2026届青海省高二生物第一学期期末考试模拟试题含解析

2026届青海省高二生物第一学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列说法错误的是（）A.体温调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节B.体温调节的过程也可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经-体液调节C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，E为肾小管和集合管D.当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节2．脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，生病的对象主要是7岁以下的孩子，一旦得病就无法治愈。1957年，顾方舟临危受命，在昆明的山里挖洞、建房建立医学生物学研究所，进行自主疫苗研制，减毒疫苗——“糖丸”研发生产之后，历经40年的不懈努力，中国本土脊灰野病毒的传播被阻断。判断下列相关表述是否正确（）A.该疫苗可以识别组织相容性抗原B.“糖丸”——脊髓灰质炎疫苗是用灭活的病毒制成的C.接种该疫苗后，机体会发生相应的体液免疫和细胞免疫过程D.疫苗是现代医学最伟大的成就之一，属于免疫学应用中的免疫治疗3．烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是绿脓杆菌的感染，头孢菌素是临床中经常使用的一种抗生素。用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析，下列说法正确的是（）A.B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡B.吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞C.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变D.对头孢菌素过敏的患者使用头孢菌素后机体不再发生免疫反应4．下列关于神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（）A.神经调节的方式是反射，结构基础是反射弧B.体液调节比神经调节更加准确、持续时间短C.神经调节的反射弧中某些效应器是内分泌腺D.甲状腺激素能够影响神经系统的发育和功能5．在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（）A.依据随机取样原则统计成虫数量即可计算出该昆虫的种群密度B.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成6．在不同的群落中，生物适应环境的方式不同，每一种生物都有自己适宜的生存环境。下列现象不属于生物的适应性的是（）A.林下草本植物在乔木落叶期间迅速生长、开花、结果B.干旱地区的陆生植物的根在土壤中扎的较深C.群落中某缺少食物的动物，身体瘦小、生长缓慢D.森林中生活的动物善攀缘，草原上生活的动物善奔跑二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲、乙是某雌性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答:（1）甲细胞处于__________分裂的____期，它发生在图丙中的____________（填序号）阶段。（2）乙细胞的名称为__________，此细胞中含有__________条染色体、_______个四分体，交叉互换可以发生在图乙中的______________________（填字母）之间。（3）图丙中，曲线在①②阶段下降的原因是________；曲线在②③阶段上升的原因是_______。8．（10分）下图表示我国某草原上甲、乙两种小型哺乳动物的种群数量变化趋势，回答下列问题：（1）据图分析，甲、乙动物为_______________关系。丰富度是指_____________。（2）可采用标记重捕法来调查这两种动物的种群数量，若在调查期间，有标记物脱落，则得到的种群数量值会_____________（填“变大”、“不变”或“减小”）。（3）2~3年，甲动物种群的出生率_____________（填“>”“=”或“<”）死亡率，第3年乙动物的种群数量下降的原因是__________________________。9．（10分）如图表示小麦籽粒成熟过程中多种植物激素含量的变化。回答下列问题：（1）植物激素是指_______________________________________________________。植物激素与动物激素的相同之处有______________________________________________________（写出两点）（2）植物生命活动的调节中，常见的五种激素除图中的外，还缺少的激素是__________，其生理作用是_________________。赤霉素除在小麦未成熟的籽粒中合成外，还可在小麦的__________________部位合成。（3）图示中生长素与赤霉素存在__________________关系，细胞分裂素与脱落酸存在_______________关系。（4）小麦的生长发育过程，在根本上是__________________的结果。10．（10分）乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。图1是HPV入侵机体后，机体作出的免疫应答示意图，据图回答下列问题。（1）图1中甲是____________细胞，其功能是______________________________。（2）若要完全清除HPV病毒，还需要通过___________免疫产生抗体参与，过程如图2。大多数抗原经过A细胞的摄取和处理，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来，然后呈递给[B]_________细胞；B淋巴细胞受到两个信号刺激后增殖分化形成[D]________细胞和记忆B细胞，这两个信号是：①____________________；②______________________________________________。