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文档简介

2026届四川省威远中学高二数学第一学期期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.为了更好地解决就业问题,国家在2020年提出了“地摊经济”为响应国家号召,有不少地区出台了相关政策去鼓励“地摊经济”.某摊主2020年4月初向银行借了免息贷款8000元,用于进货,因质优价廉,供不应求,据测算:每月获得的利润是该月初投入资金的20%,每月底扣除生活费800元,余款作为资金全部用于下月再进货,如此继续,预计到2021年3月底该摊主的年所得收入为()(取,)A.24000元 B.26000元C.30000元 D.32000元2.如图所示,向量在一条直线上,且则()A. B.C. D.3.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其意思为:有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问第二天走了()A.192

里 B.96

里C.48

里 D.24

里4.下列说法中正确的是()A.命题“若,则”的否命题是真命题;B.若为真命题,则为真命题;C.“”是“”的充分条件;D.若命题:“,”,则:“,”5.若数列为等差数列,数列为等比数列,则下列不等式一定成立的是()A. B.C. D.6.在空间直角坐标系中,点关于轴的对称点为点,则点到直线的距离为()A B.C. D.67.在棱长为2的正方体中,为线段的中点,则点到直线的距离为()A. B.C. D.8.过椭圆的左焦点作弦,则最短弦的长为()A. B.2C. D.49.直线的倾斜角为A. B.C. D.10.等差数列中,,则前项的和()A. B.C. D.11.已知数列的前n项和为,则“数列是等比数列”为“存在,使得”的()A.既不充分也不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.充分不必要条件12.已知双曲线满足,且与椭圆有公共焦点,则双曲线的方程为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知等差数列的前项和为,若,,则数列的前2021项和为___________.14.直线与圆交于A、B两点,当弦AB的长度最短时,则三角形ABC的面积为________15.平行六面体中,底面是边长为1的正方形,,则对角线的长度为___.16.设等差数列的前项和为,且,,则__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,A1C的中点,AD=AA1=2,AB=(1)求证:EF∥平面ADD1A1;(2)求平面EFD与平面DEC的夹角的余弦值;(3)在线段A1D1上是否存在点M,使得BM⊥平面EFD?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由18.(12分)已知等差数列满足,(1)求数列的通项公式及前10项和;(2)等比数列满足,,求和:19.(12分)在平面直角坐标系中,已知直线(t为参数).以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的直角坐标方程;(2)设点的直角坐标为,直线与曲线的交点为,求的值.20.(12分)在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,平面,,是的中点.(1)若为线段的中点,证明:平面;(2)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角的正弦值为,若存在,求的长,若不存在,请说明理由.21.(12分)在平面直角坐标系中,动点到点的距离等于点到直线的距离.(1)求动点的轨迹方程;(2)记动点的轨迹为曲线,过点的直线与曲线交于两点,在轴上是否存在一点,使若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.22.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线C:y2=4x经过点A(1,2),直线l:y=kx+b与抛物线C交于M,N两点.