学校消防档案及重点部位管理制度

PAGE学校消防档案及重点部位管理制度一、总则（一）目的为加强学校消防安全管理，规范消防档案及重点部位管理工作，预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规及相关行业标准，结合我校实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于我校各部门、各教学单位、各附属设施及全体师生员工。（三）基本原则学校消防档案及重点部位管理工作遵循“预防为主、防消结合”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则，实行消防安全责任制，确保消防安全管理工作落到实处。二、消防档案管理（一）档案建立1.学校应建立健全消防档案管理制度，指定专人负责消防档案的收集、整理、归档和保管工作。2.消防档案应包括消防安全基本情况和消防安全管理情况两大部分。消防安全基本情况应详实记录学校基本概况、消防设施设备情况、重点部位情况等；消防安全管理情况应涵盖消防工作组织机构、消防安全制度、消防设施设备维护保养记录、火灾隐患排查整改记录、灭火和应急疏散预案及演练记录等内容。3.各部门、各教学单位应按照学校消防档案管理要求，及时将本部门、本单位涉及消防安全的相关资料报送学校消防档案管理部门。（二）档案内容1.消防安全基本情况学校基本概况：包括学校地理位置、占地面积（建筑面积）、师生人数、教学班级分布、主要建筑物功能及用途等。消防设施设备情况：详细记录学校内各类消防设施设备的种类、数量、分布位置、型号规格、购置时间、维修保养记录等。如消防栓系统，应记录每个消防栓的位置、阀门状态、水带及水枪配备情况；自动喷水灭火系统，应记录喷头数量、报警阀组位置、管网走向及压力情况等；火灾自动报警系统，应记录探测器、报警器、控制主机等设备的型号、数量、安装位置及运行状况等。重点部位情况：明确学校内的重点部位，如教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍、食堂、配电室、消防控制室等，记录其所在位置、面积、使用性质、人员数量、重点设备设施等信息。2.消防安全管理情况消防工作组织机构：记录学校消防安全责任人、消防安全管理人及各部门、各教学单位消防安全责任人的姓名、职务、联系方式等信息，明确各层级消防安全管理职责。消防安全制度：包括消防安全责任制、消防安全教育制度、防火巡查制度、火灾隐患排查整改制度、消防设施设备维护管理制度、灭火和应急疏散预案演练制度等各项消防安全管理制度的具体内容。消防设施设备维护保养记录：详细记录消防设施设备的维护保养计划、维护保养时间、维护保养内容、维护保养人员签字等信息。每次维护保养后，应填写维护保养报告，对消防设施设备的运行状况进行评估，发现问题及时整改。火灾隐患排查整改记录：记录学校定期组织的火灾隐患排查情况，包括排查时间、排查人员、排查部位、发现的火灾隐患及问题、整改措施、整改责任人、整改期限、整改结果等信息。对重大火灾隐患，应建立专项档案，跟踪整改情况，直至隐患消除。灭火和应急疏散预案及演练记录：学校应制定完善的灭火和应急疏散预案，明确火灾报警、应急疏散、初期火灾扑救、安全防护救护等处置程序和措施。记录灭火和应急疏散预案的制定时间及演练计划、演练时间、演练地点、演练内容、演练参与人员、演练效果评估等信息。每次演练后，应及时总结经验教训，对预案进行修订完善。（三）档案保管1.消防档案应采用纸质和电子两种形式保存，确保档案资料的完整性和可追溯性。2.纸质消防档案应分类装订成册，存放在专门的档案柜中，妥善保管，防止受潮、损坏、丢失。电子消防档案应存储在专用的服务器或存储设备上，并定期进行备份，防止数据丢失。3.消防档案保管期限为长期，未经学校消防安全管理部门批准，不得擅自销毁。（四）档案查阅与借阅1.因工作需要查阅消防档案的，应填写《消防档案查阅申请表》，经本部门负责人签字同意后，到学校消防档案管理部门查阅。查阅人员应爱护档案资料，不得在档案上涂改、标记、污损、抽取、撤换等。2.因特殊情况需要借阅消防档案的，应填写《消防档案借阅申请表》，经学校消防安全管理部门负责人批准后，方可借阅。借阅期限一般不得超过[X]个工作日，借阅人员应按时归还档案，不得转借他人。归还档案时，档案管理人员应对档案进行检查，如发现档案有损坏、丢失等情况，应及时报告并追究借阅人员责任。三、重点部位管理（一）重点部位确定学校应根据自身实际情况，结合火灾危险性、人员密集程度、发生火灾后可能造成的损失和影响等因素，确定以下重点部位：1.教学楼：人员集中，教学设备贵重，电气线路复杂，一旦发生火灾，易造成人员伤亡和财产损失。2.图书馆：存放大量图书、资料等易燃物品，且人员流动频繁，火灾隐患较大。3.实验室：存有各种易燃易爆化学试剂、实验设备，实验过程中可能产生明火、电火花等，容易引发火灾事故。4.学生宿舍：居住人员密集，用电设备较多，私拉乱接电线现象较为普遍，火灾风险较高。5.食堂：使用明火烹饪，燃气管道、电气设备较多，油烟管道易积油垢，存在火灾隐患。6.配电室：是学校供电系统的核心部位，一旦发生火灾，将影响全校正常供电，造成严重后果。7.消防控制室：是学校消防设施设备的监控中心，负责火灾报警、消防设施设备控制等工作，必须确保其安全可靠运行。