2026年毕节市大方县小升初语文秋季摸底测试及答案解析

2026年毕节市大方县小升初语文秋季摸底测试及答案解析一、基础知识积累与运用（共10题，每题3分，共30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.澎湃（péng）翘首（qiào）潸然（shān）拈花（niān）B.踱步（duó）羁绊（jī）濒临（bīn）惟妙惟肖（xiāo）C.潺潺（chán）纨绔（kuà）澎湃（pài）钦佩（qīn）D.匀称（chèn）翘辫子（qiào）澎湃（péng）霎时（shà）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.踌躇满志惟妙惟肖惊慌失措纵横交错B.气宇轩昂历历在目再接再励脚踏实地C.鬼计多端面面俱到心安理得恍然大悟D.惟妙惟肖气急败坏喜出望外雪中送炭3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的地震，他临危不惧，沉着冷静地指挥大家有序撤离。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，笔触细腻，堪称艺术珍品。C.他从小就养成了良好的学习习惯，做事总是井井有条，一丝不苟。D.这里的民风淳朴，热情好客，让人流连忘返，依依不舍。4.将下列句子排列成一段连贯的话，顺序最恰当的一项是（）①他每天坚持锻炼身体，风雨无阻。②这就是我的朋友小明，一个热爱运动、意志坚强的年轻人。③他不仅篮球打得好，还喜欢长跑和游泳。④他曾经为了参加市里的篮球比赛，每天早起练习投篮。A.①③④②B.③①④②C.①④③②D.③④①②5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我对环保的重要性有了更深刻的认识。B.他的演讲声情并茂，博得了在场的所有人的热烈掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.小明在老师的鼓励下，学习成绩有了很大的提高。6.仿照例句，写一句描写春天景色的句子。例句：春天，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。句子：7.用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。小明学习很努力，小明取得了好成绩。合并后的句子：8.给下列句子加上标点符号。她画画特别认真一幅画要画好几天才能完成9.用“然”字组成四个词语，并分别造句。词语：________、________、________、________。造句：________、________、________、________。10.根据课文内容填空。（1）《论语》中强调学习态度的两句话是：“________，________”。（2）大方县是毕节市的一个多民族聚居区，这里有着丰富的民俗文化，例如________、________等。二、阅读理解（共4题，每题15分，共60分）（一）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，完成第11-14题。那片绿绿的爬山虎我家窗外有一堵斑驳的旧墙，墙角爬满了绿绿的爬山虎。春天，嫩绿的叶子像一个个小精灵，在阳光下闪闪发光；夏天，茂密的叶子像一把把绿伞，为墙角遮挡住了炎炎烈日；秋天，叶子渐渐变黄，像一片片彩蝶，在风中翩翩起舞；冬天，叶子落尽，露出纤细的藤蔓，像一根根绿色的丝带，在寒风中轻轻摇曳。我从小就喜欢那片爬山虎。每天放学回家，我都会驻足观察它们。我发现，爬山虎的叶子排列得整整齐齐，像一把把小扇子，又像一把把小梳子。它们的茎藤细细的，却很有韧性，像一根根绿色的丝带，紧紧地缠绕在墙面上，仿佛在向墙壁表达着它们的依恋。有一次，一阵大风呼啸而过，墙角的爬山虎被吹得东倒西歪。我担心它们会被风吹倒，便小心翼翼地扶起它们。我轻轻地抚摸着它们的茎藤，感受着它们的生命力。那一刻，我仿佛听见了它们在说：“谢谢你，小朋友，我们会坚强地活下去。”爬山虎不仅美丽，还很有生命力。即使在没有阳光的地方，它们也能顽强地生长；即使遇到了风雨，它们也能坚定地挺立。它们就像我们一样，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，永不放弃。那片绿绿的爬山虎，成了我童年记忆中最美的一道风景。11.（3分）文章主要描写了什么？请用简洁的语言概括。12.（4分）文章中描写爬山虎的句子有哪些？请找出并抄写在横线上。13.（4分）作者是如何描写爬山虎的叶子的？请简要分析。14.（4分）文章结尾写道：“那片绿绿的爬山虎，成了我童年记忆中最美的一道风景。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成第15-18题。《伯牙善鼓琴》节选伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。有间，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。伯牙鼓琴，志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙谓子期曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为知音者。