第26课《诗词五首》课件2025-2026学年统编版语文八年级上册

诗词五首八上统编版教材

《饮酒（其五）》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》饮酒（其五）八上统编版教材

陶渊明作者介绍

陶渊明（约365-427），一名潜，字元亮，自号“五柳先生”，世称“靖节先生”。浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋诗人。他开创了田园诗派，被称为“百世田园之主，千古隐逸之宗”。主要作品有《桃花源记》《归去来兮辞》《五柳先生传》《归园田居》等。背景知识诗题为《饮酒》，诗中为何无“酒”？【背景资料】

陶渊明二十九岁时任江州祭酒，不久归隐。四十一岁再出为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。《饮酒》组诗共二十首，是陶渊明辞官归隐田园后，饮酒即兴所创作的一组五言古诗。借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，此为第五首，主要表现隐居生活的情趣。山水田园诗题材特征常见意象情感主题代表作品①描写美丽清新的自然景色、闲适恬淡的田园生活。②分为山水诗与田园诗（山水诗指描写山水风景的诗，田园诗指以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗）。①景物类：溪水、山石、松林、柳、明月、菊花、竹、稻香、蛙声、桑榆、桃李等。②动物类：鸡、犬、眠蚕、白鹭、黄鹂、燕子、牛羊、蝉、布谷鸟、莺等。③人物类：隐士、山中人、松下客、野老、牧童、渔翁、浣女、农夫、林叟、邻人、樵夫等。①寄情山水，热爱自然，赞美山河。②以恬淡之心抒写山水清幽，表达闲适淡泊、悠然自得之情。③表达向往自由、厌倦官场的超脱之情。④厌恶世俗，寄托恬淡静雅的隐逸之乐。⑤对现实的不满和怀才不遇的苦闷。孟浩然《过故人庄》、王绩《野望》、陶渊明《饮酒》（其五）朗读指导饮酒（其五）陶渊明结庐/在/人境，而无/车马/喧。问君/何/能尔？心远/地/自偏。采菊/东篱/下，悠然/见/南山。山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。此中/有/真意，欲辨/已/忘言。xuānyōuhuánbiàn结庐在人境，而无车马喧。

诗意：在喧嚣扰攘的尘世建造房屋，却没有车马的喧嚣。问我为什么能够这样？心灵远离（尘俗），（住的）地方自然觉得偏僻了。结庐：建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。人境：喧嚣扰攘的尘世。君：诗人自称。尔：如此，这样。问君何能尔？心远地自偏。释读诗歌采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。相与：共同、相伴。悠然：闲适淡泊的样子。山气：山间的云气。日夕：傍晚。此中有真意，欲辨已忘言。辨：分辨。

诗意：在东篱之下采摘菊花，不经意间，那远处的南山映入眼帘。山间的云气在傍晚时更加美丽，飞鸟成群结队相伴归巢。这里面有（人生的）真意，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。析读诗歌结庐在人境，而无车马喧。诗人身处“人境”，为何说“而无车马喧”呢?“而无车马喧”指作者疏远了奔逐于俗世名利的官场同僚，看淡了功名利禄，远离了官场纷争。点明归隐之所，指喧嚣扰攘的尘世。指达官贵人的高车骏马，代表官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。问君何能尔？心远地自偏。远离官场，超脱尘俗的志趣。设问，揭开悬念：因为心情闲适，心志高远，居所也就自然显得偏僻安静。

关于陶渊明《饮酒》(其五),苏轼这样评述:“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏轼的这段话?说说你的想法。“见”字写出了东篱采菊，无意抬头，南山映入眼帘，是一种无意得之，悠然忘我的心境，与闲远散淡的氛围吻合；“望”心中先有南山，有意去望，更有目的性，是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境。

“悠然”表现了诗人怎样的心境？远离尘世、闲适淡泊、怡然自得、物我两忘。诗中哪些句表现诗人“悠然”的心境？山气日夕佳，飞鸟相与还。表现手法：借景抒情，借飞鸟相伴飞还山林、万物自由自在的景象，表现了诗人闲适自在、怡然自得的心境，表达了诗人对官场的厌弃，对田园生活的热爱。

