新教材高一政治第框使市场在资源配置中起决定性作用教部编版第二册教案

新教材高一政治第框使市场在资源配置中起决定性作用教部编版第二册教案一、教学内容分析1.课程标准解读分析本课内容属于高中政治必修课程，是“经济学基础”模块的重要组成部分。课程标准要求学生理解市场在资源配置中的决定性作用，掌握市场经济的运行机制，以及如何运用市场机制促进资源优化配置。在知识与技能维度，本课的核心概念包括市场、资源配置、供求关系、价格机制等，关键技能包括分析市场现象、运用经济学原理解决问题。在过程与方法维度，本课倡导学生通过观察、分析、比较等方法，培养独立思考和批判性思维能力。在情感·态度·价值观、核心素养维度，本课旨在培养学生的社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力。教学重难点在于帮助学生理解市场在资源配置中的决定性作用，以及如何运用市场机制促进资源优化配置。2.学情分析针对高一学生，他们对市场经济有一定的了解，但缺乏系统性的经济学知识。在生活经验方面，学生对市场现象有一定的观察和思考，但缺乏理论指导。在技能水平方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要进一步提高。在认知特点方面，学生对抽象概念的理解能力较强，但对具体问题的分析能力有待提高。在兴趣倾向方面，学生对经济现象和市场经济有一定的兴趣，但需要激发其学习热情。可能存在的学习困难包括：对市场机制的理解不够深入、对资源配置的原理掌握不牢固、对经济学原理的应用能力不足等。针对以上情况，教师应采取针对性的教学策略，如通过实例讲解、小组讨论、实践活动等方式，帮助学生理解和掌握相关知识，提高其分析问题和解决问题的能力。二、教材分析本课内容在单元乃至整个课程体系中的地位和作用如下：1.在单元中，本课是“经济学基础”模块的核心内容，为后续学习其他经济学知识奠定基础。2.在课程体系中，本课是高中政治必修课程的重要组成部分，有助于培养学生的经济学素养。本课内容与前后的知识关联如下：1.前一节课介绍了市场经济的基本概念和运行机制，为本节课的学习奠定了基础。2.后一节课将介绍国家宏观调控，与本节课的市场机制相辅相成。核心概念与技能提炼如下：1.核心概念：市场、资源配置、供求关系、价格机制等。2.技能：分析市场现象、运用经济学原理解决问题。二、教学目标1.知识目标本课旨在帮助学生构建关于市场资源配置的清晰知识结构。学生将识记市场、资源配置、供求关系、价格机制等核心概念，并理解其在资源配置中的决定性作用。通过“描述”、“解释”等行为动词，学生能够理解市场机制的基本原理。此外，学生将能够比较不同资源配置方式，归纳总结其优缺点，并设计简单的资源配置方案，以实现知识向能力的转化。2.能力目标学生将发展运用经济学原理分析市场现象的能力。他们能够独立并规范地完成市场分析的操作，如收集数据、分析图表等。通过小组合作，学生将能够完成关于市场资源配置的调查研究报告，展示其批判性思维和创造性思维。这些活动将帮助学生综合运用信息处理、逻辑推理等能力，解决实际问题。3.情感态度与价值观目标本课将引导学生体验市场经济的活力和挑战，培养其社会责任感和法治意识。学生将通过了解市场经济的运行规律，体会公平竞争的重要性，并能够在日常生活中体现出对社会责任的担当。同时，学生将学会尊重数据和事实，培养严谨求实的科学态度。4.科学思维目标学生将学会运用经济学模型分析市场现象，如供求模型、价格机制模型等。他们将通过质疑、求证和逻辑分析，评估结论的有效性。此外，学生将能够运用设计思维的流程，针对市场资源配置中的问题提出创新性的解决方案。5.