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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题(总共10题,每题3分,答题要求:从每题所给的四个选项中,选出最佳选项)1.この文章を読んで、最も適切な答えを一つ選びなさい。A.正しいB.間違っているC.文章に書かれていないD.分からない2.文中の「これ」は何を指すか。A.前の文の内容B.この段落の一番目の文C.この段落の最後の文D.次の段落の内容3.この文章のテーマは何か。A.日本の文化B.日本の食べ物C.日本の旅行D.日本の教育4.文中の「彼」は誰を指すか。A.筆者B.日本人C.誰か一人の人物D.分からない5.この文章では、日本の___について述べられている。A.生活習慣B.言語C.宗教D.すべての選択肢6.文中の「それ」は何を指すか。A.前の文の内容B.この段落の一番目の文C.この段落の最後の文D.次の段落の内容7.この文章の目的は何か。A.日本のことを紹介するB.日本語を学ぶ人に役立つ情報を提供するC.日本の旅行案内をするD.日本の文化を批判する8.文中の「彼女」は誰を指すか。A.筆者B.日本人C.誰か一人の人物D.分からない9.この文章では、日本の___が好きだと言っている。A.食べ物B.音楽C.映画D.すべての選択肢10.文中の「この」は何を指すか。A.前の文の内容B.この段落の一番目の文C.この段落の最後の文D.次の段落の内容二、多项选择题(总共5题,每题5分,答题要求:从每题所给的五个选项中,选出所有符合题意的选项)1.この文章では、日本の___について述べられている。A.生活習慣B.言語C.宗教D.食べ物E.教育2.文中の「彼ら」は誰を指すか。A.筆者B.日本人C.誰か一人の人物D.複数の人物E.分からない3.この文章の目的は何か。A.日本のことを紹介するB.日本語を学ぶ人に役立つ情報を提供するC.日本の旅行案内をするD.日本の文化を理解する助けになるE.日本の文化を批判する4.文中の「それら」は何を指すか。A.前の文の内容B.この段落の一番目の文C.この段落の最後の文D.複数のものE.次の段落の内容5.この文章では、日本の___が好きだと言っている。A.食べ物B.音楽C.映画D.建築E.すべての選択肢三、判断题(总共10题,每题2分,答题要求:判断下列句子是否符合文章内容,符合的打√,不符合的打×)1.この文章は日本の文化について書かれている。()2.文中の「彼」は日本人を指す。()3.この文章の目的は日本の旅行案内をすることである。()4.文中の「それ」は前の文の内容を指す。()5.この文章では、日本の食べ物が好きだと言っている。()6.文中の「彼女」は筆者を指す。()7.この文章は日本の教育制度について詳細に述べている。()8.文中の「この」はこの段落の一番目の文を指す。()9.この文章では、日本の音楽が好きだと言っている。()10.文中の「彼ら」は複数の人物を指す。()四、简答题(总共3题,每题10分,答题要求:根据文章内容,简要回答下列问题)1.文章では日本の生活習慣について何が述べられていますか。2.文中の「それ」が指すものは何ですか。3.この文章の目的は何ですか。五、阅读理解题(总共2题,每题15分,答题要求:阅读下列文章,回答问题)文章一日本の会社で働く人たちは、朝早くから会社に行かなければなりません。朝の電車はとても混んでいます。会社に着いたら、すぐに仕事を始めます。昼ご飯は、会社の食堂で食べます。食堂の食べ物はおいしいです。昼休みは短いです。たいてい、30分ぐらいです。そして、仕事を終えた後、会社から家に帰ります。家に帰ってから、家族と一緒に晩ご飯を食べます。日本の会社で働く人たちの生活はとても忙しいです。1.日本の会社で働く人たちは朝早くから何をしなければなりませんか。2.昼ご飯はどこで食べますか。3.昼休みはどのくらいですか。文章二日本の文化には、たくさんの面白い習俗があります。例えば、お正月には、家族で一緒におせち料理を食べます。おせち料理は、たくさんの食材が使われていて、とてもおいしいです。また、お正月には、初詣に行
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