广东省清远市2026届生物高二上期末考试模拟试题含解析

广东省清远市2026届生物高二上期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．当流感病毒侵入人体后，多种免疫细胞被激活。下列叙述错误的是（）A.病毒抗原和淋巴因子可刺激B细胞增殖分化成浆细胞B.浆细胞可增殖分化产生抗体，阻止病毒在内环境中扩散C.效应T细胞识别被病毒感染的细胞后，可促使其裂解死亡D.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关2．科学家通过对三种作物单位面积的产量和种群密度关系的研究，得到下列结果。将此结果应用于农业生产时给我们的启示是（）A.种群密度为4左右时是甜菜生产的适宜密度B.提高氮元素供应量后就可大幅度增加玉米的种植密度C.欧洲防风草根的生长与种群密度无关D.合理密植的目的是提高农作物某些部位的产量3．植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是（）A.可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志B.利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产C.植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类D.获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行，以使细胞发生质壁分离4．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别进行不同的手术处理。在相同条件下饲养三个月后，查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的是（）雄激素甲状腺激素生长激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.535.5丁436A.甲狗可能出现精神萎靡的症状B.乙狗可能出现生长停滞的症状C.丙狗性情可能变得比较温顺D.三只狗的症状可通过饲喂相应激素缓解5．在自然界中，生物变异处处发生，下面是几个变异的例子：①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限，成为“不死性”的癌细胞；②某杂合的红花植株(RrYy)，产生了基因型为rryy的白花植株后代；③R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌；④某同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是()A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变6．将与生物学有关的内容按照序号填入下图中，隶属关系不正确的是（）1234~6A体液细胞内液细胞外液血浆、组织液、淋巴液B神经系统的细胞神经胶质细胞神经元胞体、树突、轴突C中枢神经系统脊髓脑大脑、小脑、脑干D免疫细胞浆细胞淋巴细胞B细胞、辅助T细胞、细胞毒性T细胞A.A B.B C.C D.D7．自2019年12月起，新型冠状病毒引起的肺炎在全球范围内迅速传播开来。疫情发生以来，我国政府积极应对，新冠疫情得到有效控制。复学复课期间学校坚持每天早中晚给学生测量体温。下列有关体温调节的说法不正确的是（）A.人体维持体温相对稳定的中枢在下丘脑B.呼气是人体的主要散热途径，骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C.当人体遇到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节D.如果测得某学生的体温是早：36．2℃，中：37．8℃，则该时段内该学生的产热量大于散热量8．（10分）近年来，人们滥用抗生素，使细菌的耐药性明显增强甚至产生抗药性，降低了治疗效果。下列叙述错误的是（）A.种群是细菌进化的基本单位B.细菌通过定向突变产生抗药性是进化的一种体现C.抗药性基因可以通过遗传实现积累D.抗生素起到了选择作用，决定了细菌进化的方向二、非选择题9．（10分）某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫：使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。（1）果园中包含害虫A的一条食物链是_________________。该食物链的第三营养级是_____________。（2）A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_________________。（3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于_________________。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的_________________。导致_________________。降低，从而减轻B的危害10．（14分）体温调定点学说认为：人体存在体温调定点（正常人为37℃左右），当体温偏离调定点时，体温调节中枢通过对机体产热和散热的调节来维持体温的相对稳定。在病理条件下，人体体温调定点可能改变，体温也将随之改变。回答下列有关问题：（1）在中枢神经系统中，人体的体温调节中枢位于__________。（2）剧烈运动时机体产热大量增加，在体温调节中枢的作用下引起皮肤__________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。同时，由于大量出汗导致内环境渗透压升高，引起垂体释放__________增加，促进肾小管和集合管重吸收水分，以维持体内的水盐平衡。（3）新冠肺炎患者常伴有发热的症状，这是由于病毒感染引起体温调定点__________（填“上升”或“下降”）。此时，中枢温度感受器兴奋，通过__________（填“神经”、“体液”或“神经-体液”）调节使机体产热量__________散热量，进而出现发热症状。11．（14分）近年来，我国死于狂犬病的人数有上升之势。狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能消除狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异性抗体的重要依据。