科学评价目标学生将学会评价自己的学习过程和成果。他们将通过反思学习策略，提高学习效率，并能够运用评价量规对同伴的作业给出具体反馈。此外，学生将学会甄别信息的可靠性和来源，为后续学习和研究打下坚实的基础。三、教学重点、难点1.教学重点本课的教学重点在于使学生理解市场在资源配置中的决定性作用，并能够运用这一原理分析实际经济现象。具体而言，重点包括：市场机制如何通过供求关系和价格机制实现资源的有效配置；市场经济的运行规律及其对社会发展的推动作用；以及学生在面对具体案例时，如何运用所学知识进行经济分析。这些内容是理解市场经济基础的核心，对于培养学生的经济学思维至关重要。2.教学难点教学的难点在于帮助学生克服对市场机制复杂性的理解障碍。难点包括：理解市场均衡的概念及其形成机制；处理抽象的市场经济理论与具体经济现象之间的联系；以及克服学生在分析经济问题时可能存在的思维定势。这些难点需要通过构建直观的教学模型、提供丰富的案例分析和引导学生进行批判性思考来逐步克服。四、教学准备清单多媒体课件：包含课程讲解、案例分析、互动问答等模块。教具：市场模型、价格变动图表、供求关系图等。实验器材：用于模拟市场交易的道具或软件。音频视频资料：相关经济现象的纪录片、访谈等。任务单：分组讨论题目、个人研究报告等。评价表：学生学习成果的评价标准。预习教材：提前布置的学习内容。学习用具：画笔、计算器、笔记本等。教学环境：小组座位排列、黑板板书设计框架。五、教学过程第一、导入环节启发性情境的创设同学们，今天我们要一起探索一个奇妙的世界——市场。在这个世界里，有一种神奇的力量，它能够把各种资源合理地分配到需要的地方。你们知道这种力量是什么吗？它就是市场。首先，让我们来看一个小故事。有一个农夫，他种了很多蔬菜，但不知道怎么卖出去。于是，他决定去市场看看。在市场上，他发现了一个有趣的现象：有的人拿着大把的钱却买不到自己想要的蔬菜，而有的人却只花了很少的钱就买到了很多蔬菜。这是为什么呢？认知冲突情境的设置这个问题可能和你们平时的生活经验不太一样，对吧？其实，这就是我们今天要学习的重点——市场在资源配置中起决定性作用。接下来，我要给大家展示一个视频，看看这个视频能不能帮助我们更好地理解这个问题。（播放视频：市场资源配置的实例）观看了这个视频后，大家有什么感想？有没有发现市场在资源配置中的神奇之处？但是，我们还需要思考一个问题：为什么市场能够起到这样的作用呢？引出核心问题与学习路线图答案就在我们今天的学习内容里。我们将要学习的是：市场机制如何通过供求关系和价格机制实现资源的有效配置，以及市场经济的运行规律。在学习过程中，我们会用到我们之前学过的经济学知识，比如需求、供给、价格等。所以，请大家准备好，我们一起来解开这个谜团。告知学习路线图我们的路线图是这样的：首先，我们会回顾一下之前学过的经济学知识；然后，我们将学习市场机制的基本原理；接着，我们会分析市场在资源配置中的作用；最后，我们将运用所学知识分析现实生活中的经济现象。旧知与新知的链接在这个学习过程中，链接的旧知是我们理解新知的必要前提。所以，请大家一定要认真复习之前学过的内容，这样我们才能更好地学习今天的新知识。总结与期待好了，今天我们的导入环节就到这里。希望大家能够带着好奇心和求知欲，投入到今天的学习中来。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够解开市场的神秘面纱。现在，让我们开始今天的学习之旅吧！第二、新授环节任务一：市场资源配置的概念解析教师活动：1.展示市场交易的实际场景视频，引导学生观察和思考市场交易的基本要素。2.提出问题：“市场是如何进行资源配置的？”3.