2024年社会工作者之初级社会综合能力考试题库

2024年社会工作者之初级社会综合能力考试题库一、单项选择题1.某社区独居老人张奶奶因突发疾病住院，子女远在外地无法及时赶回。社会工作者小王得知后，立即联系社区志愿者协助照顾张奶奶，并协调医院开通绿色通道优先治疗。小王的做法最能体现社会工作在服务对象层面的哪项目标？A.解救危难B.缓解困难C.激发潜能D.促进发展答案：A解析：危难涉及人的生命安全和基本生存，如突发疾病、灾害等。张奶奶因疾病面临生命安全威胁，小王通过协调资源解决其紧急困境，属于“解救危难”。缓解困难更侧重解决一般性生活困境（如失业、家庭矛盾）；激发潜能强调帮助服务对象提升能力；促进发展关注长远成长，均不符合题干情境。2.下列关于社会工作价值观中“接纳”原则的理解，正确的是？A.接纳意味着认同服务对象的所有行为B.接纳是指对服务对象的价值观保持中立C.接纳仅适用于初次接触阶段D.接纳的核心是尊重服务对象的独特性答案：D解析：接纳是社会工作者对服务对象的价值观与个人背景特征等的包容，而非认同其所有行为（A错误）；接纳是持续的态度，贯穿服务全过程（C错误）；其核心是尊重服务对象作为人的独特性（D正确）。保持中立更多指向“非评判”原则（B错误）。3.社会工作者小李在个案服务中发现，服务对象王某因童年创伤长期自我封闭。小李通过“空椅子技术”引导王某与“内心的自己”对话，帮助其表达压抑的情绪。小李运用的个案工作模式是？A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.人本治疗模式D.理性情绪治疗模式答案：A解析：心理社会治疗模式强调人在情境中，注重心理因素与社会因素的结合，常用探索描述宣泄、间接治疗等技巧，“空椅子技术”属于其直接治疗中的反思性技巧（引导服务对象探索内心感受）。认知行为模式侧重改变认知与行为；人本模式强调无条件积极关怀；理性情绪模式聚焦非理性信念，均不符合题干描述。二、多项选择题1.下列情形中，社会工作者违反保密原则的有？A.未经服务对象同意，向督导汇报个案细节（因督导需指导工作，属专业伦理允许范围）B.发现服务对象有伤害他人的危险，向公安机关报告C.将服务对象的个人信息用于学术研究（未获同意）D.在小组工作中，公开某组员的家庭隐私以警示他人E.应法院要求，提供服务对象的部分谈话记录（依法配合）答案：C、D解析：保密原则的例外情况包括服务对象或他人面临伤害风险（B合法）、法律要求（E合法）、督导或同事专业支持（A合法）。未经同意将信息用于学术研究（C）或公开隐私警示他人（D）均违反保密原则。2.小组工作中，社会工作者的“领导者”角色通常体现在哪些阶段？A.开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段E.准备阶段答案：A、D解析：开始阶段组员陌生，社工需主动引导建立关系，扮演领导者；结束阶段需总结、处理离别情绪，也需发挥领导作用。中期转折阶段社工更多是协调者；后期成熟阶段组员自主，社工是资源提供者；准备阶段社工主要是规划者，均非“领导者”核心角色。三、案例分析题案例：社区社会工作者小张接待了求助者李女士（42岁，失业半年，独自抚养10岁儿子）。李女士表示：“我之前在超市做收银员，现在超市裁员，我找不到合适的工作。儿子马上要升小学四年级，学费、补课费压力大，我晚上经常失眠，怕自己撑不下去。”小张观察到李女士情绪低落，说话时频繁搓手，眼神回避。问题：结合接案阶段的工作要求，小张需要完成哪些核心任务？请列举并简要说明。答案要点：1.了解服务对象的求助意愿：确认李女士是否主动求助（题干中李女士主动来访，需明确其改变动机）。2.界定服务对象的问题：通过倾听和观察，明确李女士的主要困境（失业导致经济压力、情绪困扰、亲子支持需求）。3.初步建立专业关系：通过同理、尊重的回应（如“我能感受到您现在的压力很大”），让李女士感到被理解和信任。4.收集基本信息：记录