2026年甘肃省天水市甘谷县九年级第一次质量检测考试语文试题

【九年级语文第2页(共8页)】九年级语文期末注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分150分。考试时间150分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计30分）学校文学社将推出“自强·笃行”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。【内涵解码】请解决栏目一《风骨》导语中的语言文字问题。自强不息，是逆境中穷且益坚的志气——如愚公移山，于峭壁前挥动开路的镐钎，以百折不饶的韧性将“不可为”锻成“有所为”；是绝境中向死而生的胆魄——若精卫填海，向怒涛里投下信念的石砾，以九死不悔的炽热把“无底渊”填作“通天途”；是迷茫时恪守本心的纯粹——若幽兰生谷，于风雨中铤立皎洁的芳蕊，以不为俗移的风骨将“红尘嚣”守作“净土香”。1.请确认导语中加点字的读音。（2分）（1）炽热（A.zhì B.chì）（2）恪守（A.kè B.gè）2.校对导语时发现其中有错别字，请改正。（2分）（1）百折不饶______（2）铤立______【精神引领】请补充诗文名句，完成栏目二《榜样》的寄语。3.在五千年的中华文明发展史中，自强不息精神始终是推动社会进步、国家发展的不竭动力。（1）它是李白“________________，________________”（《行路难·其一》）的信念与追求，于人生困顿中仍不改对理想的执着；（2）它是苏轼“________________，________________，此事古难全”（《水调歌头》）的豁达与通透，于世事无常中仍保持对生活的热忱；（3）它是范仲淹“________________，________________”（《岳阳楼记》）的品质与襟怀，于先忧后乐的操守中彰显士人的责任担当；（4）它是欧阳修“________________，醒能述以文者”（《醉翁亭记》）的亲民与坚守，在与民同乐的践行中诠释为政者的奋进底色；（5）它是“春蚕到死丝方尽，________________”（李商隐《无题》）的执着与奉献，于无私付出中尽显对使命的坚守。今天，我们仍当以这份自强之志，砥砺前行，在新时代的征程中书写新篇章。（11分）【时代攻坚】下面是栏目三《先锋》中的一段文字，请完成编辑任务。①近日，我国科学家成功研制出超宽带光电融合集成系统。②这一系统可以实现全频段、灵活可调协的高速无线通信。③作为下一代无线通信网络，6G需要在多样化场景下满足各种频段的无线信号高速传输。④______，传统电子学硬件仅适用于单个频段，很难实现跨频段或全频段范围的工作。⑤为此，北京大学、香港城市大学组成的联合研究团队，历经4年，自主研发出超宽带光电融合集成系统。⑥该系统的无线信号从0.5GHz到115GHz范围内任一频点都可实现高速传输——这一全频段兼容能力国际领先。⑦该系统还具有灵活可调协能力，在信号受到干扰时，它能______，______，_____。4.请提取第①句中的主干，写在下面的横线上。（3分）_________________________________________________________ 5.语段第④句横线处应填入表示转折的关联词“然而”，请说明理由。（4分）_________________________________________________________ 6.请将下面的短语分别填入第⑦句的横线处。（只填序号）（3分）A.提升通信频谱利用率B.动态切换至安全频段C.建立起新的通信通道【使命践行】栏目四《火炬》刊载了英雄人物的事迹。7.文学作品中的人物常常以行动诠释使命。请从下列人物中任选其一，结合其相关事迹，简要分析该人物通过哪些行动来践行其承载的时代使命。（5分）大堰河（《艾青诗选》）鲁智深（《水浒传》）__________________________________________________________________二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计60分）【现代文阅读】（共7小题，计35分）（一）阅读下面的材料，完成8—10题。