

(1)定期组织工作人员培训,学习相关操作技能及注意事项。

(2)通过案例分析、经验分享等方式,提高工作效率。

**五、附则**

本规程操作自发布之日起实施,由综合办公室负责解释。如遇特殊情况,需经主管领导批准后方可调整。

**三、操作流程(续)**

(一)**文件管理流程(续)**

1.**收文处理(续)**

(1)**电子文件接收**:

-接收电子文件时,需检查附件完整性,确认无病毒或损坏。

-在电子文档管理系统(如钉钉、企业微信或内部系统)中登记文件名称、发件人、接收时间等,并按部门分类归档。

-重要电子文件需设置访问权限,仅授权相关人员进行查阅。

(2)**文件分类标准**:

-依文件性质分为“永久”“长期”“短期”三类,分别归档至指定位置。

-临时性通知、会议材料等可归为“短期”,定期清理。

(3)**归档要求**:

-纸质文件需使用档案盒存放,标注清晰标签。

-电子文件需定期备份至服务器或外部存储设备,确保数据安全。

2.**发文处理(续)**

(1)**公文格式规范**:

-标题需明确、简洁,正文结构包括“主送单位”“正文”“附件”“落款”四部分。

-使用学校统一模板,确保字体、字号、行距符合标准(如标题用宋体二号加粗,正文用仿宋三号)。

(2)**附件管理**:

-附件需与正文一并编号,并在正文中注明“附件1”“附件2”等。

-复印件需加盖“复印件与原件一致”的证明章。

(3)**送达确认**:

-对于重要文件,需要求收件人签字或通过系统回执确认收到。

-逾期未送达的文件,需重新协调发送或电话催办。

(二)**会议组织流程(续)**

1.**会前准备(续)**

(1)**议题收集与筛选**:

-各部门提交会议议题需提前3天提交至办公室,明确议题目的、需决议事项及建议方案。

-办公室汇总后,筛选必要性议题,避免冗长会议。

(2)**会议室布置清单**:

-桌椅摆放:根据参会人数调整,确保通道通畅。

-设备调试:提前测试投影仪、麦克风、白板等设备,准备备用设备。

-物资准备:茶水、纸笔、会议议程、名牌等。

(3)**通知发布**:

-通过邮件、企业微信或公告栏发布会议通知,内容包含时间、地点、议题、参会人员及注意事项。

-对于临时会议,需在1小时内通知完毕。

2.**会中服务(续)**

(1)**签到与引导**:

-设置签到表或电子签到系统,记录参会人员姓名及部门。

-引导参会人员按座位安排就座,确保发言顺序顺畅。

(2)**会议记录要点**:

-重点记录决议事项、责任部门及完成时限。

-使用分点式记录法,如“1.决议事项A由XX部门负责,3日内完成”“2.会议纪要由办公室整理,次日发送”。

(3)**突发情况应对**:

-如设备故障,立即启动备用设备;如人员缺席,提前安排替代表达意见。

3.**会后跟进(续)**

(1)**纪要整理与分发**:

-24小时内完成会议纪要初稿,经领导审核后正式发布。

-通过内部系统或邮件分发给参会及相关未参会人员。

(2)**决议追踪表**:

-建立电子表格,记录决议事项、责任人、截止日期及实际完成情况。

-每周更新表格,对逾期事项进行催办。

(三)**印章使用规范(续)**

1.**用印申请(续)**

(1)**申请流程图**:

-申请部门→办公室审核→领导审批→办公室用印→归档

(2)**常见用印类型**:

-公文用印(如通知、合同)

-证明用印(如休假证明、资质证明)

-签字用印(如文件签署)

2.**用印执行(续)**

(1)**现场核查要点**:

-核对申请单与实际用印事项是否一致。

-检查文件边缘是否清晰可辨,避免模糊不清。

(2)**特殊用印处理**:

