小学学校控辍保学工作总结

小学学校控辍保学工作总结一、工作背景与目标设定（一）工作背景在教育普及和均衡发展的大趋势下，小学阶段的控辍保学工作显得尤为重要。小学教育是整个教育体系的基石，保障每一位适龄儿童接受完整的小学教育，对于提高国民素质、促进社会公平具有深远意义。本校所处地区由于经济发展水平、家庭观念等多种因素的影响，存在一定的学生辍学风险。为了确保每一位学生都能在学校安心学习，顺利完成小学学业，学校高度重视控辍保学工作，将其作为学校工作的重点任务之一。（二）目标设定学校制定了明确的控辍保学目标，即确保在本学年内，学生辍学率控制在零。为了实现这一目标，学校从学生入学、在校学习到毕业的全过程进行了全面规划和部署，采取了一系列针对性的措施，以保障每一位学生都能享受到公平而有质量的教育。二、工作开展情况（一）组织保障与制度建设1.成立控辍保学工作领导小组学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各年级班主任和相关部门负责人为成员的控辍保学工作领导小组。领导小组定期召开会议，研究和部署控辍保学工作，协调解决工作中遇到的问题。校长作为第一责任人，全面负责控辍保学工作的组织、协调和监督；分管副校长具体负责工作的落实和推进；各年级班主任和相关部门负责人按照职责分工，做好本年级、本部门的控辍保学工作。2.建立健全控辍保学工作制度学校制定了《控辍保学工作实施方案》《控辍保学工作责任制》《控辍保学工作考核办法》等一系列规章制度，明确了各部门和人员在控辍保学工作中的职责和任务。建立了控辍保学工作台账，对学生的入学、出勤、辍学等情况进行详细记录，做到底数清、情况明。同时，将控辍保学工作纳入学校年度考核内容，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行问责。（二）宣传教育与思想引导1.开展法律法规宣传教育活动学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，让学生和家长了解接受义务教育是每个公民的权利和义务，不送子女接受义务教育是违法行为。同时，邀请司法部门的工作人员到学校开展法制讲座，通过案例分析，增强学生和家长的法律意识。2.加强思想道德教育和心理健康教育学校注重学生的思想道德教育和心理健康教育，通过开展主题教育活动、心理健康辅导等方式，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，增强学生的自信心和责任感。各年级班主任定期与学生进行谈心交流，了解学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生存在的问题。对于学习困难的学生，学校组织教师进行一对一的辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。（三）家校合作与沟通协调1.建立家校联系制度学校通过家长会、家访、电话沟通等方式，加强与家长的联系和沟通。每学期开学初，学校组织召开家长会，向家长介绍学校的教育教学工作和控辍保学工作的重要性，听取家长的意见和建议。各年级班主任定期进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况，与家长共同探讨教育孩子的方法和策略。同时，学校建立了家长微信群，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，方便家长与学校进行沟通和交流。2.开展家校合作活动学校积极开展家校合作活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家长与学生之间的感情，促进家长与学校之间的合作。通过这些活动，让家长更好地了解学校的教育教学工作，提高家长对教育的重视程度，共同做好控辍保学工作。（四）关爱帮扶与特殊群体保障1.关爱贫困学生学校对贫困学生进行了全面排查，建立了贫困学生档案。通过争取社会资助、学校设立奖学金等方式，帮助贫困学生解决学习和生活中的困难。同时，学校组织教师与贫困学生结成帮扶对子，定期对贫困学生进行家访和学习辅导，关心他们的成长和发展。2.关注残疾学生学校对残疾学生进行了详细的调查和评估，根据残疾学生的实际情况，为他们制定个性化的教育教学方案。