(1)若,求直线l的方程;(2)当AM⊥AN时,若对任意满足条件的实数k,都有b=mk+n(m,n为常数),求m+2n的值.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】设,从4月份起每月底用于下月进借货的资金依次记为,由题意得出的递推关系,变形构造出等比数列,由得其通项公式后可得结论【详解】设,从4月份起每月底用于下月进借货的资金依次记为,,、同理可得,所以,而,所以数列是等比数列,公比为,所以,,总利润为故选:D【点睛】思路点睛:本题考查数列的实际应用.解题方法是用数列表示月初进货款,得出递推关系,然后构造等比数列求解2、D【解析】根据向量加法的三角形法则得到化简得到故答案为D3、B【解析】由题可得此人每天走的步数等比数列,根据求和公式求出首项可得.【详解】由题意可知此人每天走的步数构成为公比的等比数列,由题意和等比数列的求和公式可得,解得,第此人第二天走里.故选:B4、C【解析】A.写出原命题的否命题,即可判断其正误;B.根据为真命题可知的p,q真假情况,由此判断的真假;C.看命题“”能否推出“”,即可判断;D.根据含有一个量词的命题的否定的要求,即可判断该命题的正误.【详解】A.命题“若x=y,则sinx=siny”,其否命题为若“,则”为假命题,因此A不正确;B.命题“”为真命题,则p,q中至少有一个为真命题,当二者为一真一假时,为假命题,故B不正确C.命题“若,则”为真命题,故C正确;D.命题:“,”,为特称命题,其命题的否定:“,”,故D错误,故选:C5、D【解析】对选项A,令即可检验;对选项B,令即可检验;对选项C,令即可检验;对选项D,设出等差数列的首项和公比,然后作差即可.【详解】若,则可得:,故选项A错误;若,则可得:,故选项B错误;若,则可得:,故选项C错误;不妨设的首项为,公差为,则有:则有:,故选项D正确故选:D6、C【解析】按照空间中点到直线的距离公式直接求解.【详解】由题意,,,的方向向量,,则点到直线的距离为.故选:C.7、D【解析】根据正方体的性质,在直角△中应用等面积法求到直线的距离.【详解】由正方体的性质:面,又面,故,直角△中,若到上的高为,∴,而,,,∴.故选:D.8、A【解析】求出椭圆的通径,即可得到结果【详解】过椭圆的左焦点作弦,则最短弦的长为椭圆的通径:故选:A9、B【解析】分析出直线与轴垂直,据此可得出该直线的倾斜角.【详解】由题意可知,直线与轴垂直,该直线的倾斜角为.故选:B.【点睛】本题考查直线的倾斜角,关键是掌握直线倾斜角的定义,属于基础题10、D【解析】利用等差数列下标和性质可求得,根据等差数列求和公式可求得结果.【详解】数列为等差数列,,解得:;.故选:D.11、D【解析】由充分必要条件的定义,结合等比数列的通项公式和求和公式,以及利用特殊数列的分法,即可求解.【详解】由题意,数列是等比数列,设等比数列的公比为,则,所以存在,使得,即充分性成立;若存在,使得,可取,即,可得,当,可得,此时数列不是等比数列,即必要性不成立,所以数列是等比数列为存在,使得的充分不必要条件.故选:D.12、A【解析】根据椭圆的标准方程求出,利用双曲线,结合建立方程求出,,即可求出双曲线的渐近线方程【详解】椭圆的标准方程为,椭圆中的,双曲线的焦点与椭圆的焦点相同,双曲线中,双曲线满足,即又在双曲线中,即,解得:,所以双曲线的方程为,故选:A【点睛】关键点点睛:本题主要考查双曲线方程的求解,根据椭圆和双曲线的关系建立方程求出,,是解决本题的关键,考查学生的计算能力,属于基础题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据题意求出,代入中,再利用裂项相消即可求出答案.【详解】由是等差数列且,可知:,故.,数列的前2021项和为.故答案为:.14、【解析】由于直线过定点,所以当时,弦AB的长度最短,然后先求出的长,再利用勾股定理可求出的长,从而可求出三角形ABC的面积【详解】因为直线恒过定点,圆的圆心,半径为,所以当时,弦AB的长度最短,因为,所以,所以三角形ABC的面积为,故答案为:15、2【解析】利用,两边平方后,利用向量数量积计算公式,计算得.【详解】对两边平方并化简得,故.