（二）重点部位管理措施1.防火分隔：重点部位应采用防火墙、防火卷帘、防火门等防火分隔设施与其他部位进行有效分隔，防止火灾蔓延。如教学楼内的实验室、图书馆内的书库等应设置防火分隔，确保火灾时不影响其他区域。2.电气安全：重点部位应按照相关电气安全标准，合理配置电气设备，规范电气线路敷设，定期进行电气安全检查，及时消除电气火灾隐患。严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器设备。如学生宿舍应安装智能限电装置，防止学生违规使用大功率电器引发火灾。3.易燃易爆物品管理：实验室等存放易燃易爆化学试剂的重点部位，应严格按照相关规定，设置专门的储存场所，分类存放易燃易爆物品，并配备相应的消防器材和防护用品。储存场所应通风良好，远离火源、热源，严禁烟火。使用易燃易爆物品时，应严格遵守操作规程，确保安全。4.消防设施设备管理：重点部位应按照规定配备充足、有效的消防设施设备，并确保其完好有效。消防设施设备应定期进行维护保养，如消防栓系统应每月进行一次试水检查，自动喷水灭火系统应每季度进行一次联动试验，火灾自动报警系统应每天进行巡检等。同时，应设置明显的消防安全标志，便于人员疏散和消防救援。5.人员管理：重点部位应明确专人负责消防安全管理，定期对工作人员进行消防安全培训，提高其消防安全意识和应急处置能力。工作人员应熟悉重点部位的火灾危险性、消防设施设备情况及灭火和应急疏散预案，掌握基本的消防知识和技能。如食堂工作人员应掌握燃气使用安全知识和火灾扑救方法，配电室工作人员应熟悉电气设备操作和火灾应急处置程序等。6.日常巡查：学校应建立重点部位防火巡查制度，安排专人负责每日巡查。巡查内容包括消防设施设备是否完好有效、电气线路是否正常、疏散通道是否畅通、有无违规用火用电等情况。巡查人员应填写巡查记录，发现问题及时报告并整改。如发现消防栓阀门漏水、疏散通道被杂物堵塞等问题，应立即采取措施进行处理。7.应急处置：重点部位应制定完善的灭火和应急疏散预案，并定期组织演练。一旦发生火灾，工作人员应立即报警，并按照预案组织人员疏散和初期火灾扑救，确保人员生命安全和减少财产损失。如实验室发生火灾，实验人员应立即停止实验，切断电源，使用灭火器、灭火砂等进行灭火，并及时疏散周围人员；学生宿舍发生火灾，宿舍管理员应立即组织学生疏散，引导学生通过安全出口撤离到安全区域。（三）重点部位标识1.学校应在重点部位入口处设置明显的消防安全标志，标明重点部位名称、火灾危险性、消防安全责任人、联系电话等信息。2.消防安全标志应符合国家标准要求，采用耐久性好、不易褪色的材料制作，确保标志清晰醒目。3.重点部位内的消防设施设备、疏散通道、安全出口等位置应设置相应的消防安全标识，引导人员正确疏散和使用消防设施设备。四、培训与演练（一）消防安全培训1.学校应制定消防安全培训计划，定期组织师生员工进行消防安全培训。培训内容应包括消防法律法规、消防安全基本知识、消防设施设备操作使用、火灾预防与扑救知识、应急疏散逃生技能等。2.消防安全培训应根据不同岗位、不同人员的特点，有针对性地进行。如对新入职员工应进行入职消防安全培训，使其了解学校消防安全制度和基本消防知识；对重点部位工作人员应进行专项消防安全培训，提高其消防安全管理能力和应急处置能力；对全体师生员工应定期进行消防安全普及培训，增强其消防安全意识。3.消防安全培训可采用集中授课、现场演示、视频教学、案例分析等多种形式进行，确保培训效果。培训结束后，应组织考核，对考核不合格的人员应进行补考或重新培训，直至考核合格。（二）灭火和应急疏散演练1.学校应制定灭火和应急疏散演练计划，每年至少组织一次全校性的灭火和应急疏散演练。演练应包括火灾报警、应急疏散、初期火灾扑救、安全防护救护等内容，检验和提高学校及师生员工的应急处置能力。2.在演练前，应制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、参与人员及职责分工等。演练方案应提前通知全体师生员工，使其熟悉演练流程和要求。3.演练过程中，应模拟真实火灾场景，设置烟雾、火源等特效，检验师生员工的应急反应能力和疏散逃生技能。演练结束后，应及时对演练效果进行评估，总结经验教训，针对演练中发现的问题，及时修订完善灭火和应急疏散预案。4.学校应鼓励师生员工积极参与灭火和应急疏散演练，对在演练中表现突出的个人和部门进行表彰和奖励，提高师生员工参与演练的积极性和主动性。五、监督与考核（一）监督检查1.学校消防安全管理部门应定期对各部门、各教学单位的消防档案及重点部位管理工作进行监督检查，及时发现和纠正存在的问题。2.监督检查内容包括消防档案的建立与管理、重点部位的消防安全措施落实情况、消防设施设备的维护保养情况、消防安全培训与演练情况等。3.监督检查可采用日常巡查、定期检查、专项检查等方式进行。对检查中发现的火灾隐患和消防安全违法行为，应下达《责令限期改正通知书》，责令相关部门和单位限期整改。对重大火灾隐患，应实行挂牌督办，跟踪整改情况，直至隐患消除。（二）考核评价1.学校应建立消防安全工作考核评价制度，将消防档案及重点部位管理工作纳入各部门、各教学单位的年度绩效考核内容。2.考核评价指标应包括消防档案的完整性与准确性、重点部位消防安全管理措施的落实情况、消防设施设备的完好率、火灾隐患