鸟飞倦了也知还家，可有些人为什么要奔波于官场不肯接受这美好的归宿，不愿投入这优美宁静的大自然的怀抱呢？这两句表现了诗人对官场的厌弃，对田园生活的热爱。有何深意？

画面：日近黄昏，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。此中有真意，欲辨已忘言。指远离世俗、功名，回归自然的悠然自得的隐居生活。自然之趣、人生真谛，既表现为山水田园的具体“自然”，也是诗人主观精神的抽象“自然”，指能够悠闲自在地生活，不在尘世中迷失自我。

人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊的现实前迷失自我，而应回归自然，坚守心灵的净土。这两句是全诗的总结，点明诗歌主旨。恬适的田园生活充满乐趣，只能意会，不能言传。

诗歌表达了诗人怎样的思想感情？通过这首诗你看到了一个怎样的诗人形象？

看到了一位超凡脱俗、悠然自得、心志高远、闲适豁达的诗人形象。

表现了陶渊明远离世俗生活的悠闲自得的心境，表达了淡泊名利，不与世俗同流合污对田园生活的热爱之情。课堂总结

作者通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表达了诗人对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超凡脱俗的人生追求。春

望八上统编版教材杜甫作者简介

杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人。与李白齐名，世称“李杜”。他的诗记录了唐代由盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为“诗圣”。

著有《杜工部集》，诗作《望岳》《登高》以及“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等都脍炙人口。写作背景

这是杜甫安史之乱期间在长安所作的。天宝十四载（755）十一月，安禄山起兵叛唐。次年六月，叛军攻陷长安，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨即位于灵武（今属宁夏），世称肃宗，改元至德。杜甫闻讯，将家属安顿在鄜fū州（今陕西富县），只身前往灵武投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。彼时的长安，早已不是昔日繁华都城，而是处处断壁残垣，战火纷飞，百姓流离失所。

至德二载春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。朗读指导春望杜甫国破/山河/在，城春/草木/深。感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。烽火/连/三月，家书/抵/万金。白头/搔/更短，浑欲/不胜/簪。zānsāo释读诗歌国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

诗意：国都已经沦陷，山河依旧存在，春天的都城草木丛生。感伤时事，看到美丽的花儿反而落泪；怅恨离别，听到婉转的鸟啼反而心惊。

诗意：战事接连数月，一封家书值万两黄金。满头白发而今越挠越稀少，简直连簪子也插不了。国：国都，指长安。城：指长安城，当时被叛军占领。草木深：草木丛生。深，茂盛，茂密。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火：古时边防报警的烟火。这里借指战事。浑：简直。不胜簪：插不住簪子。胜，能够承受、禁得起。析读诗歌

诗的题目是《春望》，诗人“望”见了什么？

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。国都沦陷，草木丛生花开落泪，鸟鸣惊心

战火不断

阅读全诗，说说诗人笔下的景物具有怎样的特点？表达了诗人什么情感？国破山河在，城春草木深。

“破”字，写出了国都破败，到处是断壁残垣yuán之景象，一个“深”字，长安城春天荒芜之状，令人满目凄然。诗句中包含作者对国家命运的关切和国都沦陷的沉痛。（忧国）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

“花溅泪”“鸟惊心”，可以看出环境凄清、凄凉，表达了诗人感伤时局动荡，怅恨离别之意。（伤时）思考：下面哪种观点更能表现彼时长安城的景象和诗人的心境？观点1：看到花，诗人落泪；看到鸟，诗人心惊观点2：感伤时局，花落泪；痛恨别离，鸟惊心

观点1，触景生情，以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最具代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人此刻面对残破的都城，不知朝廷何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，于是他见花而落泪，闻鸟鸣而惊心；观点2，移情于物，以花、鸟为“感”“恨”的主体。一般解释是，面对乱世的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。

