自考诚信档案制度

自考诚信档案制度一、总则（一）目的为加强高等教育自学考试（以下简称“自考”）管理，维护自考的公平、公正、公开原则，规范考生行为，营造良好的考试环境，特制定本诚信档案制度。（二）适用范围本制度适用于所有参加自考的考生以及参与自考组织、管理、监考等工作的相关人员。（三）基本原则1.诚信为本原则：强调自考过程中诚信的核心地位，引导考生和工作人员树立诚信意识。2.客观公正原则：对考生诚信情况的记录和评价应基于客观事实，确保公平公正。3.教育与惩戒相结合原则：通过建立诚信档案，一方面对失信行为进行惩戒，另一方面注重对考生的诚信教育，促进其改正错误，树立正确价值观。二、诚信档案的建立（一）档案内容1.考生基本信息：包括姓名、性别、身份证号、报考专业、准考证号等。2.考试诚信记录违纪违规记录：详细记录考生在自考过程中违反考试规则和纪律的行为，如作弊、抄袭、携带违规物品进入考场等。记录应包括违规行为发生的时间、地点、考试科目、违规事实描述等。诚信表现记录：对于在考试中表现诚信、遵守考试纪律的考生，可适当记录其良好行为，如主动配合监考、无任何违规迹象等。3.奖惩记录奖励记录：记载考生因诚信考试表现突出而获得的奖励，如学校或自考机构颁发的诚信考生荣誉证书、奖学金等。惩戒记录：除违纪违规记录外，还包括因其他与自考诚信相关的不良行为受到的惩戒，如被举报不实报考信息、扰乱自考秩序等情况的处理结果。（二）信息收集渠道1.监考人员记录：每场考试结束后，监考人员应如实填写考场记录，详细记录考生的考试情况，发现违规行为及时报告并记录在案。2.考试机构核查：自考机构在报名审核、成绩复查、证书发放等环节，如发现考生存在诚信问题，应及时进行调查核实，并将相关信息纳入诚信档案。3.考生及相关人员举报：鼓励考生、监考人员及其他知情人对自考中的不诚信行为进行举报，经核实后将举报信息及处理结果记录到诚信档案。（三）档案建立流程1.信息采集：由监考人员、考试机构工作人员等按照规定的信息收集渠道，及时、准确地收集考生诚信相关信息。2.信息整理：对采集到的信息进行分类整理，确保信息的完整性和准确性。对于重复或矛盾的信息，进行核实和甄别。3.档案录入：将整理好的信息录入专门的自考诚信档案管理系统，建立电子档案。同时，为每个考生建立纸质档案副本，以备查阅。4.档案审核：定期对新录入的诚信档案信息进行审核，确保档案内容真实、准确。审核工作由专门的审核小组负责，审核结果应存档备案。三、诚信档案的管理（一）管理职责1.自考机构：负责诚信档案制度的制定、组织实施和监督管理。具体承担诚信档案的建立、维护、更新等工作，确保档案信息的安全和完整。2.相关部门协作：与教育行政部门、公安机关等相关部门保持密切协作，在涉及考生诚信问题的调查处理、信息共享等方面提供支持和配合。（二）档案维护与更新1.定期更新：每年对诚信档案进行一次全面更新，将新发生的考生诚信相关信息及时录入档案。2.动态管理：在自考期间，如发现考生有新的诚信问题，应及时进行记录和更新档案信息。对于已记录的诚信问题，如考生有改正表现或提供新的证明材料，经核实后可对档案信息进行相应调整。3.信息安全保障：采取必要的技术手段和管理措施，确保诚信档案信息的安全。防止信息泄露、篡改等情况发生，对档案管理系统进行定期维护和安全检查。（三）档案查询与使用1.查询权限考生本人：考生有权查询自己的诚信档案信息，但需提交书面申请，经自考机构审核同意后，可在规定时间和地点进行查询。相关教育机构：高校招生部门、用人单位等在有正当理由并经考生书面授权的情况下，可查询考生的诚信档案信息。自考机构内部管理需要：自考机构工作人员因工作需要，在履行必要手续后，可查询诚信档案信息，但不得泄露考生隐私。2.使用规范查询到的诚信档案信息仅供查询方在规定的合法用途范围内使用，不得用于其他非法目的。对于涉及考生隐私的信息，查询方应严格保密，不得随意传播或公开披露。四、诚信档案的评价与应用（一）评价标准1.诚信等级划分：根据考生的诚信档案记录情况，将考生诚信等级分为诚信、一般诚信、失信、严重失信四个等级。诚信等级：连续多年无任何违纪违规记录，且在考试中表现出较高诚信度的考生。考诚信记录良好，在一定时期内无违规行为。一般诚信等级：有少量轻微违纪违规记录，但未造成严重后果的考生。失信等级：存在较严重的违纪违规行为，如作弊情节较重、多次违反考试纪律等情况的考生。