2025 年大学植物保护（植物病理学实验）试题及答案

2025年大学植物保护（植物病理学实验）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.植物病理学实验中，观察真菌形态常用的显微镜是（）A.电子显微镜B.体视显微镜C.光学显微镜D.荧光显微镜2.以下哪种培养基常用于培养植物病原菌（）A.牛肉膏蛋白胨培养基B.马铃薯蔗糖培养基C.高氏一号培养基D.察氏培养基3.植物病害症状的类型不包括（）A.变色B.坏死C.畸形D.生长加速4.柯赫氏法则的第四步是（）A.从病植物上分离到病原物B.将分离得到的病原物接种到健康植物上C.从接种发病的植物上再分离到相同的病原物D.观察病原物的形态特征5.测定植物病原菌的致病力常用的方法是（）A.稀释平板法B.对峙培养法C.喷雾接种法D.划线接种法6.植物病毒粒体的基本形态不包括（）A.球状B.杆状C.螺旋状D.片状7.植物细菌病害的诊断常用的方法是（）A.显微镜观察B.血清学检测C.致病性测定D.以上都是8.以下哪种药剂可用于防治植物真菌病害（）A.多菌灵B.链霉素C.井冈霉素D.中生菌素9.植物病理学实验中，常用的染色方法是（）A.苏木精染色B.番红染色C.伊红染色D.革兰氏染色10.植物病害流行的基本要素不包括（）A.感病寄主植物B.致病力强的病原物C.适宜的环境条件D.充足的肥料二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.植物病理学实验中常用的灭菌方法有（）A.湿热灭菌B.干热灭菌C.过滤灭菌D.紫外线灭菌2.植物病害的病征类型包括（）A.霉状物B.粉状物C.粒状物D.脓状物3.植物病毒的传播方式有（）A.昆虫传播B.汁液摩擦传播C.种子传播D.土壤传播4.植物细菌病害的症状特点有（）A.坏死B.腐烂C.萎蔫D.畸形5.植物病理学实验中常用的接种工具包括（）A.接种针B.接种环C.镊子D.剪刀三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）1.植物病理学实验中，所有的操作都需要在无菌条件下进行。（）2.植物病害的症状是识别病害的重要依据。（）3.柯赫氏法则是证明某种微生物是否为某种病害病原的法则。（）4.植物病原菌的培养温度一般为37℃。（×）5.植物病毒不能在无生命的培养基上生长。（）6.植物细菌病害的诊断主要依靠显微镜观察。（×）7.植物病害的流行与寄主植物的抗病性无关。（×）8.植物病理学实验中，常用的培养基配方可以随意更改。（×）9.植物病毒粒体主要由核酸和蛋白质组成。（）10.植物病害的防治措施只有化学防治一种。（×）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述植物病害症状的概念及类型。植物病害症状是植物受病原物或不良环境因素的侵扰后，内部生理活动和外观形态上表现出的异常状态。症状类型包括变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形等多种。变色有褪绿、黄化、红叶等；坏死如叶斑、叶枯、溃疡等；腐烂分干腐、湿腐、软腐等；萎蔫有枯萎、黄萎；畸形包含徒长、矮化、卷叶等。2.请说明柯赫氏法则的主要内容。柯赫氏法则主要内容为：一是从病植物上分离到病原物；二是将分离得到的病原物接种到健康植物上，能引起相同症状；三是从接种发病的植物上再分离到相同的病原物。通过这几步来确定某种微生物是否为某种病害的病原。3.简述植物病毒的主要特点。植物病毒主要特点有：粒体微小，多数植物病毒粒体为球状、杆状、螺旋状等；无细胞结构，由核酸和蛋白质衣壳组成；专性寄生于活细胞内，不能在无生命的培养基上生长；传播方式多样，如昆虫传播、汁液摩擦传播、种子传播、土壤传播等；引起的病害症状复杂，有花叶、斑驳、坏死、畸形等。五、实验设计题（总共1题，每题20分）设计一个实验，从患病植物中分离鉴定一种真菌病原菌。请详细说明实验步骤、所用培养基及试剂、预期结果等。实验步骤：首先，从患病植物病组织上切取小块，用75%酒精表面消毒后，置于PDA培养基平板上，25℃培养3-5天。待长出菌落后，挑取典型菌落边缘菌丝，转接至新的PDA平板纯化。然后，对纯化后的菌株进行形态观察，测量菌落特征、菌丝形态、孢子形态等。再用该菌株接种健康植物，观察发病症状。所用培养基及试剂：PDA培养基用于培养真菌，75%酒精用于表面消毒。预期结果：能从患病植物上分离到单一形态的真菌菌落，该菌落接种健康植物后能引发相同病害症状，通过形态观察可初步鉴定为某种真菌病原菌。答案：一、选择题1.C2.B3.D4.