两种观点都表示了感时伤世的感情，以感时为承上，以恨别为启下。烽火连三月，家书抵万金。

“连三月”，写出了战事时间之长、之久，长安城内一片荒芜破败景象，表达了诗人对战火纷争的痛恨之情。

“抵万金”，形容家书珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至的迫切心情，表达了对亲人的思念，对叛乱未平的忧心。（思家）从尾联中，你看到一个怎样的诗人形象？

面对沦陷的山河，刻画了一位忧心如焚不停挠头叹息，老泪纵横，满脸皱纹，头发花白稀疏，无法插簪的老者形象。

以“白发”“不胜簪”的细节，描写诗人的苍老之态，含蓄生动地表达了忧国伤时、思亲悲己的感情。（悲己）“搔”，动作描写，写出了诗人忧愁不堪而频频挠头的情状，含蓄深刻的表现了诗人忧国伤时、思亲悲己的情怀。白头搔更短，浑欲不胜簪。诗题是《春望》，诗人到底在“望”什么？望望京城长安破败之景1盼望早日与家人团聚2渴望自己能为国效力3希望战争平息社会和平4月夜[唐]杜甫今夜鄜fū州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟huán湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌huǎng，双照泪痕干？

【注释】闺中：指作者的妻子。闺，闺房，旧时称女子居住的内室。云鬟：女子乌黑浓密的头发。清辉：月光。虚幌：薄到透明的帘帷。双照：共照两人。思想感情：

同：两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂。

异：《春望》还表达了对国家衰败、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤，感情更沉郁；而《月夜》的感情深挚。写作手法：

同：两首诗都采用了借景抒情的写法。《春望》由望中所见抒发忧国伤时、念家悲已之情，《月夜》则由望月思家，抒发离愁别绪。

异：①《春望》想象之辞较少，主要是融情于景，将对国家衰败的悲痛融入景物描写之中，甚至连笔下的花、鸟都沾染了悲伤的情绪；《月夜》全诗虚写，即借助想象，抒发妻子对自己的思念，实际也写出自己对妻子的思念。②《春望》所写意象很多；《月夜》主要写月光下的妻儿。拓展阅读

《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读理解这两首诗，比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同?今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看。远在他乡怜惜幼小的儿女，还不懂得思念长安的心酸。染香的雾气打湿你的鬓发，明月的清光使你玉臂生寒。何时能倚靠薄帷共赏明月，月光依旧照干我们的泪痕。课堂总结

诗人望春，望见京城长安破败之景;望能早日与家人团聚;望能实现报国之志;望能收复京城国家中兴。心念国家兴衰、思家念亲、白发萧疏，忧心忡忡的诗人形象跃然于纸上。雁门太守行八上统编版教材李贺作者简介

李贺（790—816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐代诗人。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”，有“诗鬼”之称，世称李长吉、李昌谷等。代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等，有《昌谷集》传世。写作背景

李贺生活的中唐时代，藩镇割据，叛乱此起彼伏。于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩fān镇之间的战争状况。当时作者年仅17岁，诗作可能是在平定藩镇叛乱战争这一背景下写的。朗读指导雁门太守行李贺黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。报君/黄金台/上意，提携/玉龙/为君死。cuījuǎnjiǎoyānzhīxiézhòng解题雁门太守行：乐府旧题，后人多用题面意思，写边塞征战之事。“行”，歌行体，古代诗歌的一种体裁；音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。通常用“歌”“行”“歌行”命名，如白居易的《长恨歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》等。雁门：郡名，古雁门郡大约在今山西省西北部，是唐王朝与北方突厥部族的边境地带。天下九塞，雁门为首，乃兵家必争之地。太守：官名，郡的最高行政长官。释读诗歌黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

诗意：敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙，我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。角：军中号角。城欲摧：城墙仿佛将要坍塌。甲：铠甲。黑云压城：比喻敌军攻城的气势。燕脂：胭脂，色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。