严重失信等级：涉及严重违法违规行为或在自考中存在严重扰乱考试秩序、影响恶劣的考生。2.评价方法：综合考虑考生的违纪违规次数、违规行为严重程度、诚信表现等因素，按照上述诚信等级划分标准进行评价。评价工作应定期进行，一般每年一次。（二）应用范围1.考生录取：高校在录取自考生时，可参考考生的诚信档案信息。对于诚信等级较高的考生，在同等条件下可优先录取；对于失信或严重失信考生，高校有权拒绝录取或取消其入学资格。2.毕业审核：在自考毕业审核环节，诚信档案信息作为重要参考依据。对于诚信等级不符合要求的考生，毕业审核部门可进一步核实情况，视情节轻重做出相应处理，如延缓毕业、取消毕业资格等。3.就业推荐：用人单位在招聘自考生时，可通过查询诚信档案了解考生的诚信状况。诚信等级较高的考生在就业推荐中更具优势，而失信考生可能会受到用人单位的限制。（三）激励与惩戒措施1.激励措施表彰奖励：对于诚信等级为诚信的考生，自考机构可给予公开表彰，颁发诚信考生荣誉证书，并在相关媒体或平台进行宣传。升学优惠：在研究生招生、专升本等升学考试中，对诚信考生在同等条件下给予适当加分或优先录取等优惠政策。就业便利：与用人单位合作，为诚信考生提供更多的就业机会和职业发展支持，如优先推荐实习岗位、就业岗位等。2.惩戒措施考试限制：对于失信等级的考生，限制其在一定期限内参加自考，期限根据违规情节轻重确定。成绩无效：对严重违纪违规行为的考生，其当次考试成绩无效，并视情节给予停考若干年的处理。法律追究：对于涉及违法犯罪的严重失信行为，依法移送司法机关追究其法律责任。同时，将其不良诚信记录通报其所在单位、社区等相关部门，对其社会信用产生负面影响。五、诚信教育与宣传（一）教育内容1.诚信考试知识普及：向考生宣传自考的考试规则、纪律要求，让考生清楚了解什么是违纪违规行为以及相应的后果。2.诚信价值观培养：通过开展主题教育活动、讲座、案例分析等形式，引导考生树立正确的诚信价值观，认识到诚信考试不仅是对自己负责，也是对社会负责。3.职业道德教育：对参与自考组织、管理、监考等工作的人员进行职业道德教育，强调诚信工作的重要性，确保工作人员严格遵守制度规定，公正履行职责。（二）教育方式1.考前培训：在每次自考报名后，组织考生参加诚信考试考前培训，培训内容包括诚信教育课程、观看警示教育片等。2.日常宣传：利用自考机构官方网站、微信公众号、短信平台等渠道，定期发布诚信考试相关信息和宣传资料，营造诚信考试的良好氛围。3.专题活动：开展诚信考试主题月、宣传周等活动，通过举办征文比赛、演讲比赛、诚信签名等形式多样的活动，增强考生的诚信意识。（三）宣传推广1.内部宣传：在自考机构内部办公区域、考场等地张贴诚信考试宣传标语、海报，向工作人员和考生宣传诚信档案制度的重要性和相关规定。2.外部宣传：与新闻媒体合作，对自考诚信档案制度进行宣传报道，提高社会对自考诚信管理的关注度和认可度。同时，向社会公布诚信考试的典型案例和失信惩戒结果，起到警示作用。六、监督与保障机制（一）监督检查1.定期检查：自考机构定期对诚信档案制度的执行情况进行检查，包括档案信息的准确性、完整性，查询与使用的规范性等方面。2.专项检查：针对自考过程中的重点环节和关键时期，如报名、考试、成绩公布等阶段，开展专项监督检查，确保诚信档案制度在各个环节得到有效落实。3.社会监督：设立举报电话、邮箱等渠道接受社会监督，鼓励考生、家长及其他社会人士对自考中的不诚信行为和诚信档案管理问题进行举报。对于举报信息，及时进行调查处理，并将结果反馈给举报人。（二）投诉处理1.投诉受理：建立专门的投诉处理机制，对考生、工作人员或其他相关人员关于诚信档案制度的投诉进行及时受理。明确投诉受理的流程和责任部门，确保投诉渠道畅通。2.调查核实：对投诉内容进行认真调查核实，收集相关证据，与诚信档案记录进行比对分析。调查过程应客观公正，并做好记录。3.结果反馈：将投诉处理结果及时反馈给投诉人，并告知其处理依据和相关政策规定。如投诉属实，对涉及的诚信档案信息进行相应调整；如投诉不实，对投诉人进行必要的解释说明。（三）保障措施1.人员保障：配备足够数量的专业人员负责诚信档案的管理工作，包括档案录入、审核、维护等岗位。加强对工作人员的培训，提高其业务水平和责任意识。2.技术保障：投入必要的资金用于诚信档案管理系统的建设和维护，确保系统的稳定性、安全性和高效性