（3）目前，针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗，HPV疫苗价数越多，其中所含的________________种类越多，可以预防的HPV类型越多。纯化HPV的衣壳蛋白以制备疫苗注入机体后一般不会引起细胞免疫，其原因是：__________________________________________________。11．（15分）如下图是人体体温调节示意图，请据图回答问题（1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于___________________，③→⑩属于_________________。皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于___________________。（2）当环境温度较低时，皮肤血管会___________________，肾上腺的分泌活动会____________________。（3）甲状腺激素和____________激素在体温调节中的协同作用，保证了机体的正常生长发育。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】图示过程为生命活动调节过程，包括神经调节和体液调节两种方式，神经调节通过神经系统参与，体液调节通过内分泌腺分泌激素参与。【详解】AB、在体温调节的过程中，外界温度的变化可以被体内温度感受器感受，通过传入神经传到下丘脑体温调节中枢，通过传出神经作用到皮肤毛细血管、皮肤汗腺、立毛肌等，即可通过A→B→E来实现，其方式是神经调节，同时也能作用到肾上腺等腺体，分泌相关激素进行调节，即通过A→B→C→D→E来实现，属于神经—体液调节，A错误，B正确；C、细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加，同理细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收加快→尿量减少，故水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经−体液调节过程，下丘脑是水盐平衡调节中枢，靶器官E为肾小管和集合管，C正确；D、当人的手被针扎时，会发生缩手反射，反射弧为A→B→E，属于神经调节，D正确。故选A。2、C【解析】减毒疫苗是将病原微生物（细菌和病毒）在人工条件下使其丧失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成减毒活疫苗。将减毒品活疫苗接种于人体后，使人体产生一次亚临床感染，类似一次轻型的人工自然感染过程，从而引起与疾病类似的免疫反应，既不会发病，又可以获得抵御这种疾病的免疫力。它在体内的作用时间长，往往只需要接种一次，即可产生稳固的免疫力，这类疫苗有脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等。【详解】A、脊髓灰质炎活疫苗本质为抗原，接种脊髓灰质炎活疫苗后，机体内首先发生的是体液免疫，不能识别并结合人体内的组织相容性抗原，A错误；B、据题意可知，“糖丸”是用活的脊髓灰质炎病毒制成的减毒疫苗，B错误；C、该疫苗为减毒疫苗，病毒仍保持一定的活性，可以侵入细胞，故接种该疫苗后，机体会发生相应的体液免疫和细胞免疫过程，C正确；D、疫苗是现代医学最伟大的成就之一，属于免疫学应用中的免疫预防，D错误。故选C。3、B【解析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【详解】A、效应T细胞才会使绿脓杆菌裂解死亡，A错误；B、吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞，如T细胞，B正确；C、抗生素不会诱导细菌发生耐药突变，抗生素只是起选择作用，用药前做耐药实验的原因是抗生素选择了耐药突变的细菌，C错误；D、对头孢菌素过敏的患者来说，头孢菌素是过敏原，当过敏患者使用头孢菌素后机体会发生免疫反应（过敏反应），D错误。故选B。4、B【解析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧；体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确但比较局限，作用时间短暂；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，但作用时间比较长。【详解】A.神经调节的方式是反射，结构基础是反射弧，A正确；B.神经调节比体液调节更加准确、持续时间短，B错误；C.神经调节的反射弧中某些效应器是内分泌腺，C正确；D.甲状腺激素能够影响神经系统的发育和功能，如幼年时缺少甲状腺激素会患呆小症，D正确。5、B【解析】分析题图：该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量是种群数数量的变化，据此答题。【详解】A、随机取样原则统计各个样方中该种群所有个体的数量，然后求平均值，可计算出某种昆虫的种群密度，A错误；B、由图可知，乙捕食甲，故乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量，B正确；C、由图可知，乙捕食甲，但该曲线中乙与甲的数量不能代表两种昆虫间的能量传递效率，C错误；D、碳循环发生在无机环境与生物群落之间，D错误。故选B。6、C【解析】适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。【详解】A、林下草本植物也需要适宜的光照，但是其竞争能力弱于乔木，乔木落叶期间，照射到林下的阳光充足，草本植物会利用这段时间迅速生长、开花、结果，体现了对环境的适应，A不符合题意。B、由于干旱地区土壤中的水分较少，陆生植物的根在土壤中扎的较深，有利与其吸收地下水分，这是陆生植物适应环境的表现，B不符合题意；C、群落中某动物缺少食物，导致生长发育受到影响，因此其身体瘦小、生长缓慢，这与生物的适应性无关，C符合题意；D、森林中多为高大的乔木，其中生活的动物善攀缘，草原地势平坦，其中生活的动物善奔跑，都是生物的适应性，D不符合题意。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.