引导学生回顾供求关系和价格机制的基本原理。4.引入“市场资源配置”的概念，解释其内涵和作用。5.通过案例分析，帮助学生理解市场资源配置的实际应用。学生活动：1.观看市场交易场景视频，并记录观察到的关键信息。2.积极参与讨论，提出自己对市场资源配置的看法。3.回顾供求关系和价格机制，尝试将其与市场资源配置联系起来。4.通过案例分析，理解市场资源配置的实际应用。即时评价标准：1.学生能够正确解释市场资源配置的概念。2.学生能够理解供求关系和价格机制在市场资源配置中的作用。3.学生能够运用市场资源配置的概念分析实际案例。任务二：市场资源配置的机制分析教师活动：1.展示不同市场资源配置机制的比较图表，引导学生分析不同机制的特点。2.提出问题：“市场资源配置的机制有哪些？它们是如何发挥作用的？”3.介绍市场资源配置的几种主要机制，如价格机制、竞争机制、信息机制等。4.通过案例分析，帮助学生理解不同市场资源配置机制的实际应用。学生活动：1.观察比较图表，分析不同市场资源配置机制的特点。2.积极参与讨论，提出自己对市场资源配置机制的看法。3.尝试将不同市场资源配置机制与实际案例联系起来。即时评价标准：1.学生能够列举市场资源配置的几种主要机制。2.学生能够解释不同市场资源配置机制的特点和作用。3.学生能够运用市场资源配置机制分析实际案例。任务三：市场资源配置的优缺点分析教师活动：1.引导学生思考市场资源配置的优缺点。2.提出问题：“市场资源配置有哪些优点和缺点？”3.分析市场资源配置的优点，如效率高、资源分配合理等。4.分析市场资源配置的缺点，如信息不对称、市场失灵等。学生活动：1.积极参与讨论，提出自己对市场资源配置优缺点的看法。2.尝试分析市场资源配置的优点和缺点。即时评价标准：1.学生能够列举市场资源配置的优点和缺点。2.学生能够分析市场资源配置的优点和缺点的原因。任务四：市场资源配置的案例分析教师活动：1.展示市场资源配置的案例，如某商品价格上涨导致生产增加。2.提出问题：“这个案例说明了什么？”3.引导学生分析案例，理解市场资源配置的实际效果。学生活动：1.观察案例，记录关键信息。2.积极参与讨论，分析案例。3.尝试将案例与市场资源配置的理论联系起来。即时评价标准：1.学生能够分析市场资源配置案例。2.学生能够理解市场资源配置的实际效果。任务五：市场资源配置的挑战与应对教师活动：1.引导学生思考市场资源配置面临的挑战。2.提出问题：“市场资源配置面临哪些挑战？我们应该如何应对？”3.分析市场资源配置面临的挑战，如市场失灵、信息不对称等。4.探讨应对市场资源配置挑战的策略。学生活动：1.积极参与讨论，提出自己对市场资源配置挑战的看法。2.尝试分析市场资源配置面临的挑战。3.探讨应对市场资源配置挑战的策略。即时评价标准：1.学生能够列举市场资源配置面临的挑战。2.学生能够分析市场资源配置面临的挑战的原因。3.学生能够提出应对市场资源配置挑战的策略。第三、巩固训练基础巩固层练习1：请根据市场资源配置的概念，解释以下现象：春节期间，某品牌手机销量大幅增加。练习2：分析以下案例，说明市场资源配置如何发挥作用：某地区粮食丰收，粮食价格下降。练习3：简述供求关系和价格机制在市场资源配置中的作用。综合应用层练习4：结合所学知识，分析以下政策对市场资源配置的影响：政府实施价格补贴政策。练习5：设计一个简单的市场模型，分析价格变动对资源配置的影响。练习6：讨论以下问题：如何提高市场资源配置的效率？拓展挑战层练习7：研究以下问题：市场资源配置是否总是有效的？为什么？练习8：分析以下案例，探讨市场失灵的原因：某地区出现严重的环境污染问题。练习9：设计一个实验，验证市场资源配置的原理。