语文统编版四年级上册期末试卷（三）（含答案）

学校:班级：__________________姓名:考号：______________……………(密封线内学校:班级：__________________姓名:考号：______________……………(密封线内不作答)……………（范围：全册教材考试用时：90分钟总分100分）成绩第一部分积累与运用（39分）一、单项选择题（每小题只有一个正确的选项，每小题2分，共24分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.拔打红润B.响彻云霄荧屏C.历害懒惰D.悲衰突如奇来2.下列加点字注音完全正确的一项是（）。A.潜（qiǎn）水船舶（bó)B.血（xuè）液闷（mèn)雷滚动C.衣襟（jīn)露（lù)面D.求饶（láo)纪（jì）律3.以下对动物的家的表述不正确的是（）。A.猪圈B.马厩C.鸟巢D.狗洞4.下列词语中的“精”与“聚精会神”的“精”意思相同的是（）。A.精美绝伦B.博而不精C.精忠报国D.精疲力尽5.下面句子中引号的正确作用是（）。梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。A.表示引用B、表示着重强调C.表示特殊含义D.表示讽刺和否定6.填入下列句中横线处的词语,正确的一项是（）。(1)我们班___________地在运动会上夺得金牌,全班上下欣喜不已。(2)爸爸在我家是____________的,全部的日常生活花销都由他负担。(3)他连日奔波募款,却四处_____________,深感懊恼沮丧。(4)放过一次违章操作,等于为十次事故______________。A.破天荒挑大梁开绿灯碰钉子B.破天荒开绿灯碰钉子挑大梁C.破天荒挑大梁碰钉子开绿灯D.挑大梁破天荒碰钉子开绿灯7.学校组织乒乓球比赛，要劝犹豫不决的林林报名，你可以选用（）。A.比上不足，比下有余B.机不可失，失不再来C.一言既出，驷马难追D.尺有所短，寸有所长8.下列句子修辞手法判断有误的一项是（）。A.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。(比喻)B.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。(比喻)C.追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!(排比)D.还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢?(反问）9.关于书信下列说法不正确的一项是（）。A.书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期B.书信和平常的作文格式一样C.书信能够更好地表达自己的情感，可以高兴，可以愤怒，也可以感动D.书信中应该使用的是第一人称10.下列场所张贴的标语中不恰当的一项是（）。A.图书馆——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。B.花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。C.火葬场——经济搞上去,人口降下来。D.学校——再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。11.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.教练耐心地指出我在这次比赛中存在的问题。B.英国科学家达尔文发明了生物进化论的规律。C.放学时，小明总是第一个首先冲出了教室。D.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了。12.将下列的句子插入语段中哪个位置最恰当?（）。结盟的第二年,楚国发兵进犯郑国,晋军便派兵救援,路上与楚军相遇,楚军不战而退。①郑国是春秋时的小国,它为了防御楚国,和晋国签订了盟约。②晋将赵同等人主张乘机攻占楚国的蔡地。③他们催请栾书元帅下令行动,知庄子等人阻止说,楚军已撤,郑国转危为安,就不该进攻楚国。④栾书元帅觉得有理,毅然命令大军撤回晋国。A.①句之前B.①②句之间C.②③句之间D.