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文档简介
项目二复杂二维图形的绘制与编辑任务三绘制滑杆平面图授课次数10授课形式讲授、示范授课时数1+1授课日期年月日授课班级授课项目及任务名称项目二复杂二维图形的绘制与编辑任务三绘制滑杆平面图教学目标知识目标掌握圆弧的10种绘制方法技能目标1．学会应用应用不同的方法绘制圆弧2.学会绘制滑杆平面图教学重点1．圆弧的绘制方法2．绘制滑杆平面图教学难点圆弧的绘制方法教学方法教学手段教师布置学习任务，引导学生分析滑杆平面图样，讨论绘制方法。教师借助于多媒体，详细讲授绘制圆弧的10种常用方法。在学生掌握所学知识点的基础上，教师引导学生绘制拨叉杆平面图，培养学生们的运用CAD绘制复杂平面图的能力。最后借助拓展任务强化所学知识点学时安排1．任务分析与讨论约5分钟2．绘制圆弧约15分钟3．绘制滑杆平面图约25分钟4.上机练习约45分钟教学条件课件、AutoCAD2013软件、多媒体教室课外作业查阅CAD帮助，进一步学习绘制圆弧的方法检查方法随堂提问，按绘图效果计入平时成绩。授课主要内容任务分析引导学生分析滑竿平面图，找出定位尺寸和已知尺寸，讨论其绘制方法，并引出学习内容。相关知识绘制圆弧通过指定圆心、端点、起点、半径、角度、弦长和方向值的各种组合，可以创建圆弧。选择菜单栏“绘图”→“圆弧（A）”命令可以根据指定的方式绘制圆弧。AutoCAD2013提供了11种绘制圆弧的方式。1.三点方式2．“起点、圆心、端点”方式该方式以逆时针方向生成圆弧。3．“起点、圆心、角度”方式4．“起点、圆心、长度”方式弦长可以为正值，表示圆心角为0～180°的圆弧，弦长可以为负值，表示圆心角为180°～360°的圆弧。5．“起点、端点、角度”方式包含角为正值，逆时针方向生成圆弧；包含角为负值，顺时针方向生成圆弧。6．“起点、端点、方向”方式7．“起点、端点、半径”方式8.“圆心、起点、端点”方式9.“圆心、起点、角度”方式10.“圆心、起点、长度”方式任务实施1.绘制中心线和辅助线2.绘制已知圆3.绘制圆弧4.绘制中间直线及过渡弧5.整理保存任务拓展引导学生绘制图2-56所示平面图，强化所学知识。任务小结回顾本次任务所学知识，强调本节课的重点与难点，让学生掌握圆弧的10种常用画法，并学会绘制滑杆平面图。
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