诗意：在肃杀的秋色中，响亮的角声震天动地，寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。诗意：带着半卷的红旗，援军赶赴易水，天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。玉龙：指宝剑。传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙。易水：河名，发源于河北易县。战国时荆轲《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”黄金台：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。诗意：为了报答国君的赏赐和厚爱，手持宝剑甘愿为国血战到死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。析读诗歌

诗人按照时间顺序描写了三个画面，结合下图，请分别用自己的语言描绘出来。夜袭易水图：中夜，官军出其不意的袭击敌人。严阵以待图：白天，敌军云集而来，官军戒备森严。惨烈交战图：从白天到黄昏，表现战争的惨烈。

从写法、感官、炼字、典故等角度，结合相关内容，赏析诗歌。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

比喻、夸张、对比：把敌军比作“黑云”，把将士们的铠甲比作“金鳞”；“城欲摧”夸张，压抑的黑色与耀眼的金色，一暗一明，形成鲜明的对比，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

“压”字，揭示了敌军人马众多，来势凶猛，守军将士处境艰难等情形，衬托将士们临危不惧、视死如归的英雄气概。

“摧”字渲染了敌军压境的气势和危城欲破的紧急情形，衬托守城将士们的英雄气概。“开”字借阳光下铠甲的金光显示守城将士的英姿，表现我军严阵以待的气势、英勇应战的画面。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

从听觉角度，“角声满天”侧面写战争规模浩大，战斗激烈；从视觉角度，“秋色”渲染战场凄凉悲壮的气氛，“凝夜紫”侧面写血流成河场面，给人以悲壮之感。“凝”字形象描绘出战场上血流成河、凝成紫色的情景，烘托出战斗的惨烈。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

半卷红旗的目的是为了隐藏身份和兵力，此时可能他们是去夜袭敌军。“卷”字写出了我军将士夜里偷袭敌人时谨慎、急速的行军状态，也突显了我军将士的英勇无畏和机智果敢。“红旗”是军队的标志，战场之上应该红旗招展，红旗猎猎来展现我军威武。为何此时的红旗是半卷的呢？

“易水”二字使人联想起战国时荆轲《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”“临易水”引用易水诀别的典故，点明了交战地点，表现出将士们无所畏惧、勇往直前的精神和壮怀激烈的豪情。

“鼓寒”声音的细节描写，表现天气的寒冷，渲染悲壮的气氛，表现了将士们不畏严寒、连续作战、英勇杀敌的精神。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

诗人借用“黄金台”典故，写将士们边防苦战，怀抱为国捐躯的壮志，誓死报效朝廷的决心。黄金台——圣明君主广揽贤才的象征。课堂总结

这首诗描绘了将士们临危不惧、奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们顽强不屈的战斗意志和忘身报国的坚定决心。赤壁八上统编版教材杜

牧作者简介

杜牧(803—852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。与李商隐并称“小李杜”。晚年尝居樊川别业，世称杜樊川。代表作有《过华清宫》《江南春》《泊秦淮》，有《樊川文集》传世。文体知识

咏史怀古诗：一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。赤壁之战

公元208年，基本控制北方的曹操率大军南下荆州，占据荆州的刘琮投降。刘备于是派遣诸葛亮出使江东协议结盟，孙权派遣都督周瑜、程普率军与刘备组成联军，在长江赤壁以黄盖诈降借东风火攻。周瑜率领轻装的精锐战士奋勇向前，大破曹军的连环船，曹操落荒北回。此战后，曹军退守襄阳，曹孙刘三分荆州，奠定三国鼎立之势。

赤壁是东汉末年周瑜大破曹军的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此地，而是湖北黄冈的赤鼻矶jī。

杜牧游览赤鼻矶，有感于三国时代吴蜀联军大败曹兵的历史，抚今追昔，借题写下了这首怀古咏史之作。所以说此诗虽为咏史诗，其实是作者借题发挥，借以抒发自己的感慨。写作背景朗读指导赤壁杜牧折戟/沉沙/铁/未销，自将/磨洗/认/前朝。东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁/二乔。jǐcháojiānɡxiāobiàn释读诗歌折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。销：销蚀。认前朝：辨认出是前朝遗物。前朝，这里指赤壁之战的时代。将：拿，取。戟：古代兵器。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。与：给。便：方便。

