支教面试考试题及答案

支教面试考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.我国“三支一扶”支教服务期限一般为？A.1年B.2年C.3年D.4年2.乡村教育当前核心问题不包括？A.师资短缺B.留守儿童关爱C.升学排名D.课程资源匮乏3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》禁止教师？A.有偿补课B.关爱学生C.参加教研D.尊重家长4.课堂学生突然晕倒，教师第一步应？A.联系家长B.拨打120C.通知校长D.移动学生5.乡村留守儿童最突出的心理需求是？A.物质满足B.情感陪伴C.成绩提升D.网络设备6.支教教师必备技能不包括？A.多学科教学能力B.应急处理能力C.网络直播技术D.沟通表达能力7.推动教育公平的重要举措是？A.重点扶持名校B.乡村教师支持计划C.取消乡村教育D.减少乡村投入8.乡村学生学习最常见难点是？A.缺乏学习兴趣B.智商偏低C.家长要求高D.教材太难9.教师职业道德底线是？A.关爱学生B.廉洁从教C.为人师表D.爱岗敬业10.支教教师日常沟通对象不包括？A.学生B.家长C.当地村干部D.校外培训机构单选答案：1.B2.C3.A4.B5.B6.C7.B8.A9.A10.D多项选择题（每题2分，共10题）1.支教教师需具备的能力包括？A.多学科教学能力B.应急处理能力C.乡村文化适应能力D.有偿补课能力2.乡村教育面临的主要问题有？A.师资结构失衡B.留守儿童关爱不足C.课程资源匮乏D.家长教育意识薄弱3.《教师职业道德规范》要求教师做到？A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习4.支教期间安全注意事项包括？A.遵守当地交通规则B.注意饮食卫生C.不单独前往偏远地区D.有偿接受家长财物5.帮扶留守儿童的有效措施有？A.定期家访B.开展心理辅导C.组织集体活动D.强制家长陪伴6.课堂管理有效方法包括？A.建立课堂规则B.关注个体差异C.体罚调皮学生D.及时表扬鼓励7.乡村课程资源开发方向有？A.利用当地自然景观B.挖掘乡村传统文化C.照搬城市课程D.结合农业生产实践8.支教团队协作要点有？A.定期教研交流B.分工明确C.各自为政D.资源共享9.教育惩戒正确做法是？A.遵循教育性原则B.不得体罚C.告知家长D.羞辱学生10.与乡村家长沟通原则有？A.尊重理解B.语言通俗C.只谈成绩D.定期反馈多选答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABD7.ABD8.ABD9.ABC10.ABD判断题（每题2分，共10题）1.支教服务期限满后不可申请延长。（）A.正确B.错误2.教师绝对禁止体罚或变相体罚学生。（）A.正确B.错误3.乡村教育核心目标是提升升学率。（）A.正确B.错误4.支教教师需积极参与当地教研活动。（）A.正确B.错误5.所有乡村留守儿童都有严重心理问题。（）A.正确B.错误6.教育公平就是让学生获得相同资源。（）A.正确B.错误7.支教期间可接受家长赠送的土特产。（）A.正确B.错误8.支教教师需尊重当地风俗习惯。（）A.正确B.错误9.课堂提问越多，教学效果越好。（）A.正确B.错误10.支教结束后无需跟踪学生情况。（）A.正确B.错误判断答案：1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.B10.B简答题（总4题，每题5分）1.简述支教教师核心素养。答案：需具备①爱国守法；②多学科教学能力；③乡村文化适应力；④关爱学生的爱心；⑤应急处理能力；⑥终身学习意识，快速适配乡村场景。2.如何帮扶乡村留守儿童？答案：①定期家访了解需求；②开展心理辅导课；③组织集体活动增强归属感；④联系家长督促陪伴；⑤建立成长档案跟踪帮扶。3.课堂突发学生冲突处理步骤？答案：①立即制止避免升级；②分开双方安抚情绪；③了解原因客观分析；④引导反思化解矛盾；⑤后续跟踪预防复发。4.乡村课程资源开发常见途径？答案：①利用自然景观（农田、山林）做实践课；②挖掘传统文化（剪纸、农耕）；③结合农业生产开展劳动教育；④整合乡贤资源开讲座。讨论题（总4题，每题5分）1.如何激发乡村学生学习兴趣？答案：用乡村熟悉例子（农耕、家乡故事）设计课程；开展种植、手工等实践活动；及时表扬进步；用多媒体补充城市资源拓宽视野。2.如何平衡“教知识”与“育人格”？答案：课堂融入品德教育（励志故事）；关注心理疏导；通过劳动教育培养责任感；以身作则传递正能量，避免唯成绩论。3.面对乡村家长教育重视不足怎