2025年中职环境科学（环境化学基础）试题及答案

2025年中职环境科学（环境化学基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）（总共20题，每题2分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在题后的括号内）1.下列属于环境化学研究内容的是（）A.环境中物质的迁移转化规律B.生物多样性保护C.大气污染治理技术D.土壤改良方法答案：A2.环境化学中常用的分析方法不包括（）A.分光光度法B.酸碱滴定法C.离子色谱法D.基因测序法答案：D3.大气中含量最高的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氩气答案：B4.光化学烟雾的主要成分不包括（）A.臭氧B.过氧乙酰硝酸酯C.二氧化硫D.醛类答案：C5.酸雨是指pH值小于（）的降水A.5.6B.6.0C.6.5D.7.0答案：A6.水体富营养化的主要原因是（）A.氮、磷等营养物质过多B.重金属污染C.石油类物质泄漏D.酸碱废水排放答案：A7.以下哪种物质不属于水体中的耗氧有机物（）A.蛋白质B.碳水化合物C.石油D.脂肪答案：C8.土壤的主要成分不包括（）A.矿物质B.有机质C.空气D.生物酶答案：D9.土壤污染的特点不包括（）A.隐蔽性B.累积性C.可逆转性D.难治理性答案：C10.以下哪种元素不属于重金属（）A.汞B.镉C.铁D.铅答案：C11.环境化学中，研究物质在环境中的化学行为的学科分支是（）A.环境分析化学B.环境化学动力学C.环境地球化学D.污染控制化学答案：B12.大气中能吸收紫外线的气体是（）A.氧气B.氮气C.臭氧D.二氧化碳答案：C13.下列哪种物质是形成硫酸型酸雨的主要前体物（）A.一氧化碳B.二氧化硫C.一氧化氮D.二氧化氮答案：B14.水体中溶解氧的含量与水温的关系是（）A.水温越高，溶解氧含量越高B.水温越低，溶解氧含量越高C.水温与溶解氧含量无关D.不确定答案：B15.富营养化水体中藻类大量繁殖的主要原因是（）A.光照充足B.水温适宜C.营养物质丰富D.溶解氧高答案：C16.土壤胶体的性质不包括（）A.带电性B.吸附性C.溶解性D.凝聚性答案：C17.以下哪种农药属于有机磷农药（）A.滴滴涕B.六六六C.乐果D.多菌灵答案：C18.环境化学研究的对象不包括（）A.大气环境B.水环境C.生物环境D.宇宙环境答案：D19.大气中颗粒物的粒径大小对其在大气中的行为影响较大，粒径小于（）的颗粒物可长期悬浮在大气中。A.1μmB.10μmC.100μmD.1000μm答案：A20.水体自净的过程不包括（）A.物理净化B.化学净化C.生物净化D.人工净化答案：D第II卷（非选择题共60分）（总共5题，每题12分，请根据题目要求作答）21.简述大气中主要污染物的来源及危害。大气中主要污染物来源广泛。工业生产排放如燃烧煤炭、石油等产生二氧化硫、氮氧化物等；交通运输排放汽车尾气含一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物等；生活炉灶与采暖锅炉排放烟尘、二氧化硫等。危害巨大，二氧化硫形成酸雨腐蚀建筑、危害植被；氮氧化物导致光化学烟雾，刺激呼吸道；一氧化碳使人中毒；颗粒物影响空气质量，引发呼吸道疾病等。22.分析水体富营养化的形成过程及防治措施。水体富营养化形成过程：含氮、磷等营养物质的污水大量排入水体，使水中营养物质增多。藻类等浮游生物大量繁殖，消耗水中溶解氧，导致水质恶化。鱼类等水生生物因缺氧死亡，尸体分解又进一步加剧水体污染。防治措施：减少含氮、磷污水排放，加强污水处理；推广生态农业，减少化肥流失；利用水生植物净化水体，如种植芦苇等；定期监测水体，及时采取措施控制富营养化程度。23.阐述土壤污染的特点及治理方法。土壤污染特点：隐蔽性，不易被察觉；累积性，污染物不断积累；难治理性，治理成本高、周期长。治理方法：物理修复，如换土、客土等；化学修复，用化学药剂去除污染物；生物修复，利用微生物降解污染物；农业措施，如增施有机肥、调整种植品种等；控制污染源，减少污染物排放。24.阅读材料：某工厂排放的废水中含有大量的重金属镉。请分析镉对环境和人体的危害，并提出相应的治理措施。镉对环境危害大，会污染土壤，使土壤肥力下降，影响植物生长。进入水体后，会毒害水生生物。对人体危害严重，进入人体后会蓄积在肾脏等器官，导致肾脏损害，还会影响骨骼健康，引发骨质疏松等疾病。治理措施：可采用化学沉淀法，加入沉淀剂使镉离子沉淀；离子交换法，利用离子交换树脂吸附镉离子；生物吸附法，利用生物材料吸附镉。同时，工厂应加强废水处理，达标后排放。25.论述环境化学在环境保护中的作用。环境化学在环境保护中作用重大。通过研究污染物在环境中的迁移转化规律，能准确了解污染物去向及变化，为污染防治提供理论依据。如分析大气中污染物转化机制，利于制定针对性治理策略。能开发高效的污染监测方法，及时准确检测污染物浓度，为环境质量评估提供数据。还可为污染治理技术提供化学原理支持，研发新的处理工艺，如光催化降解有机污染物等，有效减少污染物对环境的危害，保障生态环境安全。答案：A、D、B、C、A、A、C、D、C、C、B、C、B、C、C、C、D、A、D、A、大气中主要污染物来源广泛。工业生产排放如燃烧煤炭、石油等产生二氧化硫、氮氧化物等；交通运输排放汽车尾气含一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物等；生活炉灶与采暖锅炉排放烟尘、二氧化硫等。危害巨大，二氧化硫形成酸雨腐蚀建筑、危害植被；氮氧化物导致光化学烟雾，刺激呼吸道；一氧化碳使人中毒；颗粒物影响空气质量，引发呼吸道疾病等。、水体富营养化形成过程：含氮、磷等营养物质的污水大量排入水体，使水中营养物质增多。藻类等浮游生物大量繁殖，消耗水中溶解氧，导致水质恶化。鱼类等水生生物因缺氧死亡，尸体分解又进一步加剧水体污染。防治措施：减少含氮、磷污水排放，加强污水处理；推广生态农业，减少化肥流失；利用水生植物净化水体，如种植芦苇等；定期监测水体，及时采取措施控制富营养化程度。、土壤污染特点：隐蔽性，不易被察觉；累积性，污染物不断积累；难治理性，治理成本高、周期长。治理方法：物理修复，如换土、客土等；化学修复，用化学药剂去除污染物；生物修复，利用微生物降解污染物；农业措施，如增施有机肥、调整种植品种等；控制污染源，减少污染物排放。、镉对环境危害大，会污染土壤，使土壤肥力下降，影响植物生长。进入水体后，会毒害水生生物。对人体危害严重，进入人体后会蓄积在肾脏等器官，导致肾脏损害，还会影响骨骼健康，引发骨质疏松等疾病。治理措施：可采用化学沉淀法，加入沉淀剂使镉离子沉淀；离子交换法，利用离子交换树脂吸附镉离子；生物吸附法，利用生物材料吸附镉。同时，工厂应加强废水处理，达标后排放。、环境化学在环境保护中作用重大。通过研究污染物在环境中的迁移转化规律