即时反馈机制教师点评：针对学生的回答，提供具体的反馈和建议。学生互评：学生之间互相评价，分享解题思路和方法。展示优秀或典型错误样例：通过展示优秀答案和典型错误，帮助学生理解和掌握知识点。第四、课堂小结知识体系建构通过思维导图或概念图，梳理市场资源配置的知识点，包括概念、原理、机制等。回扣导入环节的核心问题，形成首尾呼应的教学闭环。方法提炼与元认知培养总结本节课学习的科学思维方法，如建模、归纳、证伪等。通过反思性问题，培养学生的元认知能力，如“这节课你最欣赏谁的思路？”悬念设置与差异化作业巧妙联结下节课内容，提出开放性探究问题。作业分为“必做”和“选做”两部分，满足个性化发展需求。作业指令清晰，与学习目标一致，并提供完成路径指导。小结展示与反思陈述学生展示自己的知识网络图，清晰表达核心思想与学习方法。通过学生的小结展示和反思陈述，评估其对课程内容整体把握的深度与系统性。六、作业设计基础性作业请根据市场资源配置的概念，解释以下现象：春节期间，某品牌手机销量大幅增加。分析以下案例，说明市场资源配置如何发挥作用：某地区粮食丰收，粮食价格下降。简述供求关系和价格机制在市场资源配置中的作用。拓展性作业结合所学知识，分析以下政策对市场资源配置的影响：政府实施价格补贴政策。设计一个简单的市场模型，分析价格变动对资源配置的影响。讨论以下问题：如何提高市场资源配置的效率？探究性/创造性作业研究以下问题：市场资源配置是否总是有效的？为什么？分析以下案例，探讨市场失灵的原因：某地区出现严重的环境污染问题。设计一个实验，验证市场资源配置的原理。基于课程内容，撰写一篇关于市场资源配置的微型评论文章，结合实际案例进行分析。设计一个社区市场资源配置的改进方案，并提出实施步骤。七、本节知识清单及拓展1.市场资源配置的定义与作用：市场资源配置是指通过市场机制，如供求关系和价格机制，实现资源在各个领域的有效分配。市场资源配置在提高资源利用效率、促进经济发展中起着决定性作用。2.供求关系与价格机制：供求关系是市场资源配置的基础，价格机制则是调节供求关系的核心。价格上升通常意味着供给减少或需求增加，价格下降则相反。3.市场经济的运行规律：市场经济以市场为导向，通过价格信号调节资源配置，其运行规律包括竞争、效率、公平等。4.市场失灵与政府干预：市场失灵是指市场机制无法有效配置资源的情况，如垄断、外部性、公共物品等。政府干预旨在纠正市场失灵，保障公共利益。5.资源配置的效率与公平：资源配置的效率关注资源是否被用于最有价值的地方，而公平则关注资源配置的公正性。6.市场经济的优势与局限性：市场经济的优势在于激发创新、提高效率，但其局限性在于可能导致贫富差距扩大、环境破坏等问题。7.市场经济的全球化和区域化：随着全球化的发展，市场经济的影响范围不断扩大，区域一体化也成为资源配置的重要趋势。8.市场经济的伦理与社会责任：企业在追求利润的同时，也应承担社会责任，如保护环境、维护员工权益等。9.市场经济的法律法规：市场经济的运行需要法律法规的保障，如反垄断法、消费者权益保护法等。10.市场经济的政策调控：政府通过货币政策、财政政策等手段对市场经济进行调控，以实现宏观经济目标。11.市场经济的未来发展趋势：随着科技的发展，数字经济、共享经济等新型经济模式正在兴起，对市场资源配置带来新的挑战和机遇。12.市场经济的国际比较：不同国家和地区的市场经济模式存在差异，通过比较分析可以更好地理解市场经济的本质和规律。八、教学反思在本节课的教学过程中，我深刻体会到教学反思的重要性。以下是我对本次教学的反思：1.教学目标达成度评估本节课的教学目标主要集中在帮助学生理解市场在资源配置中的决定性作用，以及如何运用市场机制促进资源优化配置。