2025年中职（学前教育）幼儿手工阶段测试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿手工阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.幼儿手工活动中，最能锻炼幼儿手部精细动作的是（）A.剪直线B.剪曲线C.粘贴D.捏泥2.以下哪种材料不适合幼儿进行手工制作（）A.安全剪刀B.锋利的美工刀C.彩色卡纸D.皱纹纸3.幼儿手工折纸时，第一步通常是（）A.对折B.裁剪C.画图案D.展开4.手工制作中，培养幼儿创造力的关键在于（）A.提供丰富材料B.教师示范C.按步骤操作D.统一模板5.幼儿用彩泥制作小动物，这属于（）手工类型。A.平面B.立体C.印染D.编织6.对于小班幼儿手工活动，重点应放在（）A.复杂造型设计B.手部肌肉锻炼C.创意表达D.色彩搭配7.手工活动能促进幼儿（）的发展。A.语言能力B.逻辑思维C.空间感知D.音乐素养8.幼儿在手工制作中，发现材料不够时，教师应引导幼儿（）A.放弃制作B.寻找替代材料C.等待老师补充D.减少制作步骤9.制作纸灯笼时，幼儿需要运用到的手工技能有（）A.绘画和粘贴B.编织和裁剪C.折叠和拼接D.印染和捏塑10.幼儿手工作品展示的主要目的是（）A.评比谁做得好B.让幼儿互相欣赏学习C.给家长看D.占满教室空间第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.幼儿手工活动的材料一般分为______材料和______材料。2.手工折纸的基本技法包括______、______、______等。3.幼儿手工制作过程中，______是激发幼儿兴趣的重要环节。4.制作立体手工时，常用的连接方法有______、______、______。5.幼儿手工活动能培养幼儿的______、______、______等良好品质。三、判断题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.幼儿手工活动只能在课堂上进行。（）2.为了节省时间，幼儿手工制作可以不进行构思直接动手。（）3.幼儿使用剪刀时，只要注意安全，不用老师指导也能熟练操作。（）4.手工活动中，幼儿的作品不一定要追求完美。（）5.中班幼儿在手工制作时已经能够独立完成复杂的造型。（）四、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：在一次中班幼儿手工活动中，老师让幼儿制作“我的家”。幼儿们纷纷选择自己喜欢的材料开始制作。有的幼儿用彩泥捏房子，有的用积木搭建，还有的用画纸绘制。小明小朋友先用积木搭了一个房子的框架，然后用彩泥做了一些家具放在房子里，最后用画纸画了一些花草贴在房子周围。小红小朋友则直接用彩泥捏出了一个房子，然后用小珠子当作窗户和门，最后用彩色纸条做了一些装饰。问题：1.请分析小明和小红在手工制作过程中的表现，他们分别运用了哪些手工技能？（10分）2.从幼儿手工发展的角度，谈谈中班幼儿手工制作的特点。（10分）五、实践操作题（共30分）答题要求：请根据以下主题，设计一份幼儿手工活动方案。主题：美丽的花园要求：1.写明活动目标、活动准备、活动过程。（15分）2.在活动过程中，要详细描述幼儿可能会用到的手工技能以及教师的指导要点。（15分）答案：一、选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.B9.C10.B二、填空题1.点状线状2.对边折对角折双三角折3.创意构思4.粘贴插接订书钉固定5.耐心细心专注力三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×四、材料分析题1.小明先用积木搭房子框架，运用了积木搭建技能；用彩泥做家具，运用了彩泥塑形技能；用画纸画花草并贴在房子周围，运用了绘画和粘贴技能。小红直接用彩泥捏房子，运用了彩泥塑形技能；用小珠子当作窗户和门，运用了材料组合技能；用彩色纸条做装饰，运用了纸条粘贴技能。2.中班幼儿手工制作特点：开始尝试多种材料和方法进行创作；能运用一些简单的手工技能完成作品；作品有一定的主题和想法，但造型和细节处理还不够完善；手部精细动作和空间感知能力有所发展，能进行一些较为复杂的操作。五、实践操作题活动目标：让幼儿了解花园的基本构成，通过手工制作锻炼手部精细动作和创造力，培养幼儿对美的感受和表达能力。活动准备：彩色卡纸、彩泥、剪刀、胶水、吸管、小木棍、颜料等。活动过程：首先引导幼儿讨论花园里有什么，激发创意。然后让幼