湖南省衡阳市衡阳县六中2026届高二上生物期末学业水平测试模拟试题含解析

湖南省衡阳市衡阳县六中2026届高二上生物期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A.大脑皮层产生渴觉时，垂体合成和释放的抗利尿激素增加B.神经调节和体液调节的结构基础不相同C.体液调节比神经调节速度慢，作用范围更为广泛D.下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽2．下列发生在人体内环境中的生理生化反应是（）A.乳酸与NaHCO3作用生成乳酸钠 B.丙酮酸氧化分解C.精子进入输卵管与卵细胞结合 D.乙酰胆碱和生长激素的合成3．下列关于特异性免疫及其应用的叙述，正确的是（）A.各类T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生的B.浆细胞能够特异性识别入侵机体的抗原并产生相应抗体C.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关D.将健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高其免疫力4．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程图，据图判断阴影部分可能包括（）A.肝脏细胞内液体 B.肝脏部位的血液 C.肝脏组织细胞 D.肝脏部位组织液5．下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（）A.自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B.隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件C.有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度D.物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离6．下图①~③表示人体遗传信息的传递和表达过程，有关叙述正确的是（）A.①②③分别表示DNA复制、转录和翻译B.若f链中A+U占该链比例为40%，则其模板链中A+T占比为60%C.①②过程遵循碱基互补配对原则，③过程不遵循碱基互补配对原则D.①过程能发生基因突变、基因重组和染色体变异二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某兴趣小组利用生长状况良好的某植株开展了“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验。在进行正式实验之前，小组成员先做了以下的预实验：在该植株上选择适宜的枝条，分别用一定浓度的2，4-D处理，培养一段时间后，统计各组的生根情况，测得各组数据如下表所示回答下列问题：组别处理插条数目2，4-D浓度/（mg·L-1）每组枝条平均生根一1002.5二1024.3三1045.6四1068.2五1085.5六10103.8（1）本实验所用的2，4-D属于植物生长调节剂，其优点是_______________________，实验中需要控制的无关变量有_______________________（答出两点即可）。（2）进行预实验的目的是_______________________。（3）在预实验的基础上，为了进一步确定促进该植物扦插生根的最适浓度，依据表中的数据可判断，2，4-D浓度的取值应设在______mg·L-1的范围内，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，统计__________________________________________。其预期结果和结论是该植物扦插生根的最适浓度为____________________________________________________________。8．（10分）如图1是维持人体稳态的部分示意图。请据图回答问题。（1）人的体温冷觉中枢在_____；在寒冷环境中，②的分泌量_____，产热量_____（大于、小于、等于）散热量。（2）当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c减少，激素c是_____。当垂体分泌的激素增多时，激素c的分泌量_____（增加、减少、不变）。（3）当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以_____形式向前传导，引起神经末梢释放_____作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。（4）如图2为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与_____结合后，一方面使_____增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进_____合成。9．（10分）人乳头瘤病毒（HPV）是引发机体患子宫颈癌的主要病原体之一，我国研制的九价HPV疫苗能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌，对年龄为16~26岁的人群效果最佳，半年内完成3剂接种后，能大大增强对子宫颈癌的预防作用。如图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程示意图，请回答下列问题：（1）注射多“价”疫苗可预防多种HPV亚型引发的子宫颈癌，原因是________________。（2）细胞②是________，其分泌的物质A是________。当再次注射HPV疫苗时，疫苗能直接刺激图中的细胞________（填数字序号）。细胞免疫________（填“能”或“不能”）清除HPV。（3）HPV二价疫苗主要成分是HPV的主要衣壳蛋白（L1）、次要衣壳蛋白（L2），既安全又有效，原因是________。（4）目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，HPV疫苗价数越多，可以预防的HPV类型越多。我国普遍使用四价疫苗，为得到较好的预防效果，医生建议半年内三次注射疫苗，原因是：________________。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了________。（5）每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原，简称HLA，正常情况下，每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。研究发现，受HPV侵染的细胞表面的HLA分子（人类白细胞杭原）表达水平往往下降。据此分析，感染HPV会使人患子宫颈癌的概率增加的原因可能是________________________。10．（10分）以下是某地区动物种群数量变化的部分调查资料。请根据图表回答有关问题：（1）上述曲线属于。A.概念模型 B.物理模型 C.数学模型（2）图中表示雪兔种群数量变化的是曲线_____。由图推测，雪兔与猞猁的关系是__________。