（新教材）2026年北师大版一年级上册数学 综合实践 记录我的一天 课件

（2026年新教材）北师大版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学（北师大版）教材变化一、单元结构与内容精简​​单元数量减少​​：从原来的8个单元精简到5个单元，整体内容更聚焦。20以内加减法后移​​：原“加与减（二）”（即20以内数的认识及加减法）内容被删除，并移至一年级下册学习，降低了上册的难度。​​预备单元扩展​​：原来的“准备课”扩展为“我上学啦”单元，从2课时增加到5课时，通过游戏化活动帮助孩子更快适应小学生活。二、内容调整与新增重点​​生活化与趣味性增强​​：教材大量增加了贴近生活的游戏、故事和实践活动，比如用“数数游戏”“算式故事”来培养数感，用“图形拼贴画”来认识图形，让数学学习不再枯燥。​​新增“有趣的立体图形”单元​​：替代了旧版的“认识图形”，更强调通过动手操作和观察来认识长方体、正方体、圆柱和球，培养空间观念。​​新增“有趣的分类”​​：在“数学好玩”中新增了1课时的分类活动，结合“整理书包”“垃圾分类”等任务，培养孩子的分类意识。​​新增“整理与复习”​​：每个单元后都设置了“整理与复习”环节，分为“我的收获”“我的问题”“巩固与应用”三部分，鼓励学生自主总结和提问。记录我的一天综合实践淘气，你该出门啦！再不去上学就要迟到了！我们先吃早餐，我上班的时间还早呢。奇怪，妈妈怎么知道我上学要迟到了呢？爸爸为什么不着急上班呢？原来家里有钟表！你知道钟表的用处吗？装饰表可以美化我们的环境。钟表可以帮助我们记录时间。钟表可以提醒我们按时完成任务。淘气的一天嘀嗒嘀嗒，时钟记录了淘气的一天。这是淘气的一天，这些时间淘气在做什么？你呢？活动任务>>>>记录你的一天并与同伴分享。早上7时起床。8时半写作业。9时半锻炼身体。中午12时吃饭。下午4时踢球。晚上9时睡觉。钟表可以帮助我们记录时间。认一认，说一说。选择一个时间点，说一说你在做什么？下午4时我和妈妈在超市购物。我晚上9时在看电视。这些时间你在做什么？拨一拨，说一说。我做一些事情的时间与淘气不同步。你介绍时遇到了什么困难？怎么解决呢？钟面上有12个数。钟面上有12个大格。分针又细又长时针又粗又短时针和分针都是顺着一个方向旋转的。一起认识一下钟表吧！钟表的分针有的指向数字12，有的指向数字6。观察画面中的钟表，你发现了什么？分针都指向12，是整时。时针指向几就是几时整。分针都指向12。观察画面中的钟表，你发现了什么？汉字表示：电子表表示：5时05:005:00电子表用数字表示时间，而不是汉字。分针都指向6，是半时。时针过几就是几时半。分针都指向6。观察画面中的钟表，你发现了什么？5时半05:305:30电子表表示几时半，是几时在“:”前面写几，在“:”后面写30。汉字表示：电子表表示：记录我的一天你一天里通常会做哪些事情？大概在什么时间？选几件在整时和半时做的事记录下来。为什么选择这几件事？与同伴说一说。嘀嗒嘀嗒，时钟记录了我的一天。你都在什么时间做哪些事情？你能完整记录吗？1.记录自己的一天，选几件在整时和

半时做的事情记录下来。小组讨论2.在小组内交流自己的一天，每个人

做的事情和时间有什么异同，说一

说你为什么选择这几件事？早上7时半起床。9时上课。10时课间操。中午12时吃饭。下午5时放学。晚上9时半睡觉。这是我的一天。你一天里通常会做哪些事情？大概在什么时间？早上7时起床。8时半上课。10时半课间操。中午12时吃饭。晚上7时看电视。晚上9时睡觉。这是我的一天。选几件在整时和半时做的事记录下来。上午9时数学课下午4时半踢足球为什么选择这几件事？与同伴说一说。上午9时数学课下课了，数学真有趣，我喜欢上数学课。下午4时半，我开始踢足球啦。分享我的一天时间和事情记录得真清楚。记录一天中有意义的事情，让我更充实。现在钟面上的时间是多少？分享我的一天你记录的时间准确吗？记录的事情清楚吗？你最喜欢谁的记录？说一说理由。你有哪些收获？还想研究什么问题？与同伴分享你记录的一天吧！想一想，说一说，大家一起交流一下。我认识了整时和半时，能够清楚知道每件事情对应的时间了。有些事情接近某一个时间，但是不准确，我想知道更多关于时间的知识。说一说，你有哪些收获？还想研究什么问题？在活动中，你的表现怎么样？评一评