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2025—2026学年第一学期小学数学一年级上册一、用心思考,正确填空1.看图写数按规律填数0,
2,
4,
6,
(),
(),
12,
14(2)(),(),(),
17,
16,
15,
()3.()里面有3个一和1个十,它在()和()的中间。4.下图计数器表示的数是(),读作(),它里面有()个十;也可以说有()个一。5.一个星期有()天,我每天上学()天,休息()天,星期一的前一天是()。6.我今年()岁,再过()年就12岁了。8.(1)一共有()张数字卡片。(2)从右边数起,8是第2张,那么第3张是数字()。(3)从左边数起,第()张和第()张卡片上的数相加,和是13。9.写出两道得数与10+5相同的加法算式。数一数二、看清题目,认真计算三、动手动脑,操作实践1.请你在下面的数射线上用“△”标出16的大致位置,在计数器上表示出来。四、认真审题,精心选择计数器从右边数第二位是()。①个位②十位③个④十2.14后面第三个数是()。①11②12③17④173.在上表示14,要用()颗珠子。①4②5③6④144.在算式19−6=13中,下面说法错误的是()。①19是和②19是被减数③6是减数④13是差5.一个两位数,十位是1,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数是()。①3②12③13④316.在正方体上面放一个圆柱,正方体右边放一个球,拼成的是()。小红和小刚之间有()人。①5②6③7④88.9>□+5,□最大填()。①2②3③4④59.关于“15”下面说法正确的是()。A.15=1个十+5个一B.5个5个地数,数4次就是15C.15−5=10,减数是15D.15和16的“1”表示的意义相同①A和B②B和C③C和D④A和D五、学以致用,解决问题□○□=□(朵)□○□=□(个)□○□○□=□((个)□○□=□(条)笑笑说:“都是2,丽丽和东东涂的一定相同”。你同意吗?请在下面打“√”同意□,不同意□。理由:答案一、用心思考,正确填空看图写数写作:8,读作:八写作:5,读作:五写作:18,读作:十八写作:15,读作:十五按规律填数(1)8、10(2)20;19;18;143.13;12;144.20;二十;2;205.7;5;2;星期日6.示例:7;5(根据实际年龄填写)7.(1)少;多(2)38.(1)10(2)5(3)示例:3;99.示例:9+6=15;8+7=1510.4;3;4;6二、看图明理,认真计算5;11;15;10;15;3;19;0;12;13;15;8;17;13;0;9;6;13;7;8三、动手动脑,操作实践四、认真审题
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