15.（3分）请用现代汉语翻译下面的句子。（1）“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’”（2）“伯牙谓子期曰：‘善哉，子之心与吾同。’”16.（4分）请解释下面的加点词语。（1）善鼓琴（）（2）善听（）（3）洋洋兮（）（4）终身（）17.（4分）伯牙为什么破琴绝弦，终身不复鼓琴？请用自己的话概括。18.（4分）从伯牙和钟子期的故事中，你得到了什么启示？（三）课内阅读（15分）阅读下面的课内片段，完成第19-22题。《匆匆》节选燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我不禁头涔涔而泪潸潸了。19.（3分）这段话主要表达了作者怎样的思想感情？20.（4分）作者用了哪些事物来比喻时间的流逝？请列举出三种。21.（4分）请解释句子“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”中“聪明的”的含义。22.（4分）结合你的生活实际，谈谈你对“日子为什么一去不复返”这句话的理解。（四）课外阅读（15分）阅读下面的文章，完成第23-26题。《草原》节选草原上的天空，像一块蓝宝石，镶嵌在绿色的地毯上。白云像棉花糖一样，飘在蓝天上，有的像小羊，有的像兔子，有的像棉花。草原上的草很茂盛，绿油油的，像一片片地毯。野花在草丛中星星点点地点缀着，有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，非常美丽。我骑在马上，奔驰在草原上。风吹过我的脸，感觉非常舒服。草原上的牛羊，像珍珠一样，散落在草原上。牧民们骑着马，赶着牛羊，远处传来牧民的歌声，非常动听。我爱草原，我爱草原的蓝天白云，我爱草原的绿草红花，我爱草原的牛羊，我爱草原的牧民。23.（3分）这段话描写了草原的哪些景物？请简要概括。24.（4分）作者是从哪些方面描写草原的天空的？请找出并抄写在横线上。25.（4分）请找出文中一个比喻句，并说明它把什么比作什么。26.（4分）作者在文中表达了怎样的思想感情？三、作文（50分）27.题目：我的________（请自行补全题目，例如：我的爱好、我的家乡、我的朋友等）要求：（1）文体不限（诗歌除外）。（2）字数不少于400字。（3）内容具体，感情真挚，语句通顺，标点正确。（4）文中不得出现真实的校名、人名。参考答案及解析一、基础知识积累与运用1.B解析：A项“澎湃”应为péngpài；“翘首”应为qiáoshǒu。C项“纨绔”应为wánkù。D项“匀称”应为yúnchèn；“翘辫子”应为qiàobiànzi。2.C解析：A项“踌躇满志”应为chóuchúmǎnzhì；“纵横交错”应为zònghéngjiāocuò。B项“再接再励”应为zàijiēzàilì。D项“惟妙惟肖”应为wéimiàowéixiāo。3.B解析：“浓墨重彩”形容着力描写或刻画，也形容艺术风格浓重。此处应用“浓墨重彩”。4.A解析：句子应按照时间顺序、行为顺序和总结顺序排列。5.B解析：A项缺少主语。C项否定不当。D项语义重复。6.春天，柳树抽出嫩绿的新芽，在风中轻轻摇摆，像在向我们招手。解析：句子要体现出春天的特征，运用拟人手法。7.因为小明学习很努力，所以取得了好成绩。解析：句子要用表示因果关系的关联词语。8.她画画特别认真，一幅画要画好几天才能完成。解析：句子要表达两个分句之间的递进关系。9.依然、竟然、居然、显然。依然：这里的河水依然清澈见底。竟然：他竟然通过了这次重要的考试。居然：我居然在公园里看到了他。显然：从他的表情来看，他显然很生气。10.（1）学而时习之，不亦说乎。（2）苗年、火把节等。解析：第一空出自《论语·学而》。第二空要结合大方县的民族民俗文化进行回答。二、阅读理解（一）现代文阅读11.文章主要描写了作者童年时期喜欢的一墙爬山虎，以及作者从爬山虎身上获得的感悟。12.春天，嫩绿的叶子像一个个小精灵，在阳光下闪闪发光；夏天，茂密的叶子像一把把绿伞，为墙角遮挡住了炎炎烈日；秋天，叶子渐渐变黄，像一片片彩蝶，在风中翩翩起舞；冬天，叶子落尽，露出纤细的藤蔓，像一根根绿色的丝带，在寒风中轻轻摇曳。13.作者通过比喻和排比的手法，生动形象地描写了爬山虎叶子的颜色、形状和排列方式，突出了爬山虎叶子的美丽和整齐。14.作者对爬山虎充满了喜爱之情，并从爬山虎身上获得了对生命力的感悟，表达了作者对自然之美的赞美和对顽强生命力的敬佩。（二）文言文阅读15.（1）伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“好啊！高耸的样子，好像泰山一样！”（2）伯牙对钟子期说：“好啊！你的心思和我一样。”16.（1）擅长（2）擅长（3）形容水势盛大（4）一生17.因为钟子期去世了，伯牙认为世上再没有能够理解他音乐的人了，所以破琴绝弦，终身不再弹琴。18.从伯牙和钟子期的故事中，我得到了知音难觅的启示，也明白了真正的友谊是心灵相通的。（三）课内阅读19.作者表达了对时间流逝的无奈和对生命的感慨。20.燕子、杨柳、桃花。21.“聪明的”在这里是反语，表达了作者对时间流逝的无知和无奈。22.时间一去不复返，我们要珍惜时间，努