2025年大学大一（心理学基础）社会心理学试题及参考答案

2025年大学大一（心理学基础）社会心理学试题及参考答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.社会心理学研究的对象是（）A.社会心理现象B.个体心理现象C.群体心理现象D.组织心理现象答案：A2.社会认知中，人们往往会根据自己的经验和期望来解释他人的行为，这体现了（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.投射效应答案：D3.个体在群体中感到压力，从而在行为和观念上与群体保持一致的现象称为（）A.从众B.服从C.依从D.感染答案：A4.当个体对某一群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征，这是（）A.刻板印象B.光环效应C.首因效应D.近因效应答案：A5.个体在完成任务时，他人在场会提高其工作效率的现象是（）A.社会助长B.社会抑制C.去个体化D.群体极化答案：A6.人们在群体决策时，往往会比个人决策更倾向于冒险或保守，这种现象是（）A.群体极化B.群体思维C.社会助长D.社会抑制答案：A7.个体为了获得奖励或避免惩罚而表现出的与他人一致的行为称为（）A.从众B.服从C.依从D.内化答案：C8.个体将自己的失败归因于外部因素，而将成功归因于内部因素，这种归因方式属于（）A.自我服务偏差B.基本归因错误C.行动者-观察者效应D.刻板印象答案：A9.人们在交往中，往往会对那些与自己有相似特征的人产生好感，这是因为（）A.互补性吸引B.相似性吸引C.邻近性吸引D.外貌吸引答案：B10.个体在社会交往中，通过观察他人的行为及其结果而间接学习知识、经验和行为方式的过程称为（）A.观察学习B.直接学习C.发现学习D.接受学习答案：A11.社会态度的核心成分是（）A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.意志成分答案：B12.个体对他人的情感体验，如喜欢、厌恶、同情等，属于（）A.人际情感B.社会情感C.道德情感D.理智情感答案：A13.个体在社会中获得的、符合社会规范的价值观、信念和行为方式等属于（）A.社会角色B.社会规范C.社会文化D.社会认知答案：C14.个体在社会交往中，主动与他人交往，并建立和维护良好人际关系的能力称为（）A.社交能力B.认知能力C.操作能力D.创造能力答案：A15.个体在社会情境中，对他人的行为进行解释和推断的过程称为（）A.社会认知B.社会态度C.社会情感D.社会行为答案：A16.当个体面临两个或两个以上相互矛盾的目标时，产生的心理冲突称为（）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突答案：D17.个体在社会中表现出的各种行为方式，如言语、动作、表情等，属于（）A.社会认知B.社会态度C.社会情感D.社会行为答案：D18.个体在社会交往中，对他人的行为给予肯定或否定的评价，这是（）A.社会认知B.社会态度C.社会情感D.社会评价答案：D19.个体在社会中形成的对自己的看法和评价，称为（）A.自我概念B.自我意识C.自我体验D.自我控制答案：A20.个体在社会交往中，通过与他人比较来认识自己的方式属于（）A.自我评价B.他人评价C.社会比较D.自我反思答案：C第II卷（非选择题，共60分）（一）简答题（每题6分，共30分）1.简述社会认知的主要过程。人们通过对他人的观察、倾听、了解等方式收集信息，然后对这些信息进行选择、组织和解释，形成对他人的印象和判断。接着，根据已有的认知结构和经验对他人的行为进行归因，分析其行为产生的原因。最后，基于前面的过程形成对他人的态度，并可能据此调整自己的行为。2.什么是从众？影响从众的因素有哪些？从众是个体在群体中感到压力，从而在行为和观念上与群体保持一致的现象。影响从众的因素有：群体的规模、群体的一致性、个体的自信心、个体在群体中的地位、文化差异等。3.简述态度改变的主要理论。认知失调理论认为，当个体的认知元素之间出现不一致时，会产生心理紧张，从而促使个体改变态度以减少失调。社会学习理论强调通过观察学习、榜样示范等方式来改变态度。平衡理论指出，个体倾向于保持认知系统的平衡，当出现不平衡时会调整态度。4.人际交往中常见的心理效应有哪些？首因效应，即第一印象的重要性；近因效应，最近的信息对印象形成影响较大；晕轮效应，根据一个人的某一特征推断其他特征；刻板印象，对某群体形成固定看法并据此推断个体；投射效应，将自己的特点归因到他人身上。5.简述群体凝聚力的影响因素。群体成员的相似性，如价值观、兴趣爱好等相似会增强凝聚力；群体的目标明确且一致，成员为实现共同目标努力，凝聚力提高；群体规模适中，规模过大过小都可能影响凝聚力；群体成员间的沟通良好，能增进彼此了解和信任，提升凝聚力；外部竞争和奖励机制，适当竞争和奖励可激发群体团结，增强凝聚力。（二）论述题（每题15分，共30分）1.结合实际谈谈如何提高个体的社会适应能力。个体要提高自我认知，了解自己的优点和不足，明确自身需求和目标。积极参与社交活动，主动与他人交往，锻炼沟通和人际交往能力。学会调整心态，面对挫折和困难时保持乐观积极，增强心理韧性。培养广泛的兴趣爱好，丰富生活阅历，提升综合素质。不断学习新知识和技能，适应社会发展变化，从而更好地融入社会，提高社会适应能力。2.举例说明社会影响对个体行为的作用。在学校中，班级组织集体活动时，如果大多数同学都积极参与并表现出很高的热情，个体往往也会受到影响，跟着积极参与。比如班级参加运动会，大家都踊跃报名，原本不太