2025年大学第一学年（护理学）护理研究方法试题及答案

2025年大学第一学年（护理学）护理研究方法试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内)1.护理研究的目的不包括以下哪项（）A.验证护理理论B.发现新的护理问题C.评价护理措施的效果D.提高护士的工作效率2.在护理研究中，最基本的伦理原则是（）A.有益原则B.尊重人的尊严C.公正原则D.知情同意3.以下哪种抽样方法属于概率抽样（）A.方便抽样B.配额抽样C.系统抽样D.立意抽样4.研究工具的信度是指（）A.研究工具的有效性B.研究工具的稳定性C.研究工具的敏感性D.研究工具的特异性5.质性研究的资料收集方法不包括（）A.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.焦点小组讨论法6.以下哪项不是护理研究中常见的资料分析方法（）A.描述性统计分析B.相关性分析C.实验性研究D.质性分析7.护理研究选题的来源不包括（）A.临床实践B.文献报道C.个人兴趣D.凭空想象8.在护理研究中，设立对照组的目的是（）A.减少样本量B.增加研究的科学性C.便于统计分析D.使研究更具代表性9.非实验性研究的特点是（）A.随机分组B.施加干预C.不施加干预D.样本量较小10.以下哪种量表属于心理测量量表（）A.生命质量量表B.护理工作满意度量表C.焦虑自评量表D.以上都是11.护理研究论文的关键词一般选取（）A.1-2个B.2-3个C.3-5个D.5-7个12.以下哪项不属于护理研究中常用的统计学软件（）A.SPSSB.ExcelC.SASD.EpiData13.质性研究资料分析的第一步是（）A.编码B.分类C.提炼主题D.撰写报告14.护理研究中，样本量的大小主要取决于（）A.研究目的B.研究类型C.研究经费D.以上都是15.以下哪种研究设计属于类实验性研究（）A.实验前后对照设计B.单纯实验后对照设计C.随机临床实验设计D.不对等对照组设计16.护理研究中，伦理审查委员会的成员不包括（）A.医学专业人员B.法律专业人员C.非专业人员D.研究对象17.以下哪项不是护理研究中常见的偏倚类型（）A.选择偏倚B.信息偏倚C.混杂偏倚D.测量偏倚18.护理研究论文的摘要一般不超过（）A.100字B.200字C.300字D.400字19.在护理研究中，预试验的目的不包括（）A.检查研究设计的合理性B.修改研究工具C.确定样本量D.提高研究的科学性20.以下哪种研究方法属于回顾性研究（）A.队列研究B.病例对照研究C.横断面研究D.实验性研究第II卷（非选择题，共60分）21.名词解释（每题4分，共20分）-护理研究-质性研究-抽样误差-信效度-伦理审查22.简答题（每题6分，共18分）-简述护理研究的基本步骤。-简述质性研究资料收集的注意事项。-简述护理研究论文撰写的格式要求。23.论述题（每题12分，共24分）-请论述在护理研究中如何保证研究结果的科学性和可靠性。-请论述护理研究对护理学科发展的重要意义。答案1.D2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.B9.C10.D11.C12.B13.A14.D15.D16.D17.D18.C19.D20.B21.-护理研究：是指通过科学的方法，有系统地探究现存的或产生新的知识，以直接或间接指导护理实践的活动过程。-质性研究：是一种在自然情境下，采用访谈、观察等方法，对研究现象进行深入的整体性探究，以理解和解释事物本质及意义的研究方法。-抽样误差：由于抽样的随机性引起的样本指标与总体指标之间的差异。-信效度：信度指研究工具的稳定性或可靠性；效度指研究工具能准确地反映所要研究的概念的程度。-伦理审查：是指由伦理审查委员会对涉及人的生物医学研究项目进行审查，以确保研究符合伦理原则。22.-护理研究的基本步骤：提出研究问题、查阅文献、确定研究对象、选择研究方法、资料收集与分析、撰写论文。-质性研究资料收集的注意事项：研究者需与研究对象建立良好的信任关系；资料收集过程要保持开放性和灵活性；注意记录的准确性和完整性；避免研究者的主观偏见对资料的影响。-护理研究论文撰写的格式要求：包括文题、作者署名、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。文题应简洁明了；摘要需概括研究目的、方法、结果和结论；正文包括前言、材料与方法、结果、讨论等部分；参考文献应规范引用。23.-在护理研究中保证研究结果的科学性和可靠性：首先，要进行严谨的研究设计，合理选择研究方法和样本。其次，严格控制研究过程中的各种变量，减少偏倚的产生。再者，确保资料收集的准确性和完整性，采用合适的资料分析方法。同时，要经过严格的伦理审查，保护研究对象的权益。最后，研究结果应进行多次验证和重复，以提高其科学性和可靠性。-护理研究对护理学科发展的重要意义：护理研究能验证和发展护理理论，