对于能够随班就读的残疾学生，学校安排教师给予特殊的关注和照顾；对于不能随班就读的残疾学生，学校积极与特殊教育学校联系，帮助他们入学接受教育。3.重视留守儿童学校建立了留守儿童档案，了解留守儿童的家庭情况和学习情况。各年级班主任定期与留守儿童的监护人进行沟通和交流，了解留守儿童的生活和学习情况，及时发现和解决问题。同时，学校组织开展丰富多彩的课外活动，让留守儿童在学校感受到家的温暖。（五）教学质量提升与兴趣培养1.深化教育教学改革学校积极推进教育教学改革，优化课程设置，改进教学方法，提高课堂教学效率。加强教学常规管理，严格落实教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。同时，学校鼓励教师开展教学研究和教学创新，探索适合学生特点的教学模式和方法。2.开展丰富多彩的课外活动学校充分利用课余时间，开展了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。通过这些活动，让学生在学习之余，放松身心，提高综合素质。同时，学校组织学生参加各类比赛和活动，为学生提供展示自我的平台，增强学生的自信心和成就感。三、工作成效（一）辍学率控制情况通过一年来的努力，学校的控辍保学工作取得了显著成效。本学年，学校学生辍学率为零，实现了年初制定的工作目标。全校学生的入学率、巩固率均达到了100%，确保了每一位学生都能在学校接受完整的小学教育。（二）学生学习积极性和成绩提升通过加强宣传教育、关爱帮扶和教学质量提升等措施，学生的学习积极性和主动性明显提高。大多数学生能够按时到校上课，认真完成作业，学习成绩有了显著提升。在本学期的期末考试中，各年级的平均分、优秀率和及格率都有了不同程度的提高。（三）家校合作与社会反响学校的控辍保学工作得到了家长和社会的广泛认可和好评。家长对学校的教育教学工作更加支持和配合，积极参与学校组织的各项活动。同时，学校的控辍保学工作也得到了上级部门的肯定和表扬，为学校树立了良好的社会形象。四、工作中的问题与不足（一）部分家长教育观念有待转变虽然学校通过多种方式进行了法律法规宣传和思想教育，但仍有部分家长教育观念陈旧，对孩子的学习不够重视。一些家长认为读书无用，不如早点出去打工赚钱，导致孩子产生辍学的想法。（二）特殊群体学生教育难度较大贫困学生、残疾学生和留守儿童等特殊群体学生由于家庭环境和自身条件的限制，在学习和生活中面临着诸多困难。虽然学校采取了一系列关爱帮扶措施，但由于资源有限，仍难以满足他们的全部需求。（三）控辍保学工作长效机制有待完善控辍保学工作是一项长期而艰巨的任务，需要建立健全长效机制。目前，学校的控辍保学工作主要依靠行政手段和阶段性的工作措施，缺乏系统性和持续性。在今后的工作中，需要进一步完善控辍保学工作长效机制，确保控辍保学工作常态化、制度化。五、改进措施与未来规划（一）加强宣传教育，转变家长教育观念1.进一步加大法律法规宣传力度，通过举办家长学校、开展专题讲座等方式，让家长深入了解接受义务教育的重要性和不送子女接受义务教育的法律后果。2.加强与家长的沟通和交流，定期组织家长参与学校的教育教学活动，让家长亲身感受孩子在学校的学习和生活情况，提高家长对教育的重视程度。（二）整合资源，加强特殊群体学生关爱帮扶1.积极争取政府和社会的支持，整合各方资源，加大对贫困学生、残疾学生和留守儿童等特殊群体学生的关爱帮扶力度。设立专项帮扶基金，为贫困学生提供更多的经济资助；加强与特殊教育机构的合作，为残疾学生提供更专业的教育服务。2.建立特殊群体学生跟踪服务机制，定期对他们的学习和生活情况进行跟踪和评估，及时调整关爱帮扶措施，确保他们能够健康成长和顺利完成学业。（三）完善控辍保学工作长效机制1.建立健全控辍保学工作监测预警机制，加强对学生入学、出勤、学习等情况的实时监测，及时发现和解决学生辍学的隐患。2.完善控辍保学工作考核评价机制，进一步明确各部门和人员在控辍保学工作中的职责和任务，加强对控辍保学工作的考核和评价，确保控辍保学工作落到实处。（四）未来规划1.持续推进教育教学改革，不断提高教育教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和综合素质，打造一支高素质的教师队伍。2.进一步加强家校合作和社会沟通，形成控辍保学工作的强大合力。建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关心和支持学