（12分）【材料一】辽宁沈阳，“九一八”历史博物馆的残历碑静静矗立。碑面如同一页被撕裂的日历，日期永远凝固在1931年9月18日。94年前的那个深夜，日军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，却栽赃嫁祸于中国军队，随后炮轰东北军北大营。睡梦中被惊醒的爱国官兵，在孤立无援的情况下，毅然选择正义的反击。这不仅是中国人民14年抗战历程中的第一声怒吼，更成为世界反法西斯战争中最早响起的正义枪声。然而，由于国民政府实行“不抵抗”政策，耻辱迅速蔓延，中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。短短4个多月，东北三省的土地相继沦陷。日本侵略者用伪满洲国的幌子掩盖殖民掠夺的本质。孩童被强灌“日化教育”，青年沦为苦役，3000多万名东北父老被迫在刺刀下苟活，饱受亡国奴的痛苦。被焚烧的村庄、尸骨累累的万人坑、遭受掠夺的矿山……这一片黑土地，每一寸都在无声诉说着国破家亡的切肤之痛。压迫从未令中华民族折腰，反倒点燃了全民觉醒的燎原火种。工人罢工、学子振臂、商贾解囊、市民同心，千万同胞的呐喊凝聚成洪流，声援前线浴血的将士。在广袤的白山黑水间，《东北抗日联军第一路军军歌》的旋律铿锵激荡：“我们是东北抗日联合军，创造出联合军的第一路军……”这歌声穿越林海雪原，字字句句都镌刻着绝不投降的民族信念。东北沦陷的悲剧早已证明，缺乏民族独立意志的近代化成果，只会沦为强权砧板上的鱼肉。铭记“九一八”，就要吸取“落后就要挨打”的历史教训，自强不息，强国兴军，更要在捍卫和平的道路上坚定行动。（选自《从历史的深渊处仰望未来》，有删改）【材料二】9月举行的盛大阅兵仪式，让人耳目一新、深感振奋，人们从中更能真切感悟到和平必胜的伟大真理！新，在崭新精气神。受阅官兵身姿挺拔、目光凛凛，展现无惧风雨、勇往直前的气概；首次擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相，一面面旗帜交相辉映；看到容光焕发的年轻士兵，抗战老兵眼含热泪、举手敬礼……既缅怀历史、告慰英烈，又展望未来、宣示和平。美联社（美国联合通讯社）称，阅兵是“二战中饱受摧残的国家展现力量的时刻”。近代以后，中国人民遭受列强的侵略、凌辱、掠夺达百年年以上，但中国人民不是从中学到弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。历史将继续证明，“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”。___________________“镇海神兵”“点穴”利器、战略“王牌”……这些新质作战力量，让观众热血沸腾。从“小米加步枪”，到武器装备智能化，近百年风雨砥砺，人民军队日新月异。解放和发展新质战斗力，紧紧依靠人民群众，改革重塑后的人民军队士气高昂，完全有信心、有能力为实现中华民族伟大复兴提供战略支撑。这是威武之师、胜利之师，是文明之师、和平之师。（选自《从“新”感悟和平必胜》，有删改）【材料三】“中国永远是世界的和平力量”，我们不仅是这样说的，更是这样做的：从成为联合国安理会常任理事国中最大维和出兵国，派出“中国蓝盔”为世界冲突地区筑起和平防线；到坚持防御性国防政策，以透明和负责任的态度增强军事互信……中国以实际行动构建人类命运共同体，担当起维护世界和平的责任。（选自《维护多边主义展现大国担当》，有删改）【材料四】FAST是世界上最大的单口径球面射电望远镜，从提出建设之初，就有人认为这是一个狂妄的梦想。如此大口径的望远镜，建造没有经验可循，很多关键技术只能自主创新。以南仁东为首的中国科学家们，迎难而上，勇于创新，克服了不可想象的困难，最终成功实现由跟踪模仿到集成创新的突破跨越，对主动变形反射面、光机电一体化的馈源支撑系统、并联机器人等多项关键技术创新研究，让“中国天眼”成为世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，能够看到157亿光年外的距离，将在未来30年内保持世界领先地位。