-涉及财务用印(如支票、发票)需双人核对,并由财务部门陪同办理。

-外单位委托用印需提供委托书及经办人身份证件。

**四、日常维护与改进(续)**

1.**定期检查(续)**

(1)**检查频率**:

-日常抽查(每日):核对文件传阅是否及时。

-月度全面检查(每月25日):评估流程执行情况。

-季度评估(每季度末):分析效率瓶颈。

(2)**问题整改措施**:

-对于反复出现的问题(如会议迟到、文件丢失),需制定专项改进方案并公示。

2.**优化流程(续)**

(1)**数字化工具应用**:

-引入电子签章系统,减少纸质文件流转。

-使用在线会议平台,降低差旅成本。

(2)**跨部门协作机制**:

-建立跨部门沟通群组,实时共享信息。

-每月召开协调会,解决流程衔接问题。

3.**培训提升(续)**

(1)**培训内容清单**:

-文件管理规范(如归档标准)

-印章使用风险防范

-会议主持技巧

(2)**考核方式**:

-通过笔试或实操考核检验培训效果。

-设立“优秀员工”奖项,激励高效工作者。

**五、附则(续)**

本规程操作适用于学校综合办公室全体工作人员,需结合实际工作灵活调整。办公室每年12月30日前修订一次,确保与学校发展需求同步更新。

**一、总则**

学校综合办公室作为学校日常运转的核心部门,负责协调行政事务、沟通内外联络、管理后勤保障等工作。为确保高效、规范的运作,特制定本规程操作,所有工作人员需严格遵守。

**二、主要职责**

综合办公室的主要职责涵盖以下几个方面:

(一)**行政事务管理**

1.负责学校各类文件的收发、登记、传阅及归档管理。

2.组织协调学校各类会议的筹备、会务安排及记录整理。

3.管理学校印章的使用,确保合规、安全。

4.负责学校办公用品的采购、领用及库存管理。

(二)**对外联络与接待**

1.负责接待来访人员,做好登记及引导工作。

2.维护学校对外形象,处理与上级单位、合作机构的日常联络。

3.协调学校与社区、企业等外部单位的合作事宜。

(三)**后勤保障服务**

1.负责学校办公区域的日常环境维护及安全检查。

2.协调水电、网络等基础设施的报修及维护工作。

3.管理学校会议室、多功能厅等公共区域的预约及使用。

**三、操作流程**

(一)**文件管理流程**

1.**收文处理**:

(1)接收文件后,需核对是否完整,并在《收文登记表》中记录日期、发件单位、文件名称、份数等信息。

(2)重要文件需立即呈报领导审阅,普通文件按部门分发给相关人员。

(3)文件传阅完毕后,及时归档至指定位置。

2.**发文处理**:

(1)根据领导指示起草文件,经审核无误后编号、盖章。

(2)通过内部系统或纸质版传送给相关单位,并记录送达情况。

(3)定期清理过期文件,做好销毁记录。

(二)**会议组织流程**

1.**会前准备**:

(1)收集会议议题,提前通知参会人员及时间地点。

(2)安排会议室布置、设备调试及茶水准备。

(3)准备会议议程及资料,分发给参会人员。

2.**会中服务**:

(1)负责签到、引导工作,确保会议有序进行。

(2)记录会议要点,整理会议纪要并分发给相关人员。

(3)处理突发情况,如设备故障或人员缺席。

3.**会后跟进**:

(1)收集会议反馈,整理待办事项清单。

(2)跟进决议执行情况,及时汇报进展。

(三)**印章使用规范**

1.**用印申请**:

(1)用印需填写《用印申请单》,注明用印事由、时间及申请部门。

(2)经主管领导审批后,方可办理用印手续。

2.**用印执行**:

(1)核对申请单信息,确认无误后进行盖章。

(2)盖章后,在申请单上签字确认,并归档备查。

(3)严禁私自用印或超出审批范围盖章。

**四、日常维护与改进**

1.**定期检查**:

