2026届山西省大同四中联盟体生物高二上期末学业水平测试试题含解析

2026届山西省大同四中联盟体生物高二上期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸2．种群是群体水平上研究生物的基本单位，不等于个体简单累加，表现出个体不具有的特征。下列关于种群特征的叙述，错误的是（）A.调查一块农田中的某种鼠和蚯蚓的种群密度可采用标志重捕法B.年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势C.斑马在草原上成群活动，体现了种群的空间特征D.不是每个种群都具有全部的种群数量特征3．新冠肺炎是由新冠病毒引发的，关于新冠病毒的叙述，正确的是（）A.病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B.由于病毒体内只有一种细胞器——核糖体，所以病毒需要寄生生活C.病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAD.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养4．下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，不正确的是（）A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因的分离和自由组合定律B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是该噬菌体的主要遗传物质D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质5．抗体和细胞因子是由免疫细胞产生的免疫活性物质，有关叙述正确的是（）A.抗体与某病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫B.抗体、细胞因子、溶菌酶等物质都属于免疫活性物质C.抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的细胞因子D.能够产生抗体的浆细胞可以和靶细胞接触，导致靶细胞裂解6．将10ml酵母菌培养液注入试管中，放置适宜的温度下培养，并于不同时间内取样4次，每次取样时均将培养液摇匀。然后测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表所示：样品1mm3样品中酵母菌数量（个）pH112103.728205.4312104.8410005.0根据此表分析，下列判断正确的是A.样品取样的先后顺序为2、4、1、3B.取样品时摇匀培养液的目的是使酵母菌与氧气充分接触C.培养过程中酵母菌始终出生率>死亡率D.在该实验条件下酵母菌的环境容纳量为1.21×107个7．“洋葱根尖细胞有丝分裂观察”实验中，临时装片的制作流程正确的是A.染色→漂洗→解离→制片 B.染色→解离→漂洗→制片C.解离→漂洗→染色→制片 D.解离→染色→漂洗→制片8．（10分）为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表，据此实验的结果，不能得出的结论是（）处理方式测定指外源与生长素NPA（μmol/L）00.0010.010.13弯曲角度α（度）3740312216生长速率（mm/天）151713118A.生长素对水稻根生长的作用有两重性B.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响C.根向光一侧的生长速率大于背光一侧D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关二、非选择题9．（10分）当前，新冠肺炎疫情还在全球肆虐，而我国采取一系列有效措施抗击由新冠病毒引起的疫情，使疫情得到有效控制。请回答下列问题。（1）当新冠病毒侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，此时发挥作用的是免疫系统的第_____道防线，体现了免疫系统的_____功能。（2）病毒侵入人体后，寄生在宿主细胞内，免疫系统的_____细胞能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡。（3）新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特异性抗体在患者康复过程中发挥的免疫作用是_____。（4）大规模接种新型冠状病毒（新冠病毒）疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。①疫苗在人体内作为_____刺激B细胞，同时在_____的作用下，B细胞增殖、分化为_____。②接种新冠病毒疫苗后，当接触到同种病毒，机体中的_____能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体，以抵抗病毒的感染。10．（14分）2020年2月21日，华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒（COV1D一19）表面抗原研发出灵敏性高的抗体诊断试剂盒，一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者，确诊病例的临床验证。近期，某国产新冠疫苗也陆续投入使用。该疫苗注射液（每针0．5mL）含有灭活的新型冠状病毒、氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质。如图是免疫系统作用于新型冠状病毒的过程简图。回答下列问题：（1）钟南山院士在采访中反复强调人们出门要戴口罩、勤洗手消毒戴口罩、勤洗手可以有效阻止病毒与由__________所构成的人体第__________道防线的接触，降低感染风险。（2）图中细胞①一⑤中能特异性识别抗原的有__________（填数字标号）：当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，体内a过程引发的免疫反应的特点是__________。（3）在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质，这是因为它们在结构上都具有物种的特异性，该试剂盒利用的免疫学原理是__________。（4）该疫苗在研制过程中必须经过对照实验来了解其免疫效果，其中对照组注射液的成分是__________。11．（14分）细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞质基质是新陈代谢的主要场所。