【点睛】本小题主要考查空间向量的加法和减法运算,考查空间向量数量积的表示,属于中档题.16、【解析】根据,利用等差数列前项和公式,列方程求出,再由,能求出【详解】等差数列的前项和为,且,,,解得,,,解得,故答案为:10三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2);(3)不存在;理由见解析【解析】(1)连接AD1,A1D,交于点O,所以点O是A1D的中点,连接FO,根据判定定理证明四边形AEFO是平行四边形,进而得到线面平行;(2)建立坐标系,求出两个面的法向量,求得两个法向量的夹角的余弦值,进而得到二面角的夹角的余弦值;(3)假设在线段A1D1上存在一点M,使得BM⊥平面EFD,设出点M的坐标,由第二问得到平面EFD的一个法向量,判断出和该法向量不平行,故不存在满足题意的点M.【详解】(1)证明:连接AD1,A1D,交于点O,所以点O是A1D的中点,连接FO因为F是A1C的中点,所以OF∥CD,OF=CD因AE∥CD,AE=CD,所以OF∥AE,OF=AE所以四边形AEFO是平行四边形所以EF∥AO因为EF⊄平面ADD1A1,AO⊂平面ADD1A1,所以EF∥平面ADD1A1(2)以点A为坐标原点,直线AB,AD,AA1分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,因为点E,F分别是AB,A1C的中点,AD=AA1=2,AB=,所以B(,0,0),D(0,2,0),E,F所以=,=(0,1,1)设平面EFD的法向量为,则即令y=1,则z=-1,x=2所以,由题知,平面DEC的一个法向量为m=(0,0,1),所以cos<,>==所以平面EFD与平面DEC的夹角的余弦值是(3)假设在线段A1D1上存在一点M,使得BM⊥平面EFD设点M的坐标为(0,t,2)(0≤t≤2),则=(,t,2)因为平面EFD的一个法向量为,而与不平行,所以在线段A1D1上不存在点M,使得BM⊥平面EFD18、(1),175(2)【解析】(1)由已知结合等差数列的通项公式先求出公差,然后结合通项公式及求和公式即可求解;(2)结合等比数列的性质先求出,然后结合等比数列性质及求和公式可求【小问1详解】解:等差数列满足,,所以,,;【小问2详解】解:因为等比数列满足,,所以或(舍去),由等比数列的性质可知,是以1为首项,4为公比的等比数列,所以,所以19、(1);(2)3.【解析】(1)把展开得,两边同乘得,再代极坐标公式得曲线的直角坐标方程.(2)将代入曲线C的直角坐标方程得,再利用直线参数方程t的几何意义和韦达定理求解.【详解】(1)把展开得,两边同乘得①将代入①,即得曲线的直角坐标方程为②(2)将代入②式,得,点M的直角坐标为(0,3),设这个方程的两个实数根分别为t1,t2,则∴t1<0,t2<0则由参数t的几何意义即得.【点睛】本题主要考查极坐标和直角坐标的互化、直线参数方程t的几何意义,属于基础题.20、(1)证明见解析;(2)存在点,且的长为,理由见解析.【解析】(1)取的中点为,连接,得到,结合面面平行的判定定理证得平面平面,进而得到平面;(2)以为原点,所在的直线分别为轴、轴,以垂直平面的直线为轴,建立空间直角坐标系,设,求得的法向量为和向量,结合向量的夹角公式列出方程,求得的值,即可求解.【小问1详解】证明:取的中点为,连接,因为分别为的中点,所以,又因为平面,且,所以平面平面,又由平面,所以平面.【小问2详解】解:以为原点,所在的直线分别为轴、轴,以垂直平面的直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示,因为底面是边长为2的菱形,设,在直角中,可得,在直角中,可得,在中,因为,所以,即,解得,设,可得,则,设平面的法向量为,则,令,可得,设直线与平面所成角为,所以,解得,即,所以存在点,且的长为.21、(1);(2)存在,.【解析】(1)利用抛物线的定义即求;(2)由题可设直线的方程为,利用韦达定理法结合条件可得,即得.【小问1详解】因为动点到点的距离等于点到直线的距离,所以动点到点的距离和它到直线的距离相等,所以点的轨迹是以为焦点,以直线为准线的抛物线,设抛物线方程为,由,得,所以动点的轨迹方程为.【小问2详解】由题意可知,直线的斜率不为0,故设直线的方程为,.联立,得,恒成立,由韦达定理,得,,假设存在一点,满足题意,则直线的斜率与直线的斜率满足,即,所以,所以解得,所以存在一点,满足,点的坐标

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