我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗，已取得良好效果。根据材料，回问题：（1）狂犬病病毒的毒株可发生变异。从自然感染动物体内分离的病毒株称为野毒株，其致病力强。将野毒株在家兔脑_______________内连续传50代后，变成固定毒株。固定毒株能使人及动物致病。（2）特异性抗体获取的方法可用单克隆抗体制备法。在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程技术是_______________________________________________。（3）下面是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：①图中A过程，从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是_________________细胞，该细胞能够产生_____________________。从小鼠体内提取分离该细胞之前，应给小鼠注射的特定的物质是________。②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的________、聚乙二醇或电激等诱导。③特异性抗体的获取方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体。与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有________________________________________________________等特点。（4）动物细胞体外培养需要满足的环境条件有__________________________________。（5）单克隆抗体技术还有哪些用途？_________________________________________。12．种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关调查研究的叙述正确的是（）A.年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度B.研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率C.在土壤小动物丰富度的调查研究过程中，注意标记物不能过于醒目D.样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】病毒感染后，病毒经吞噬细胞的处理呈递给T细胞，一方面T细胞会增殖分化出记忆T细胞和效应T细胞，效应T细胞会攻击靶细胞，引起靶细胞的裂解死亡；另一方面，T细胞会分泌淋巴因子促进B细胞增殖分化出记忆B细胞和浆细胞，浆细胞分泌的抗体可以与病毒结合。【详解】A、B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，A正确；B、浆细胞属于高度分化的细胞，不再具有增殖能力，B错误；C、效应T细胞可识别靶细胞，并使靶细胞裂解死亡，C正确；D、当同种抗原进入机体时，记忆细胞能直接识别抗原，并迅速增殖分化，细胞免疫和体液免疫都产生记忆细胞，则细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关，D正确。故选B。2、D【解析】1、根据图1分析，随着种群密度的增加，甜菜总产量、根产量和叶产量增加；在种群密度为6左右甜菜的产量不再增加。2、据图2分析，种群密度较低时，不同氮元素供应情况下玉米子粒的产量相同；种群密度增加到一定程度，玉米子粒的产量先增加后减少；说明提高氮元素供应量时，玉米子粒产量达到最大值的种植密度变化不是很大，所以提高氮元素供应量后不可以大幅度增加玉米的种植密度。3、根据图3分析，随着种群密度增加，欧洲防风草根的总产量先增加后基本不变。【详解】A、据图1可知：种群密度为6左右时是甜菜生产的适宜密度，A错误；B、提高氮元素供应量时，玉米子粒产量达到最大值的种植密度变化不是很大，所以提高氮元素供应量后不可以大幅度增加玉米的种植密度，B错误；C、据图3分析，欧洲防风草根的生长与种群密度有关，C错误；D、据图分析，合理密植的目的是提高农作物某些部位的产量，如种群密度为4左右时玉米子粒的产量最高，D正确。故选D。3、D【解析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株．植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。【详解】A、PEG可以破环细胞间相互排斥的表面作用力，从而使相邻细胞聚集而促进融合，故可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志，A正确；B、利用植物组织培养技术将外植体培育到愈伤组织，再进行植物细胞培养，进而获得人参皂甙干粉，B正确；C、植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类，C正确；D、获取植物原生质体时，除使用纤维素酶和果胶酶外，还需要在蔗糖浓度与细胞液浓度相当的缓冲液中进行，以免细胞过度失水或吸水，此时原生质体已无细胞壁，无法观察到质壁分离，D错误。故选D。4、D【解析】据题表分析：与丁相比，甲血液中的甲状腺激素含量明显降低，甲可能是摘除了甲状腺，乙可能是垂体分泌生长激素的部分被摘除，丙可能是性腺被摘除。雄性激素的作用是促进雄性器官的发育和生殖细胞的形成，维持第二性征。甲状腺激素的主要是促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性。生长激素的主要是促进动物生长。【详解】A、甲狗手术后导致甲状腺激素低于正常值，由于甲状腺激素能提高兴奋性，故甲狗可能出现精神萎靡的症状，A正确；B、乙狗生长激素含量降低，生长激素能促进生长特别是骨的生长，缺少后生长缓慢或停滞，B正确；C、雄性激素可维持第二性征，丙狗体内雄性激素含量很低，因而性情可能变得温顺，C正确；D、三只狗分别是因为缺少甲状腺激素、生长激素和雄激素而导致的症状，其中甲状腺激素和雄激素可以通过饲喂补充，而生长激素属于蛋白质，饲喂后会被分解为氨基酸而失去原有的作用，D错误。故选D。