“天眼”工程再次印证了中国人敢为人先、勇于创新的禀赋。（摘自《南仁东，一颗耀眼的星》，有删改）8.参照材料二画线句，在横线上填上适当的内容。（3分）9.请根据上述材料内容，完成下面的议论文提纲。（6分）题目：民族复兴的精神力量中心论点：民族精神，是推动中华民族实现复兴的重要力量论证过程：一、引论：从伤痕与盛况的对比中引出精神之问由材料一的“九一八”之殇与材料二的今日阅兵盛况形成强烈对比，设问引出论题：何种力量引领民族由死而生、由弱转强？二、本论：分论点一：民族复兴需要不屈不挠的抗争精神。从反面论证：（1）________从正面论证：面对国难，无数志士奋起抗争，展现了中华民族于绝境中挺立的不屈意志，让民族在绝境中保有复兴希望。分论点二：民族复兴需要自主创新的奋斗精神。事实论据：（2）________（根据材料二、材料四各写出一点）分论点三：（3）________事实论据：中国作为联合国安理会常任理事国中最大维和出兵国，坚持防御性国防政策，构建人类命运共同体。三、结论：传承精神，奔赴未来得出结论：民族精神是一个民族赖以生存的灵魂，号召青年一代传承这份精神财富，为民族复兴不懈奋斗。10.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（3分）A.“九一八”事变是中国人民14年抗战历程中的第一声怒吼，也是世界反法西斯战争中最大规模的反抗，具有巨大的历史意义。B.由于东三省土地相继沦陷，导致国民政府实施“不抵抗”政策，中华民族坠入近代史上最黑暗的深渊。C.近代以后，中国人民既学到了弱肉强食的逻辑，也更加坚定了维护和平的决心。D.目前“中国天眼”已成为世界领先的射电望远镜，在未来一段时间内将保持优势。（二）阅读下面的文字，完成11—14小题。（23分）军号长鸣张裕怀①午后阳光照着烈士陵园，宋守山颤巍巍的手正抚过一把外表斑驳、带有3道弹痕的军号。军号的铜锈，如同凝固的血痂，喇叭口边缘的凹痕里，嵌着70多年前的血痕。他望着墓碑上“赵长河”3个字，像是又听见1948年的雪粒，正簌簌地扑打在军号上。②那年他刚参军不久，正蹲在战壕里啃冻硬的窝头。班长赵长河把一把军号交到他手上：“今儿起，你就是连队的司号员！”刚满16岁的他，感觉这军号有千钧之重。③学吹号的日子很难熬。班长赵长河总是在黎明前叫醒他：“军号声要赶在日头前头！”树林里，班长攥着他的腕子从持号姿势教起，班长虎口的茧子磨得他生疼。有一次他偷减了半拍冲锋号，班长立即严肃地说：“差半个音，就是差半条命！”④军号上的第一道弹痕，是在淮海战役战场上留下的。那天，寒冬的霜气把号嘴冻在了他的嘴唇上，他把军号扯下来时带起血珠子。突然，班长扑倒他，子弹擦着军号飞过，在铜管上犁出一道灼热的沟壑。⑤军号上最深的一道弹痕，是在长江边留下的。渡江战役总攻前夜，班长用绑腿布擦拭军号。月光漫过江面时，他忽然轻声哼起沂蒙小调。“等过了江，教你《得胜令》的颤音……”话音被炮火掐断的瞬间，一枚弹片击中铜号发出刺耳的声响。刹那间，班长赵长河的胸前绽开血花，却仍保持着手握军号的姿势。⑥那日的江水是烫的。宋守山吹响冲锋号，铜腥味混着血腥气灌满喉咙。军号凹痕里的血垢，是赵长河最后留在号管上的掌印。他至今记得老班长倒下的姿势——身体朝着北方，眼睛却望着长江南岸。⑦起风了，宋守山的大衣被风掀开，露出内襟上的军功章。金属碰撞声里，他挺直佝偻的脊背，将军号抵住嘴唇。他枯瘦的胸腔开始剧烈起伏，浑浊的瞳孔迸出异样的光。第一声号音，像是一把生锈的刀锋划破寂静。喑哑的号声，惊飞了柏树上的麻雀，几个正在锻炼的老兵蓦然驻足。音符在滑音处戛然而止，宋守山剧烈咳嗽起来，却把军号攥得更紧。1949年解放上海时，他就是咳着血在一处大楼上吹响军号的。⑧“我来吧。”一个大学生模样的青年人展开泛黄的乐谱，金色小号在阳光下熠熠闪耀。宋守山瞪大双眼：青年人手持军号的英姿，与老班长当年并无二致。⑨“这位是赵长河烈士的曾孙。”管理员轻声介绍。老人一震，70多年前的画面突然鲜活得刺目：硝烟味弥漫的驻扎地，赵长河拿着一张全家福，指着上面虎头虎脑的娃娃说：“等打完仗，俺孩儿也要学吹号……”⑩号声在陵园上空升腾。