（3）调查猞猁的种群数量应使用_____________法，某次调查时，初次抓捕猞猁用红色醒目染料标记后放归，三周后用同种方法捕捉到猞猁，计数后得到数据比实际值_______（填“大”“小”或“相同”，导致这种结果的最主要原因是________________。（4）生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。调查发现，在两个群落中都有同种马尾松，但具体分布相差较大，一个区域内的全部马尾松可称为一个_________，科研人员通常以不同胸径大小的马尾松个体数代替_______，进一步预测_________的变化趋势。（5）地震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为_________演替。伴随这一演替过程，群落的物种_________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的__________，有利于提高光能利用率。11．（15分）人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，主要依靠神经-体液-免疫调节网络。如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），请据图回答下列有关问题：（1）图中激素B的含量受_____、_____（填激素名称）的调控，人体内需要源源不断地分泌激素以维持激素含量的动态平衡，这是因为_____。（2）血糖调节的过程中，胰岛素主要通过促进_____来降低血糖。能够刺激胰岛B细胞的信息分子，除了葡萄糖分子外，还有神经细胞分泌的_____，这说明血糖调节属于_____调节。（3）冷刺激时，机体可通过调节图中激素_____（填编号）分泌量增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加产热，同时通过调节机体_____（写出两点）来减少散热，维持体温恒定。此时机体下丘脑合成分泌的抗利尿激素的含量会_____（填“增加”“减少”或“不变”），原因是_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】1、神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，体液调节随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用。2、神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺受神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位。3、神经调节和体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长【详解】A、抗利尿激素由下丘脑合成，垂体释放，A错误；B、神经调节的结构基础是反射弧，而体液调节的结构基础是体液运输，二者的结构基础不同，B正确；C、体液调节比神经调节速度慢，作用范围更为广泛，C正确；D、下丘脑是神经系统的一部分，能发挥神经调节，某些细胞能分泌激素，因此下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽，D正确。故选A。2、A【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境主要包括组织液、血浆和淋巴。一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。【详解】A、乳酸与NaHCO3作用生成乳酸钠发生在血浆中，属于发生在内环境中的生理生化反应，A正确；B、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不是发生在内环境中的生理生化反应，B错误；C、输卵管不属于内环境的组成，故精子进入输卵管与卵细胞结合不属于内环境中的生理生化反应，C错误；D、乙酰胆碱的合成是在细胞内，生长激素的合成是在垂体细胞，二者均不是发生在内环境，D错误。故选A。3、C【解析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和粘膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】A、效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生，A错误；B、浆细胞不能识别抗原，只能产生抗体，B错误；C、细胞免疫的二次应答与记忆T细胞有关，体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关，C正确；D、健康人的T细胞经过肿瘤免疫以后，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，直接移植不饿能提高免疫力，D错误。故选C。4、D【解析】人体内的细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换，内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：。大多数组织细胞直接与组织液进行物质交换。【详解】根据以上分析可知，图中细胞与外界环境进行物质交换，需要通过内环境为媒介，因此图中阴影部分为内环境。内环境的组成主要包括血浆、组织液和淋巴，综上所述，D正确，A、B、C错误。故选D。5、B【解析】A、生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果，A正确；B、隔离是新物种形成的必要条件，不是生物进化的必要条件，B错误；C、有性生殖的出现实现了基因重组，这就大大加快了生物变异的可能性，因而出现了很多新的形状和新的基因，所以大大加快了生物的进化，C正确；D、突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，D正确。故选B。6、A【解析】图①中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程，该过程表示DNA分子的复制。图②中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程表示转录。图③过程表示发生在核糖体中的翻译过程。【详解】A、分析图可知，①是DNA复制过程，②是转录过程，③是翻译过程，A正确；B、②是转录过程，模板链为e，f链为转录形成的RNA，若f链中A+U占该链比例为40%，则其模板链中T与f链的A碱基互补配对，A与f链中的U碱基互补配对，即模板链中A+T占比也为40%，B错误；C、DNA复制和转录过程遵循碱基互补配对原则，③翻译过程中mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子也遵循碱基互补配对原则，C错误；D、①DNA复制过程能发生基因突变，基因重组发生在有性生殖过程中，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.原料广泛、容易合成、效果稳定②.插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等（2）为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性（3）①.4~8②.