③④句之间二、语言积累（15分）13.看拼音写词语，注意写工整、规范。（8分）shàshíjiāngyìngcāngyíngmàoshèngjìngpèidàgàifānshēnbódòu14.学习了《牛和鹅》这一课，我明白了站在不同的角度看待事物，就会有不同的答案，正如苏轼在《题西林壁》中所说的“_________________________，_________________________”。15.当我送别好朋友时，我会想起高适的诗句：“__________________，___________________？”16.经过一学期的学习，我积累了气象谚语：“夏雨少,_______________。”还积累了鼓励用于提问的名言“，。”第二部分阅读理解（31分）一、阅读非连续性文本，完成完成第17-22题。（12分）【材料一】闽南语是世界上很古老的语言。闽南语发祥于泉州,但其传播范围已不限于闽南地区,早已超过省界和国界,在省外闽南语传播最广的国家和地区分别是新加坡和中国台湾,台湾地区除了高山族,差不多都通行类似于漳州腔和泉州腔的闽南语。随着台湾父老兄弟不断到大陆寻根、探亲,闽南语在两岸交流中显得更加重要。【材料二】关于闽南语生存现状调查(调查的对象为小学生)你会讲闽南语吗?(百分比)闽南语逐渐弱化的原因(百分比)会,讲得比普通话都好17.86能听懂一些,并进行简单对话14.29不会,掌握的词语不超过十个67.85生僻难懂,通行难度大14.29外来人口涌入,对流行造成阻碍34.28长辈注重晚辈普通话教育43.57其他7.86【材料三】民间的声音——关于“闽南语还能存在多久”的网上讨论帖1楼:昨夭跟五岁的侄子吃饭,这个土生土长的闽南娃居然不会讲闽南语。记得我们时候,能说一口流利的普通话简直是一门绝活儿,现在的小孩倒是能说一口流的普通话,但会说地道方言的倒成了“稀有品种”。2楼:我家孩子在学校讲普通话,在家里也讲普通话,很多闽南语她都听不懂了。3楼:不知道,也许有一天,闽南语就这么消失了。4楼:外来人口越来越多,闽南语他们很难听懂,还是说普通话好。5楼:用方言交流,说着多亲切呀!6楼:我们老师说闽南语是“活化石”呢,有文化的东西是不会消亡的。【材料四】学者的声音没有方言的城市是可耻的。——《新周刊》执行主编我们的态度是大力推广普通话,同时采用必要的措施积极保护方言。——中国应用语言学会会长陈章太17.闽南语发祥于（）。(2分)A.漳州B.泉州C.中国台湾D.厦门18.以下说法正确的一项是()。(2分)A.闽南语是世界上最古老的语言B.闽南语的传播仅仅在闽南地区C.台湾地区所有人都讲闽南语D.闽南语在两岸交流中起着重要作用19.根据材料二,以下说法不正确的一项是()。(2分)A.这一调查是从小学生角度来看闽南语生存现状的B.不能流利讲闽南语的小学生占了绝大多数C.外来人口的大量涌入,是阻碍画南语流行的最主要的原因D.从调查结果来看,长辈不注重闽南语教育成了闽南语弱化的主要原因20.结合材料三和材料四,以下说法中不正确的一项是()。(2分)A.参与讨论的人均对闽南语的传承与发展不抱希望B.越来越多的人不会讲甚至听不懂闽南语C.从讨论情况来看,闽南语的生存充满危机D.学者认为在推广普通话的同时应积极保护方言21.从这几则材料中,你可以发现闽南语的哪些价值?请简要概括出来。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.闽南语被誉为“活化石”,你认为应当如何保护闽南语?(至少提两条建议)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读信息类作品《新型冠状病毒写给小学生的一封信》，完成第23-28题。（12分）可爱的小朋友们：你们好啊!不,你们现在一定感觉不太好吧?宅在家里多少天了?每天都要洗无数次的手,出门还要戴口罩,有没有感到厌倦?哈哈,你们知道我是谁吗?没错,我就是令你们闻风丧胆的“新型冠状病毒”。先来个与众不同的自我介绍吧!我很小,人的头发直径约为0.07毫米,一根头发的横断面上可以直线排列700个我的兄弟姐妹,这个数字是不是令你们感到震惊呢?我和兄弟姐妹们通常寄生在蝙蝠身上,生活得很好,但也向往着人类的身体,我们在动物界有人类尚未发现的传播渠道,一旦你们不小心接触了,我们也就随之而来喽!你们知道吗?