版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年新闻学基础概念题库及答案1.什么是新闻?其本质特征有哪些?新闻是对新近发生或正在发生的事实的报道。本质特征包括:①真实性,新闻必须基于客观存在的事实;②时效性,反映的是“新近”发生的变动;③公开性,通过大众传播媒介向社会发布;④选择性,并非所有事实都能成为新闻,需经过价值判断筛选。例如,某城市突发地震的信息经媒体报道后成为新闻,而未被报道的日常事件则不构成新闻。2.新闻价值的核心要素有哪些?如何理解各要素的相互关系?新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准,核心要素包括:①时新性(时间近、内容新);②重要性(对社会、公众利益影响程度);③显著性(涉及人物、地点等的知名程度);④接近性(与受众在地理、心理、利益上的关联度);⑤趣味性(引发受众兴趣的奇异、情感等因素)。各要素并非孤立,而是动态互补的。例如,一条关于偏远地区罕见物种的报道,虽地理接近性低,但因显著性(物种稀有)和趣味性(科学价值)仍具新闻价值。3.新闻真实性的内涵包括哪些层次?实践中如何避免失实?新闻真实性包含三个层次:①具体真实,即新闻中涉及的时间、地点、人物、事件、数据等细节准确无误;②整体真实,对同类事实的报道需反映全貌,避免以偏概全;③本质真实,揭示事实背后的客观规律和内在联系。避免失实需做到:①核实信源,交叉验证多方信息;②区分事实与观点,明确标注主观评价;③警惕“合理想象”,禁止虚构细节;④定期回溯报道,修正后续发现的错误。4.新闻客观性原则的操作规范有哪些?其与新闻倾向性的关系如何?客观性原则的操作规范包括:①平衡呈现多方观点,避免单一信源主导;②使用中性语言,减少带有情感色彩的词汇;③区分事实与评论,将观点置于独立板块;④基于可验证的事实进行报道。新闻倾向性是媒体或记者在选题、角度、语言中隐含的立场,与客观性并不矛盾——客观性要求如实呈现事实,倾向性则体现在对事实的选择和呈现顺序中(如优先报道某类事件)。例如,环保议题中,媒体可客观报道企业污染数据,同时通过连续报道凸显环保的重要性,实现倾向性与客观性的统一。5.新闻伦理的核心准则包括哪些?常见伦理困境有哪些?核心准则:①尊重隐私,未经同意不公开他人私人信息(如住址、病历);②避免伤害,不渲染暴力、灾难细节以免造成二次伤害;③拒绝利益冲突,不接受采访对象的馈赠或变相赞助;④维护公正,给予被批评方回应权利。常见困境:①公共利益与个人隐私的冲突(如报道官员贪腐时是否公开其家人信息);②真实呈现与人文关怀的矛盾(如拍摄灾难现场伤者的痛苦画面是否必要);③职业责任与道德情感的选择(如记者是否应参与救助被报道的困境对象)。6.新闻生产流程包含哪些关键环节?各环节的主要任务是什么?流程包括:①选题策划,基于新闻价值、受众需求和媒体定位确定报道方向(如“乡村振兴”主题下选择特色产业案例);②采访实施,通过现场观察、访谈、文献查阅等收集事实材料(需注意采访对象的代表性和信息的全面性);③写作加工,将素材转化为符合媒体风格的文本(如消息需突出“5W1H”,深度报道需梳理逻辑链条);④编辑审核,检查内容真实性、合法性、可读性,调整结构并拟定标题;⑤发布传播,通过报纸、网站、社交媒体等渠道推送,部分媒体需根据平台特性二次加工(如短视频平台需提炼核心画面)。7.媒介融合背景下,新闻生产发生了哪些变化?对新闻从业者提出了哪些新要求?变化:①主体多元化,专业媒体与自媒体、用户提供内容(UGC)共同参与;②内容形态融合,文字、图片、视频、数据可视化等多形态结合;③传播即时化,依托移动互联网实现“现场-编辑-发布”同步;④互动增强,受众通过评论、弹幕等参与内容生产(如媒体发起话题征集用户故事)。新要求:①具备“全能记者”能力,掌握采访、写作、拍摄、剪辑等多项技能;②数据素养,能运用数据分析工具挖掘新闻线索(如通过社交平台热词发现舆情);③用户思维,理解不同平台受众的阅读习惯(如短视频需前3秒抓住注意力);④伦理把控力,在信息快速传播中更需严格核实信源(避免谣言扩散)。8.新闻专业主义的核心内涵是什么?在当下媒介环境中面临哪些挑战?核心内涵:①服务公共利益,以“社会公器”定位超越商业或政治利益;②强调专业性,通过新闻教育、职业规范形成独特的知识体系和技能标准;③独立判断,在报道中保持中立,不受外部压力干扰。