中考文言文词句翻译与重点练习集锦

中考文言文词句翻译与重点练习集锦文言文作为中考语文的核心板块，词句翻译能力直接影响对文本的理解与答题得分。本文结合中考考情，从实词翻译要点、虚词翻译策略、特殊句式方法三个维度梳理翻译规律，并配套典型练习，助力考生构建系统的文言翻译能力。一、文言实词翻译：立足语境，辨明语义文言实词是翻译的基础，需关注古今异义、一词多义、通假字、词类活用四类核心考点，结合语境精准释义。1.古今异义：还原古义，贴合语境古汉语词汇的语义随时代演变，翻译时需剥离现代汉语的固有认知，回归文本语境。示例：《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”“妻子”：古义为“妻子和儿女”，今义为“配偶”；“绝境”：古义为“与人世隔绝的地方”，今义为“没有出路的境地”。翻译：（渔人）带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方。2.一词多义：依境断义，精准匹配实词在不同文本中常呈现多义性，需结合上下文逻辑判断义项。示例：“道”的多义辨析《论语·泰伯》“任重而道远”：道路（名词，表具体路径）；《出师表》“先帝创业未半而中道崩殂”：路途（名词，表过程阶段）；《马说》“策之不以其道”：方法（名词，表行事准则）。3.通假字：明通假、译本字通假字需先判断通假关系，再以本字意义翻译。示例：《桃花源记》“便要还家”“要”通“邀”，意为“邀请”。翻译：（村里人）就邀请（渔人）回家。4.词类活用：辨词性、译状态实词临时改变词性（如名词作状语、动词使动用法等），翻译需体现活用后的语法功能。示例：《小石潭记》“斗折蛇行”“斗”“蛇”为名词作状语，分别译为“像北斗星那样”“像蛇那样”。翻译：（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。二、文言虚词翻译：抓语法，明逻辑虚词无实义却承载语法功能，需结合其在句中的位置、搭配关系判断用法。中考高频虚词为“之、其、以、于、而”，需重点突破。1.“之”：多角色的语法枢纽助词：表修饰（“水陆草木之花”，译为“的”）；主谓之间：取消句子独立性（“予独爱莲之出淤泥而不染”，无实义，不译）；代词：代指事物（“属予作文以记之”，译为“这件事”）；动词：表趋向（“吾欲之南海”，译为“到……去”）。2.“其”：代词与语气的双重表达代词：代人/物（“择其善者而从之”，译为“他的”）；语气词：表反问（“其真无马邪”，译为“难道”）；指示代词：表远指（“其人视端容寂”，译为“那个”）。3.“以”：介词与连词的灵活切换介词：表工具/凭借（“以刀劈狼首”，译为“用”；“以君之力”，译为“凭借”）；连词：表目的/原因（“属予作文以记之”，译为“来”；“不以物喜”，译为“因为”）。4.“于”：介词的空间与逻辑关系表地点（“泻出于两峰之间者”，译为“从”）；表比较（“皆以美于徐公”，译为“比”）；表对象（“告之于帝”，译为“向”）。5.“而”：复句关系的语法标志表顺承（“学而时习之”，译为“然后”）；表转折（“人不知而不愠”，译为“却”）；表修饰（“面山而居”，译为“地”，或不译，保留动作状态）。三、特殊句式翻译：调语序，补成分文言特殊句式（判断句、省略句、倒装句、被动句）需通过调整语序、补充省略、体现被动等方式，还原现代汉语表达逻辑。1.判断句：“……者，……也”体系典型结构：“陈胜者，阳城人也”（“……者，……也”表判断），译为“陈胜是阳城人”；省略结构：“夫战，勇气也”（“……也”表判断），译为“作战，靠的是勇气”。2.省略句：补出隐含成分文言常省略主语、宾语、介词，翻译需结合语境补全。示例：“（渔人）便舍船，从口入”（省略主语“渔人”）；示例：“（桃花源中人）便要（渔人）还家”（省略主语“桃花源中人”、宾语“渔人”）。3.倒装句：调整语序，回归常式宾语前置：“何陋之有”（“之”为宾语前置标志，正常语序为“有何陋”），译为“有什么简陋的呢？”；状语后置：“告之于帝”（正常语序为“于帝告之”），译为“向天帝报告了这件事”；定语后置：“马之千里者”（正常语序为“千里之马”），译为“能日行千里的马”。4.被动句：体现“被”的逻辑“为……所……”：“其印为予群从所得”，译为“他的字印被我的弟侄们得到”；“见……于……”：“臣诚恐见欺于王而负赵”，译为“我实在害怕被大王欺骗而辜负赵国”。四、重点练习与解析（附中考典型文段）练习1：《邹忌讽齐王纳谏》选段原文：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。翻译要点：“美”：意动用法，认为……美；“私”：古今异义，偏爱；“者……也”：判断句，表原因。参考翻译：我的妻子认为我美，是因为偏爱我；我的妾认为我美，是因为害怕我；我的客人认为我美，是因为想要有求于我。练习2：《出师表》选段原文：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。翻译要点：“亲”“远”：词类活用，亲近、疏远；“所以”：古今异义，……的原因；“……也”：判断句，表结论。参考翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。练习解析：翻译四步法1.圈点关键词：标记实词（活用、古今异义）、虚词、特殊句式；2.逐字直译：以单字为单位翻译，保留文言语法特征（如活用、通假）；3.调整语序：倒装句还原常式，省略句补出成分；4.润色通顺：确保译文符合现代汉语表达逻辑，避免“直译腔”。结语：在积累与练习中精进翻译能