5、A【解析】动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限，成为“不死性”的癌细胞，是由于相关基因发生了突变；杂合的红花植株（RrYy），产生了基因型为rryy的白花植株后代，是由于发生了基因重组；R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌，类似于转基因技术，其原理属于基因重组；同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑，是由于环境因素造成的。答案选A。考点：本题主要考查生物的变异，意在考查对变异类型的理解。6、D【解析】体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液。人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。中枢神经系统包括脑（大脑、小脑和脑干）和脊髓。组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体、树突和轴突等部分组成。【详解】A、体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液，A正确；B、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体、树突和轴突等部分组成，B正确；C、人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干，C正确；D、免疫细胞包括树突状细胞、吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞包括B细胞、辅助T细胞、细胞毒性T细胞、浆细胞等，D错误。故选D。7、B【解析】体温调节过程【详解】A、下丘脑含有许多控制生命活动的中枢，体温调节中枢在下丘脑，A正确；B、人体散热的主要途径是汗液的蒸发和皮肤内毛细血管的散热，B错误；C、当人体遇到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，增加机体的产热量，C正确；D、体温恒定时，人体产热量=散热量。早：36．2℃，中：37．8℃，则该时段内该学生的体温上升，说明产热量大于散热量，D正确。故选B。8、B【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、种群是生物进化的基本单位，A正确；B、细菌的可遗传变异来源基因突变，基因突变是不定向的，B错误；C、在使用抗生素时，抗药性强的细菌活下来，活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的细菌大多是抗药性强的细菌，故抗药性基因可以通过遗传实现积累，C正确；D、抗生素的定向选择使细菌的抗药基因频率增大，决定了细菌进化的方向，D正确。故选B。二、非选择题9、①.果树→A→C②.C③.两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象④.化学信息⑤.性别比例⑥.种群密度【解析】食物链是由各种生物由于食物关系形成的一种联系。许多条食物链彼此相互交错连接形成的复杂营养结构即食物网。种间关系包括：竞争、捕食、互利共生、寄生等。种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成。【详解】（1）由题意可知，害虫A是果园害虫，故与果树之间为捕食关系，又因为鸟C与害虫是捕食关系，故包含害虫A的一条食物链为：果树→害虫A→鸟C。其中鸟C是次级消费者、第三营养级。（2）竞争指两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制的现象，如害虫A、B均以果树为食，二者之间为竞争关系。（3）性引诱剂Y是人工合成的，类似于害虫分泌的性引诱剂，即以虫治虫，属于生物防治，其传递给害虫的信息为化学信息。Y可以诱杀害虫B中的雄性个体，破坏B的性别比例，降低其出生率，进而降低B的种群密度，减轻其危害。【点睛】性别比例通过影响出生率影响种群密度，年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度。10、（1）下丘脑（2）①.毛细血管舒张②.抗利尿激素（3）①.上升②.神经-体液③.大于【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【小问1详解】人体的体温调节中枢位于下丘脑，可以调节体温的变化。【小问2详解】剧烈运动，需要散热增强，因此毛细血管舒张，体表温度上升，散热增大；内环境渗透压升高，需要减少水分流失来降低渗透压，因此垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水分。【小问3详解】新冠病毒感染引起体温调定点上升，因此新冠肺炎患者常伴有发热的症状；中枢温度感受器兴奋，通过神经-体液（感受器→下丘脑→促甲状腺激素释放激素的释放，这是神经调节，而促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素→促进产热，这是体液调节），使得甲状腺激素分泌增多，机体产热大于散热，进而出现发热症状。【点睛】本题主要考查体温调节的相关机制，要求学生有一定的分析应用的能力。11、（1）活细胞（2）动物细胞融合技术、动物细胞培养技术（3）①.免疫过的B淋巴②.特异性抗体③.抗原（或狂犬病病毒）④.病毒⑤.特异性强、灵敏度高，并可以大量制备（4）无菌、无毒，适宜的温度、pH和渗透压，气体，营养物质等（5）作为诊断试剂；运载药物（或“生物导弹”）等【解析】1、病毒是非细胞结构的生物，专营寄生生活，狂犬病病毒野毒株可寄生在家兔脑活细胞内。制备单克隆抗体过程利用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术；2、单克隆抗体制备的过程：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体；3、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质；（3）温度和PH：（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。【小问1详解】病毒是营寄生生活的，所以在体外必须用活细胞来培养。狂犬病病毒的毒株可发生变异，从自然感染动物体内分离的病毒株称为野毒株，其致病力强，将野毒株在家兔脑活细胞内连续传50代后，变成固定毒株。小问2详解】在制备单克隆抗体的过程中，应用