挑战:①商业逻辑冲击,部分媒体为流量迎合低级趣味(如标题党、虚假猎奇内容);②技术赋权带来的专业性稀释,非专业从业者因门槛降低进入新闻生产(如自媒体为博关注夸大事实);③信息过载下的“真相消解”,受众更易被碎片化信息误导,专业媒体的“事实核查”功能被弱化;④政治干预风险,部分地区媒体独立性受行政力量影响。9.新闻自由的边界在哪里?法律与道德对其有哪些约束?边界在于不损害国家利益、公共利益和他人合法权益。法律约束包括:①禁止煽动颠覆国家政权、泄露国家秘密;②不得侵害名誉权(如诽谤、侮辱)、隐私权(如非法公开他人隐私)、著作权(如抄袭未授权内容);③需遵守《网络安全法》《新闻记者证管理办法》等规定(如假记者招摇撞骗需承担刑事责任)。道德约束包括:①避免利用新闻自由进行恶意炒作(如为流量曝光明星私人行程);②在灾难、冲突报道中保持人文关怀(如不刻意拍摄受害者痛苦画面);③尊重文化多样性,避免歧视性表述(如对特定群体的标签化报道)。10.新闻受众的角色发生了哪些转变?对新闻传播有何影响?转变:①从“被动接收者”变为“参与生产者”,通过评论、转发、创作UGC(用户提供内容)介入传播(如微博用户发布现场视频被媒体引用);②从“统一群体”变为“分众化个体”,不同年龄、兴趣的受众通过算法推荐获取个性化内容;③从“单一消费者”变为“数据贡献者”,浏览行为被记录并用于精准推送(如新闻APP根据阅读历史推荐类似内容)。影响:①推动新闻生产“用户导向”,媒体需更关注受众需求(如增加互动话题);②促进内容细分,垂直领域(如科技、美食)的专业媒体崛起;③带来“信息茧房”风险,受众可能只接触符合自身观点的内容,加剧认知分化;④倒逼媒体提升内容质量,在海量信息中通过优质内容吸引并留存受众。11.新闻语言的基本特征是什么?不同媒介对语言风格有哪些特殊要求?基本特征:①准确,避免歧义(如“增长50%”比“大幅增长”更明确);②简洁,用最少文字传递最大信息量(如消息导语需浓缩核心内容);③通俗,适应大众阅读水平(少用专业术语或解释术语);④生动,通过具体细节增强感染力(如“老人颤抖着双手捧起失而复得的照片”比“老人很激动”更鲜活)。特殊要求:①纸媒(深度报道):语言需严谨、逻辑清晰,适合深度阅读;②电视新闻:口语化、易听(如避免长句,多用“你”“我”拉近距离);③网络新闻:碎片化、关键词突出(如标题含热点词,段落简短);④社交媒体:互动性强(如使用提问、表情符号),符合平台调性(如小红书偏生活化,知乎重理性分析)。12.新闻策划的核心目标是什么?如何评估策划方案的可行性?核心目标:①提升新闻报道的传播效果,通过选题、角度、形式创新吸引受众;②实现媒体定位,体现差异化竞争(如党媒侧重政策解读,都市报侧重民生服务);③挖掘事实深度,避免表面化报道(如对“高考”的策划可从教育公平、考生心理等多维度展开)。可行性评估需考虑:①资源匹配度,是否具备采访所需的人力、资金、技术(如调查性报道需记者具备暗访能力);②政策合规性,是否符合法律法规和宣传纪律(如涉及敏感事件需谨慎);③受众需求度,通过数据分析或小规模调研判断内容是否符合目标群体兴趣;④风险可控性,预判可能的负面反馈(如批评性报道是否可能引发法律纠纷)并制定应对方案。13.新闻侵权的常见类型有哪些?如何防范?常见类型:①名誉权侵权,包括诽谤(捏造虚假事实)和侮辱(使用贬损性言辞);②隐私权侵权,如公开他人私人信息(病历、聊天记录)、侵入私人空间(偷拍);③肖像权侵权,未经允许将他人肖像用于商业目的(如广告);④著作权侵权,抄袭他人作品、未标明引用来源。防范措施:①核实信息来源,对敏感内容(如涉及他人评价)需获取书面证据;②明确标注引用,转载时注明原作者和出处;③避免使用侮辱性语言,客观描述事实(如称“犯罪嫌疑人”而非“罪犯”);④涉及隐私时,需获得当事人同意(如未成年人报道需隐去姓名、面部打码)。14.数据新闻的核心特征是什么?其对新闻生产有何变革?核心特征:①基于数据挖掘,通过结构化数据(如统计报表、数据库)发现新闻线索;②可视化呈现,用图表、动态地图等形式直观展示数据关系;③可验证性,数据来源和分析过程透明(如标注数据采集时间、机构)。变革:①拓展新闻选题,从“事件驱动”转向“数据驱动”(如通过人口迁移数据揭示区域发展差异);②增强说服力,用数据替代主观描述(如“某疾病发病率上升”可具体为“较去年增长12%”);③推动跨学科合作,记者需与数据分析师、可视化设计师协作;④提升深度,通过数据关联分析揭示现象背后的规律(如房价与人口流入的相关性)。15.新闻叙事的基本要素有哪些?如何通过叙事提升报道的感染力?