12．研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查，将主要物种绘制成食物网结构模式图（如图）：（1）该生态系统中至少有_____个种群，请举出既有捕食又有竞争关系的一对生物：____________________。属于次级消费者的是_______________。如果只考虑鼠、狐狸、鹰，当狐狸数量减少时，鹰的数量将会________。（2）假设E（20000kJ）表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3（E1＋E2＋E3＝3000kJ）分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量为2500kJ，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kJ，三者粪便中的能量为500kJ，则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为______________。若该生态系统中第一营养级同化的能量为2×108kJ，按能量传递效率10%计算，鹰最终获得的能量最大值为________。（3）图二曲线所示种群在1～20年中种群数量最多的是第______年，种群数量下降的时间段是第________年。（4）该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落__________过程的真实写照。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】由题文分析，长跑过程中由于未正确分配体力导致呼吸困难，进行无氧呼吸，产生乳酸造成腰腿酸痛。外界加油声刺激可以提高神经系统的兴奋性，使心血管活动增强，从而提高机体有氧呼吸的能力，获得较多能量。【详解】人体生命活动的调节方式中,神经调节速度快,运动员在听到加油后能迅速加速,说明调节所用时间短,主要是神经调节起了主导作用不能是激素调节,而应该是神经调节使心血管活动增强，从而促进有氧呼吸，获得较多能量，A正确；激素调节速度慢,运动员在听到加油后能迅速加速，此过程中起调节作用的是神经调节而不是激素调节，B，C，D错误；故选A。【点睛】神经调节快速而准确；体液调节，缓慢而弥漫，持续。加油声使运动员加速冲刺，主要是神经调节起了主导作用，完成冲刺活动，听到震耳的的加油声”听是一个通过神经完成的反射，神经调节和体液调节不可分离来看，他们是配合的关系，神经系统发出指令，强迫肾上腺素分泌，从而提高运动时间。2、A【解析】1、种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。2、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。【详解】A、调查一块农田中的蚯蚓的种群密度用样方法，A错误；B、年龄组成能预测种群数量的变化趋势，B正确；C、种群空间特征或分布包括：随机分布、集群分布和均匀分布，草原上的斑马成群活动属于集群分布，体现了种群的空间特征，C正确；D、并非全部的生物种群都具有全部的种群数量特征，如雌雄同株的生物没有性别比例，D正确。故选A。3、C【解析】病毒没有细胞结构，是专性寄生在寄主细胞内的，内部是核酸，外部是蛋白质；病毒必须在寄主细胞内才能表现出生命特征，才能进行代谢和繁殖；培养病毒必须在有其寄主细胞的培养基上培养。【详解】A、病毒是一种生物，没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；B、病毒没有细胞结构，不含核糖体，B错误；C、病毒只含有一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA，而细菌的遗传物质只有DNA，C正确；D、病毒专门寄生在活细胞内，故获得大量病毒的方法是将其接种在活细胞内培养，D错误。故选C。4、C【解析】1、肺炎双球菌转化实验包括活体细菌转化实验和离体细菌转化实验，其中活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种”转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；离体细菌转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：标记噬菌体→标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。3、萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上。【详解】A、孟德尔的一对相对性状的杂交实验证明了基因分离定律，两对相对性状的遗传实验证明了基因的自由组合定律，A正确；B、萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上，B正确；C、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；D、肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，D正确。故选C。5、B【解析】抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞产生，能与抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。【详解】A、抗体与病菌结合，抑制该病菌的繁殖属于体液免疫的效应阶段，不是发生在细胞免疫中，A错误；B、抗体、细胞因子和溶菌酶等属于免疫活性物质，发挥免疫作用，B正确；C、血清中的抗毒素是一种抗体，是由浆细胞产生的免疫球蛋白，不是辅助性T细胞产生的细胞因子，C错误；D、细胞毒性T细胞可以和靶细胞接触使靶细胞裂解，裂解释放出的抗原可以与抗体结合形成细胞集团或沉淀，D错误。故选B。6、D【解析】酵母菌在新陈代谢过程中既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，且两种呼吸方式均产生二氧化碳，二氧化碳溶于水后形成碳酸，时间越长，碳酸积累越多，pH值越低，所以可根据培养液pH的变化来确定取样顺序。根据表格中各样品中pH的大小可推知取样的先后顺序为2、4、3、1，故A项错误；取样品时摇匀培养液的目的是使培养液中的酵母菌分布均匀，以保证估算的准确性，减少误差，B项错误；在定量的培养液中，酵母菌的种群数量通常是先增多，后稳定，再之后就减少，所以其种群出生率与死亡率可能不断变化，C项错误；由表中数据可知，pH由5.4降到4.8，再到3.7，其数量由820到1210到稳定，表明10mL该酵母菌培养液的环境容纳量为1210××10＝1.21×107个，D项正确。