植株插条的平均生根数③.每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度【解析】探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度：自变量是不同浓度的2，4-D，因变量是对生根的影响，观测指标为植株插条的平均生根数，无关变量是除了自变量以外对实验结果会造成影响的量。小问1详解】2，4-D属于植物生长调节剂，是人工合成的生长素类似物，原料广泛、容易合成、效果稳定；开展“探究2，4-D促进扦插生根的最适浓度”的实验，自变量是不同浓度的2，4-D，插条的生理状况、插条的处理时间、培养温度、光照条件等都属于无关变量。【小问2详解】为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，常常进行预实验。如该实验中，探究最适浓度，可进行不同浓度范围的预实验。【小问3详解】根据表格可知，浓度为6mg·L-1每组枝条平均生根数最多，4和8mg·L-1的相近，因此应该在4和8mg·L-1之间进一步探究最适浓度；植株插条的平均生根数为本实验的观测指标，可以反映2，4-D对生根的作用；因此每组枝条上平均生根数最多的组所对应的2，4-D浓度是该植物扦插生根的最适浓度。【点睛】本题主要考查2，4-D促进扦插生根的作用，要求学生有一定的实验设计能力，以及对实验结果的分析处理能力。8、①.大脑皮层②.增加③.等于④.胰高血糖素⑤.不变⑥.局部电流（或神经冲动）⑦.神经递质⑧.胰岛素受体⑨.细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜上葡萄糖载体蛋白）⑩.蛋白质、脂肪、糖原【解析】根据题意和图示分析可知：根据甲状腺激素的分级调节可知，图中②是甲状腺激素，则①是促甲状腺激素释放激素，③是促甲状腺激素；图中b表示肾上腺细胞分泌的肾上腺素，c表示胰岛分泌的胰岛素（B细胞）或胰高血糖素（A细胞）。【详解】（1）人的体温调节中枢是下丘脑，人的体温冷觉中枢在大脑皮层；在寒冷环境中，②甲状腺激素的分泌量增加，机体产热多，散热也增多，产热量等于散热量。（2）当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c减少，激素c是胰高血糖素。当垂体分泌的激素增多时，由于激素c的分泌不受垂体分泌的激素调节，所以激素c的分泌量不变。（3）当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以局部电流形式向前传导，引起神经末梢释放神经递质作用于肾上腺细胞，使体内b肾上腺素的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。（4）如图2为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成。9、（1）不同亚型HPV具有不同的抗原，多价疫苗可以刺激机体产生多种抗体和记忆细胞，可抵御多种HPV亚型（2）①.辅助性T细胞②.细胞因子③.④④.不能（3）疫苗中不包含病毒的核酸，无法在人体内进行复制增殖，对人体安全L1、L2衣壳蛋白作为抗原，刺激免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞（4）①.初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞，再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体②.过敏反应（5）受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降，会导致癌细胞无法有效地向T细胞（或白细胞）呈递抗原信息，可能会使癌细胞逃避免疫系统的监视，增加患子宫颈癌的概率【解析】分析图示可知，细胞①是抗原呈递细胞，细胞②是辅助性T细胞，细胞③是B细胞，细胞④是记忆B细胞，细胞⑤是浆细胞，物质A是细胞因子，物质B是抗体。【小问1详解】（1）注射HPV疫苗能抵御HPV感染的原理是HPV疫苗含有与HPV相似的抗原结构，可以刺激机体产生记忆细胞和抗体，抵御HPV感染。不同亚型HPV具有不同的抗原，多价疫苗可以刺激机体产生多种抗体和记忆细胞，可抵御多种HPV亚型。【小问2详解】根据分析可知，细胞②是辅助性T细胞，物质A为辅助性T细胞分泌的细胞因子。当再次注射HPV疫苗时，由于记忆B细胞保留有抗原的记忆，因此能够被抗原直接刺激，并迅速增殖分化，分化后的浆细胞快速产生大量抗体，抗体可与HPV结合，阻止HPV的传播。细胞免疫不能清除病原体，还要借助体液免疫和吞噬细胞的作用才可以。【小问3详解】疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂，该HPV疫苗中不包含病毒的核酸，无法在人体内进行复制增殖，对人体安全L1、L2衣壳蛋白作为抗原，刺激免疫系统产生相应的抗体和记忆细胞，故HPV二价疫苗既安全又有效。【小问4详解】由于初次免疫可以产生记忆细胞和浆细胞，再次免疫会刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体，所以为了得到较好的预防效果，医生建议半年内三次注射疫苗。但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状这是出现了过敏反应。【小问5详解】每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——人类白细胞抗原，简称HLA，正常情况下，每个人的白细胞都会识别自身细胞表面的HLA而不攻击自身的细胞。若受HPV侵染的细胞表面的HLA分子表达水平下降，会导致癌细胞无法有效地向T细胞（或白细胞）呈递抗原信息，可能会使癌细胞逃避免疫系统的监控，增加患子宫颈癌的概率。【点睛】本题以HPV疫苗的作用过程为情境，考查免疫调节的相关知识，旨在考查学生的理解能力，获取信息能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。10、（1）C（2）①.A②.捕食（3）①.标记重捕②.大③.醒目的标记导致被标记的猞猁存活率降低（4）①.种群②.年龄结构③.种群数量（5）①.次生②.丰富度③.垂直结构【解析】分析曲线：从图中可以看出A增加、B增加；B的增加又导致了A的减少，A的减少，从而又使B减少。于是得出结论：B的数量变动和A相近，但是有滞后性。这说明二者之间是捕食关系，而且捕食者是B被捕食者是A。【小问1详解】数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。曲线属于数学模型，故选C。【小问2详解】由分析可知，表示雪兔种群数量变化的是曲线A。雪兔与猞猁的关系是捕食。【小问3详解】猞猁行动灵活，活动范围广，调查猞猁的种群数量应使用标记重捕法。某次调查时，初次抓捕猞猁用红色醒目染料标记后放归，三周后用同种方法捕捉到猞猁，其中含有醒目染料的猞猁比例减少，据公式：初次捕获带标记个体数：预估总数=重捕中带标记的个体数：重捕总数，则得到数据比实际值偏大。导致这种结果的最主要原因是醒目的标记导致被标记的猞猁无法存活。【小问4详解】同一区域内同一物种的所有个体称为种群，一个区域内的全部马尾松可称为一个种群。科研人员通常以不同胸径大小的马尾松个体数代替年龄结构，进一步预测种