(1)每月对文件管理、会议组织、印章使用等工作进行自查,确保符合规程要求。

(2)记录检查结果,对发现的问题及时整改。

2.**优化流程**:

(1)每季度收集各部门反馈,分析现有流程的不足之处。

(2)结合实际需求,提出改进建议并实施优化。

3.**培训提升**:

(1)定期组织工作人员培训,学习相关操作技能及注意事项。

(2)通过案例分析、经验分享等方式,提高工作效率。

**五、附则**

本规程操作自发布之日起实施,由综合办公室负责解释。如遇特殊情况,需经主管领导批准后方可调整。

**三、操作流程(续)**

(一)**文件管理流程(续)**

1.**收文处理(续)**

(1)**电子文件接收**:

-接收电子文件时,需检查附件完整性,确认无病毒或损坏。

-在电子文档管理系统(如钉钉、企业微信或内部系统)中登记文件名称、发件人、接收时间等,并按部门分类归档。

-重要电子文件需设置访问权限,仅授权相关人员进行查阅。

(2)**文件分类标准**:

-依文件性质分为“永久”“长期”“短期”三类,分别归档至指定位置。

-临时性通知、会议材料等可归为“短期”,定期清理。

(3)**归档要求**:

-纸质文件需使用档案盒存放,标注清晰标签。

-电子文件需定期备份至服务器或外部存储设备,确保数据安全。

2.**发文处理(续)**

(1)**公文格式规范**:

-标题需明确、简洁,正文结构包括“主送单位”“正文”“附件”“落款”四部分。

-使用学校统一模板,确保字体、字号、行距符合标准(如标题用宋体二号加粗,正文用仿宋三号)。

(2)**附件管理**:

-附件需与正文一并编号,并在正文中注明“附件1”“附件2”等。

-复印件需加盖“复印件与原件一致”的证明章。

(3)**送达确认**:

-对于重要文件,需要求收件人签字或通过系统回执确认收到。

-逾期未送达的文件,需重新协调发送或电话催办。

(二)**会议组织流程(续)**

1.**会前准备(续)**

(1)**议题收集与筛选**:

-各部门提交会议议题需提前3天提交至办公室,明确议题目的、需决议事项及建议方案。

-办公室汇总后,筛选必要性议题,避免冗长会议。

(2)**会议室布置清单**:

-桌椅摆放:根据参会人数调整,确保通道通畅。

-设备调试:提前测试投影仪、麦克风、白板等设备,准备备用设备。

-物资准备:茶水、纸笔、会议议程、名牌等。

(3)**通知发布**:

-通过邮件、企业微信或公告栏发布会议通知,内容包含时间、地点、议题、参会人员及注意事项。

-对于临时会议,需在1小时内通知完毕。

2.**会中服务(续)**

(1)**签到与引导**:

-设置签到表或电子签到系统,记录参会人员姓名及部门。

-引导参会人员按座位安排就座,确保发言顺序顺畅。

(2)**会议记录要点**:

-重点记录决议事项、责任部门及完成时限。

-使用分点式记录法,如“1.决议事项A由XX部门负责,3日内完成”“2.会议纪要由办公室整理,次日发送”。

(3)**突发情况应对**:

-如设备故障,立即启动备用设备;如人员缺席,提前安排替代表达意见。

3.**会后跟进(续)**

(1)**纪要整理与分发**:

-24小时内完成会议纪要初稿,经领导审核后正式发布。

-通过内部系统或邮件分发给参会及相关未参会人员。

(2)**决议追踪表**:

-建立电子表格,记录决议事项、责任人、截止日期及实际完成情况。

-每周更新表格,对逾期事项进行催办。

(三)**印章使用规范(续)**

1.**用印申请(续)**

(1)**申请流程图**:

-申请部门→办公室审核→领导审批→办公室用印→归档

(2)**常见用印类型**:

-公文用印(如通知、合同)

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