基本要素:①人物,选择具有代表性的个体(如基层工作者、普通市民)作为叙事主体;②情节,梳理事件发展的时间线和矛盾冲突(如“企业污染-村民抗议-政府介入”的过程);③细节,捕捉具体场景(如“车间里机器轰鸣,工人额角挂着汗珠”)和人物语言(如“再难也要守住这片田”);④主题,通过叙事传递核心观点(如环保的重要性)。提升感染力的方法:①视角切换,从“宏观数据”转向“微观故事”(如用一个家庭的变化反映政策效果);②情感共鸣,突出人物的情感变化(如灾难中救援者的紧张与欣慰);③悬念设置,在叙事中制造疑问(如“这笔捐款究竟去了哪里?”)吸引读者跟随。16.新闻批评的功能有哪些?开展新闻批评需遵循哪些原则?功能:①监督功能,揭露社会问题(如腐败、行业乱象)推动改进;②教育功能,通过案例警示公众(如曝光食品安全问题提升维权意识);③反馈功能,帮助媒体发现自身不足(如报道失实后通过批评促进修正)。原则:①事实准确,批评依据需经严格核实(如引用权威报告或现场证据);②客观公正,给予被批评方解释权利(如在报道中引用其回应);③把握尺度,避免过度渲染负面信息(如涉及未成年人犯罪需隐去关键信息);④注重效果,批评需指向问题解决(如不仅曝光污染,还提出治理建议)。17.新闻法规与新闻职业道德的区别和联系是什么?区别:①约束性质,法规是强制性的(违反需承担法律责任),道德是自律性的(依赖行业共识和个人自觉);②调整范围,法规明确规定“禁止行为”(如禁止诽谤),道德涵盖更广泛的“应然要求”(如记者应保持中立);③制定主体,法规由国家立法机关制定,道德由行业组织(如记协)或媒体自身制定。联系:①目标一致,均为规范新闻传播行为,维护公共利益;②相互补充,道德是法规的“软约束”(如法规未禁止的“标题党”可通过道德谴责约束),法规是道德的“底线保障”(严重违背道德的行为可能触犯法律);③共同作用,优秀的新闻从业者需同时遵守法规和道德(如既不侵犯隐私,也主动避免过度挖掘隐私)。18.新闻失实的主要原因有哪些?如何建立失实纠正机制?主要原因:①采访不深入,偏信单一信源(如仅听一方陈述未核实);②编辑失误,校对不严导致数据错误(如将“增长10%”误写为“增长100%”);③利益驱动,为流量故意夸大或捏造事实(如“标题党”误导受众);④认知偏差,记者因专业局限误解事实(如对科技新闻的术语错误解读)。纠正机制:①快速响应,发现失实后24小时内发布更正声明;②公开透明,说明错误原因、具体修正内容及责任主体;③反馈渠道,设置读者投诉平台(如网站“纠错信箱”)收集线索;④内部追责,对故意失实的记者给予纪律处分(如停职、开除),对过失失实者加强培训;⑤案例复盘,定期整理失实案例作为内部培训材料,避免重复错误。19.新闻职业道德的核心规范包括哪些?新媒体环境下出现了哪些新挑战?核心规范:①真实客观,拒绝虚假报道;②公正平衡,给予各方发言机会;③廉洁自律,不接受采访对象的财物或利益输送;④保护信源,对匿名信源承诺保密(除非涉及重大公共利益);⑤人文关怀,避免二次伤害(如灾难报道不展示过度血腥画面)。新挑战:①“流量至上”冲击,部分自媒体为博关注编造“伪新闻”(如“某明星婚变”谣言);②隐私边界模糊,社交媒体数据易被非法获取(如通过用户定位信息追踪采访对象);③责任分散化,UGC内容生产者缺乏专业伦理教育(如普通用户转发谣言时未意识到责任);④技术伦理问题,AI提供新闻可能因算法偏见导致失实(如自动提供的财经新闻误报企业数据)。20.新闻敏感的具体表现有哪些?如何培养新闻敏感?具体表现:①快速判断价值,能从日常事件中发现新闻点(如社区一场普通义诊可能反映“老龄化加剧”);②捕捉细节差异,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年南昌影视传播职业学院招聘备考题库及答案详解1套
- 洛阳市采购内控制度
- 光大银行内控制度
- 自助内控制度
- 企业科技项目内控制度
- 蛋鸡养殖内控制度
- 站长私募内控制度汇编
- 福建财政内控制度
- 浙江政府采购内控制度
- 汽车维修队内控制度
- 2026-2031中国酿酒设备行业市场现状调查及投资前景研判报告
- ICU患者睡眠质量持续改进方案
- 单侧双通道脊柱内镜技术
- KET考试必背核心短语(按场景分类)
- 2025四川产业振兴基金投资集团有限公司应届毕业生招聘9人笔试历年难易错考点试卷带答案解析2套试卷
- GB/T 14748-2025儿童呵护用品安全儿童推车
- 精防医生考试试题及答案
- 2025年中国碳氢清洗剂市场调查研究报告
- 天然气制氢项目可行性研究报告
- DB11T 1493-2025 城镇道路雨水口技术规范
- 2023年马原期末复习知识点总结超详细版
评论
0/150
提交评论