打一个喷嚏,会喷出1万多个飞沫,最远可传到8米之外;咳嗽一下,会喷出1千多学校:班级__________________姓名考号__________________……………(密封线学校:班级__________________姓名考号__________________……………(密封线内不作答)……………还有,人类的眼皮、鼻腔和口腔里都有大量的黏膜细胞。理论上来说,当我们以某种方式接触到黏膜,再与受体结合,就可以在人的身体里尽情地繁衍生息、肆意妄为了。假如我在你们的身体里住下,最长两周之内毫无感觉,当发现发烧、咳嗽、胸闷、呼吸困难等症状时,才会知道被我入侵了。嘿嘿,如果不进行隔离,将会感染2至3个感染的人数就会成倍地增加。哦,好吧,截止到今天,你们找到了拒绝和我碰面的方法,就是戴口罩、勤洗手、不聚会。听说84岁的钟南山院士正带领团队研究我们,还有无数的医务人员在武汉和我的兄弟姐妹们作战,李兰娟教授研制的对付我们的疫苗有了新进展……但也许我们会与你们长久常伴。其实,你们应该感谢我们,给了你们一次深刻反省的机会。请爱护野生动物,保护生态环境,毕竟我们生存在同一个地球。好了,我该走啦!为了你们的健康和安全,愿我们永不相见!祝身体健康2019-nCoV2021年12月29日23.文末右下角落款的“2019-nCoV”指的是什么?()(2分)A.病毒B.冠状病毒C.新型冠状病毒D.流行感冒病毒24.新型冠状病毒通常寄生在谁的身上?()(2分)A.人类B.蝙蝠C.狸猫D.蝴蝶25.下列哪一项不是拒绝和新冠病毒碰面的方法?()(2分)A.戴口罩B.勤洗手C.去旅游D.不聚会26.“一根头发的横断面上可以直线排列700个我的兄弟姐妹。”文中这句话是为了说明“新型冠状病毒”的哪个特点?()(2分)A.数量多B.体积小C.传播快D.生命力强27.本文从病毒的角度,依次介绍了哪几方面?()(2分)A.大小、传播、症状、防控、告诫人类B.传播、大小、症状、防控、告诫人类C.症状、大小、防控、传播、告诫人类D.传播、症状、大小、防控、告诫人类28.如今我们中国的疫情虽然得到有效的控制,但是病毒依然存在,请你结合本文,说说我们应该怎么做才能远离病毒。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读文学类作品《快乐鸡毛（节选）》选段，完成第29-32题。（7分）快乐鸡毛(节选)金波读到这里，我想到这样的画面：_______________________________________________________________________________________鸡毛居然能带给我们快乐,我至今没忘,那时候,谁的书本里没夹着几根色泽鲜艳的鸡毛呢!我们玩的鸡毛游戏很简单,几个小伙伴,每人挑选一根自己最满意的鸡毛,找上谁家的大门,把鸡毛平贴上去,一只手按着鸡毛根部,另一只手一下一下抚摸鸡毛,使它“发电”。然后把手松开,谁的鸡毛贴的时间长,读到这里，我想到这样的画面：_______________________________________________________________________________________为了成为贏家,我们选择鸡毛是很严格的,不但要长些宽些,还要柔软有弹性、锃(zèng)亮的。后来,听说刚杀的鸡毛更好,我们就满心期待。过了些日子,又听说活鸡的鸡毛最有灵气,贴的时间最长,我们更兴奋了,巴不得赶读到这里,我想到这样紧拔几根鸡毛试试。于是,我们围堵大公鸡。大公鸡惊吓得四处逃。可是,刚拔下来的鸡毛,贴在门上的时间也不一定长。我们懊丧极了,我想,说不定公鸡受了惊吓,它的翎毛再没心思和我们做游戏了,从此,我们不再去拔鸡毛了。29.阅读选文,提取关键词将“快乐鸡毛”的玩法补充完整。（2分）→平贴门上→按住根部→→把手松开30.边读边想象画面,将文中的批注补充完整。（1分）31.联读《陀螺》《快乐鸡毛(节选)》,体会人物不同的心情变化过程,选择相应的心情变化图。(2分)(1)《陀螺》()(2)《快乐鸡毛(节选)》()BABA32.《陀螺》和《快乐鸡毛(节选)》都是关于童年游戏的文章,如果想继续了解童年游戏,以下作品最不合适的一项是()。(2分)《一起长大的玩具》B.《童年的玩与学》C.《中国神话故事》D.《大人小时候玩什么》习作（30分)那是一次__________的尝试“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样