宋守山看见青年的腮帮鼓起，金色音符在空中飘荡着。新栽的松树苗在声浪中轻颤，露珠顺着针叶滚落，宛如当年长江上的晨雾。⑪第三道弹痕是在抗美援朝战场上留下的。寒冷的冬夜，水汽在号管中凝成了冰。战斗前，他用胸口焐热冻住的军号。70多年过去了，那年寒冷的风雪，以及炽热的弹片，给这把军号和他身上留下至今依然清晰的伤痕。更深的记忆却留在他的心中：身边的战友，一个个倒在冲锋的路上。“在我前面，有3个司号员都牺牲了……”说着，他轻抚青年的军号，“现在该你们接着往下传了。”⑫暮色渐浓，陵园响起闭园广播。宋守山又一次擦拭军号，他把冰凉的铜管贴紧面颊。1948年的风雪穿越时空呼啸而至，他清晰地听见班长赵长河在耳边大声吼：“愣啥？接着吹！”残阳如血，军号声撕裂暮色。这一次，宋守山吹完了整首冲锋号。最后一个音符化作颤动的余韵，久久萦绕在纪念墙镌刻的众多姓名之间。青年的军号也悄然加入，新旧军号的鸣响，在天地间共振，惊起满园白鸽。⑬风过松林，宛如万千军号低吟。（选自《解放军报》2025年6月4日，有删改）11.阅读全文，概述宋守山与这把带有3道弹痕的军号有关的关键经历。（答出3次经历即可）（6分）__________________________________________________________________12.结合文章内容，分析老班长赵长河的形象。（6分）__________________________________________________________________13.第⑪段“70多年过去了，那年寒冷的风雪，以及炽热的弹片，给这把军号和他身上留下至今依然清晰的伤痕”中的“伤痕”具有象征意义，请结合本文分析“伤痕”的内涵。（5分）__________________________________________________________________14.学校计划开展“红色文化传承”主题展览，若要将《军号长鸣》中的军号作为核心展品，请你结合全文内容，为这把军号撰写一段展览解说词，阐述“军号长鸣”的深刻内涵。（150字左右）（6分）__________________________________________________________________【古诗文阅读】（共6小题，计25分）（三）阅读下面的文言文，完成15-18小题。（19分）浙江秋涛之壮、秋月之英①相上下，月之英至秋分而极盛，涛之声亦至秋分而极壮。涛与月，一气之得，故江声、月色为天下两奇绝也。江水流溢而东南行，其溺②为湘湖。湖之阳，岐寿③诸峰戟④而笔立，腋江肘湖而襟诸峰之秀者，则韩氏惟新⑤之楼有焉。元统元年秋，惟新氏尝觞于楼之上，请予名楼，予命之为“江声月色”。夫江之声，实以潮鸣乎天下，其疾而哀⑥也如风雨，其突怒如雷霆；其却而远也如松风笙鹤。月之与潮相得而胜也，其动如银汞；其起如金城；其铺而平也如积雪千里。呜呼！楼之声色若是，取之无竭，用之无禁，而嗜之无荒。（节选自《东维子集》）【注】①英：月色皎洁美好。②溺：淹没，这里译为“流入”。③岐寿：岐山、寿山。④戟：古代兵器。⑤韩氏惟新：韩惟新，人名。⑥哀：凄厉。15.根据提示，解释下列句子中加点的词语。（8分）文言语句方法提示解释（填写文字）涛之声亦至秋分而极壮成语推断法：宾至如归（1）________请予名楼语境分析法：联系下文“予命之为‘江声月色’”（2）________月之与潮相得而胜也查阅字典法：①战胜；②超过；③能承受；④美好，优美；⑤胜利。（3）________楼之声色若是关联教材法：是进亦忧。（《岳阳楼记》）（4）________16.下列句子各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（

）（3分）A.月之英至秋分而极盛而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）B.江水流溢而东南行人不知而不愠（《〈论语〉十二章》）C.惟新氏尝觞于楼之上刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）D.实以潮鸣乎天下策之不以其道（《马说》）17.请将文