7、C【解析】观察植物细胞有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖2−3mm（最好每天的10−14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3−5min。2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3−5min。4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。5、观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。【详解】观察细胞有丝分裂实验中，临时装片的制作流程为：解离→漂洗→染色→制片。故选C。【点睛】本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。8、B【解析】生长素的两重性表现：适宜浓度生长素可以促进植物生长生长，但是浓度过高反而抑制植物生长生长。【详解】A、对比四个外源生长素浓度的测定指标，可以看出随生长素浓度的增高，根的生长速率先增高后降低，由此可知，生长素对根生长的作用具有两重性，A正确；B、题干没有给出单侧光对向光侧生长素合成是否有影响的任何信息，故无法得出单侧光对向光侧生长素的合成没有影响的结论，B错误；C、看图、读表可知，光照作用下生长素分布不均匀，导致根背光侧生长素浓度大于向光侧；由于根对生长素比较敏感，所以根向光侧的生长速率大于背光侧，C正确；D、用生长素运输抑制剂处理根，根的弯曲程度减弱，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关，D正确。故选B。二、非选择题9、（1）①.二②.防卫（2）效应T细胞（3）与抗原特异性结合（4）①.抗原②.淋巴因子③.浆细胞和记忆B细胞④.记忆B细胞【解析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。3、免疫系统的功能：防卫、监控、清除。【小问1详解】当新冠病毒侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第二道防线；免疫系统具有防卫、监控和清除功能，上述过程属于第二道防线，即体现的是免疫系统的防卫功能。【小问2详解】病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，能够识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触,使其裂解死亡的细胞是效应T细胞。【小问3详解】抗体的作用是与抗原特异性结合。【小问4详解】疫苗在人体内作为抗原刺激B细胞，同时在淋巴因子的作用下，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。接种新冠病毒疫苗后，当接触到同种病毒，机体中的记忆B细胞能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体，以抵抗病毒的感染。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生掌握体液免疫的具体过程，属于考纲识记层次的考查。10、（1）①.皮肤和黏膜②.一（2）①.①②④②.记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体（3）免疫系统具有特异性免疫（抗原和抗体可以特异性结合）（4）0．5mL不含灭活的新型冠状病毒，但含有氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质的注射液【解析】病毒是没有细胞结构的生物，离开活细胞不能独立生活；人体有三道防线，第一道防线是皮肤和黏膜；第二道防线是体液中的杀菌物质（溶菌酶）和吞噬细胞，第三道防线是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。第三道防线有体液免疫，主要依靠浆细胞产生抗体发挥作用，抗体与抗原具有特异性结合能力；细胞免疫，主要依靠效应T细胞直接接触靶细胞（新型冠状病毒寄生的细胞）发挥作用。【小问1详解】皮肤和黏膜构成的是人体的第一道防线。【小问2详解】图中细胞①～⑤中能特异性识别抗原的有①辅助性T细胞、②B细胞、④细胞毒性T细胞；当新冠病毒再次进入新冠肺炎康复者机体时，由于机体内存在记忆细胞，所以会发生二次免疫，该过程的特点是:记忆细胞迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。【小问3详解】在新冠病毒的多种检测方法中利用的都是核酸或蛋白质，这是因为它们在结构上都具有物种的特异性该试剂盒能精确诊断的免疫学原理是免疫系统具有特异性免疫，抗原和抗体可以特异性结合等特点，从而判断出是否被感染COVID-19病毒。【小问4详解】为确定该疫苗的免疫效果，在研制过程中需要以是否注射含灭活的新型冠状病毒的注射液为自变量，因此对照组应注射0.5mL不含灭活的新型冠状病毒，但含有氢氧化铝、磷酸氢二钠、磷酸二氢钠、氯化钠等物质的注射液。【点睛】本题考查病毒的侵染和防御、检测等知识，考查学生对基础知识的运用能力以及与社会热点的结合能力，难度中等。11、叶绿体是植物细胞能进行光合作用的细胞具有的细胞器，是绿色植物光合作用的场所。植物细胞的细胞器有叶绿体和液泡。不是所有植物细胞都有叶绿体，衣藻、小球藻等原生生物也有叶绿体。液泡不是植物细胞特有的细胞器，真菌中的酵母菌细胞、某些动物细胞、某些原生生物细胞中也有液泡。【详解】心肌细胞的代谢能力较强，其中具有较多的线粒体与功能相适应，A正确；蓝藻没有叶绿体，但含有进行光合作用所需的酶和色素，B错误；浆细胞能分泌抗体，抗体属于分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工，因此浆细胞富含内质网和高尔基体，C正确；细胞壁有机械支持作用，伸缩性很小，所以洋葱鳞茎表皮细胞的形态由细胞壁决定，原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞维持一定的形态，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞结构和功能的统一性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。

下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是（）A.煮沸后冷却的豆浆中加入双缩脲试剂后，会产生紫色反应B.将斐林试剂加入果糖溶液中，溶液呈无色，水浴加热后有