有丝②.后③.⑥（2）①.初级卵母细胞②.4（四）③.2（两）④.A和a、B和b（3）①.一个细胞分裂为两个子细胞②.着丝点分裂，染色体加倍【解析】分析题图：甲细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，表示有丝分裂的后期；乙细胞中同源染色体正在联会，表示减数第一次分裂的前期；丙图中，①②③表示减数分裂，④表示受精作用，⑤⑥⑦表示减数分裂。【小问1详解】甲图着丝点分裂，有同源染色体，故处于有丝分裂的后期，对应乙图的⑥时期。【小问2详解】乙处于减数第一次分裂的前期，表示初级卵母细胞，该细胞中含有2个四分体，4条染色体，交叉互换可以发生在图乙中的A和a、B和b之间。【小问3详解】丙图中，①表示减数第一次分裂，②表示减数第二次分裂，①②阶段形成的原因是同源染色体分离后细胞一分为二；③表示减数第二次分裂的后期，②③阶段形成的原因是着丝点分裂姐妹染色单体分离。【点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，其中准确理解有丝分裂和减数分裂的区别，是解题的关键。8、（1）①.捕食②.群落中物种数目的多少（2）变大（3）①.<②.乙动物捕食甲动物，第3年甲动物的种群数量下降，导致乙动物缺乏食物【解析】据图分析，甲乙两个种群是非同步性的变化，表示捕食关系，其中甲种群的数量先增加先减少，表示被捕食者，乙的种群数量后增加后减少，表示捕食者，两个种群间能量流动方向是甲→乙。【小问1详解】由分析可知，甲乙之间的关系是捕食，乙捕食甲。丰富度是指群落中物种数目的多少。【小问2详解】采用标记重捕法来调查这两种动物的种群数量，若在调查期间，有标记物脱落，根据公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕标志个体数，若标记物部分脱落，则重捕中标记个体数减少，因此计算出的种群密度比实际值偏大。【小问3详解】由曲线走势可以看出，2～3年，甲动物种群的相对数量减少，则出生率＜死亡率；第3年乙动物的种群数量下降的原因是因为乙动物捕食甲动物，第3年甲动物的种群数量下降，导致乙动物缺乏食物。【点睛】本题主要考查种群密度的调查、种间关系、种群特征和丰富度的相关知识，要通过图示分析出两个种群的关系；判断出甲是被捕食者，乙是捕食者，是本题的关键。9、(1).由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物(2).都对生命活动起调节作用、微量高效、发挥作用后即被灭活等(3).乙烯(4).促进果实成熟(5).幼根和幼芽(6).协同(7).拮抗(8).基因组在一定时间和空间上程序性表达【解析】各种植物激素的合成部位、分布及生理功能：激素名称合成部位存在较多的部位生理功能生长素幼嫩的芽、嫩叶、发育中的种子在各器官中都有分布，大多集中在生长旺盛的部位①生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促进子房发育；③促进生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子普遍存在于植物体内，主要分布于未成熟的种子、幼芽、幼根等幼嫩组织和器官①促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高；②解除种子、块茎的休眠并促进萌发；③诱导α-淀粉酶的形成细胞分裂素根尖正在进行细胞分裂的部位①促进细胞分裂；②诱导芽的分化，延缓叶片的衰老；③解除顶端优势，促进侧芽生长；④促进气孔的开放脱落酸根冠和萎蔫的叶片普遍存在于植物体内，将要脱落和进入休眠的器官和组织中较多是最重要的生长抑制剂，①能抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；②促进休眠、促进叶和果实的衰老和脱落；③引起气孔关闭，增加抗逆性乙烯植物体的各个部位广泛存在于植物体内，成熟的果实中含量最多①促进果实成熟；②促进叶片和果实的脱落；③促进气孔关闭，促进侧芽、块茎休眠；④促进开花和雌花分化【详解】（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。动物激素和植物激素的功能相同，能调节动物体的生命活动，两类激素都具有微量高效、发挥作用后即被灭活等特点。（2）植物生命活动的调节中，常见的五种激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，图中缺少乙烯，乙烯的作用是促进果实成熟；赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子。（3）分析图示可知，在小麦籽粒成熟过程中，生长素与赤霉素的相对值变化趋势相似，表明这两种激素存在协同关系；细胞分裂素与脱落酸的相对值变化趋势相反，表明这两种激素存在拮抗关系。（4）小麦的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。【点睛】本题通过种子形成过程中各种植物激素的含量变化曲线图考查了植物的激素调节的相关知识，属于信息提取类题型，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，从题目所给的图形中获取有效信息的能力。10、（1）①.细胞毒性T②.与靶细胞接触使其裂解（2）①.体液②.辅助性T③.浆④.病原体（抗原）与B细胞接触⑤.接受抗原呈递（被激活）的辅助性T细胞与B细胞结合（3）①.抗原②.衣壳蛋白不能侵入到细胞内，没有靶细胞所以不会引起细胞免疫【解析】分析图1：HPV属于病毒，入侵机体宿主细胞后，细胞毒性T细胞能裂解HPV入侵的宿主细胞，导致HPV释放出来。分析图2：该图是体液免疫过程，A是树突状细胞、B细胞樊登抗原呈递细胞，B是辅助性T细胞，C是B细胞，D是浆细胞，E是记忆细胞，F是抗体。【小问1详解】人乳头瘤病毒（HPV）在免疫学上称为抗原，图中甲可以使乙靶细胞裂解死亡，所以甲是细胞毒性T细胞，作用是与靶细胞接触使其裂解，释放抗原。【小问2详解】体液免疫中的浆细胞才能产生抗体，若要完全清除HPV病毒，还需要体液免疫参与。据图可知B是辅助性T细胞，B淋巴细胞受到两个信号刺激后增殖分化形成[D]浆细胞和记忆B细胞。体液免疫过程是病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传