诗意：折断的铁戟沉在沙底还没有销蚀掉，拿来磨洗之后辨认出是前朝遗物。假若东风不给周瑜方便，二乔就要被关进铜雀台了。东风：赤壁之战这一历史事件。析读诗歌

这是一首兴感之作，触发诗人感慨的起因是什么？

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。诗歌开头从“折戟”写起，有何作用？

沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。自然地引起后文对历史的咏叹，为下文的论史抒怀做铺垫。

折戟沉沙而仍未销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。

怎样理解诗歌中的“东风”“二乔”？诗人凭借前朝遗物，抒发了怎样的感慨？东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

东风：除了实指（自然界的东风）外，也可以理解为周瑜取胜的天时、地利、人和各方面的条件（机遇），特别是孙权对他的信任。

二乔：二乔身份特殊，若二乔被俘，则东吴必然已灭亡。用两个美女的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大，含蓄、形象而又颇见风致。

诗人不以成败论英雄。认为赤壁之战周瑜的胜利，是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就是相反的结果。诗人是怎样评价赤壁之战的？结合杜牧的生平经历说说，诗歌表达了作者怎样的情感？【背景资料】

杜牧不只有文学上的才干，政治军事才能也很出众。23岁时写成《阿房宫赋》，以秦朝的滥用民力、奢逸亡国为戒，给本朝统治者敲了警钟。他专门研究过孙子，写过十三篇《孙子》注解，也写过许多策论咨文。可惜杜牧生不逢时，生在江河日下的晚唐，诸帝才庸，边事不断，宦官专权，党争延续，一系列的内忧外患如蚁穴溃堤，大唐之舟外渗内漏。杜牧的才能，只能湮没于茫茫人海之中。

借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己生不逢时，空有才能而无从施展的无奈。还有另一层意思：机遇虽然重要，但也不能忽略个人努力，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写作技巧？

借用“东风”“铜雀台”的典故，以“二乔”的命运暗示东吴的命运，以小见大。暗示英雄的成功都有某种机遇，借古讽今，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时，无从施展的无奈。课堂总结

这首咏史抒怀诗，诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改写，曲折的表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。渔家傲八上统编版教材李清照

文体知识词

定义

一种押韵的、按乐谱的曲调和节拍来填写、歌唱的文学体裁，句式参差不齐，又称长短句、曲子词、长短句、诗余。特点

①每首词都有“词牌名”：写词时所依据的乐谱、乐调。

②不同的词牌在总句数、每句的字数、平仄上都有规定。③词一般都分两段：叫做上下片或上下阕派别①豪放派：气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志。代表词人有苏轼、辛弃疾、陆游等。②婉约派：语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，多写儿女之情、离别之绪。代表词人有李清照、柳永、晏殊等。作者简介

李清照（1084-约1155），号易安居士，章丘（今属山东）人，宋代女词人，婉约词派代表。其词以南渡为界，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。代表作有《声声慢》《一剪梅》《如梦令》《醉花阴》《武陵春》等。写作背景

此词作于李清照南渡之后。丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击，宋高宗建炎四年（1130）左右，李清照曾在海上航行

，历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活有关。这是一首记梦词，形象奇幻，意境缥缈，富有浓郁的浪漫气息。朗读指导渔家傲李清照天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛梦魂/归帝所，闻/天语，殷勤问我/归何处。我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住，蓬舟/吹取/三山去！yīnzhuǎnjiēmàn释读诗歌

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

词意：水天相接，如波涛翻滚的云连接着清晨的雾，银河流转，无数的船帆在风浪中飞舞。梦里魂魄仿佛回到天帝居住的地方，听到天帝在说话，情意恳切地问我归向何处。殷勤：情意恳切。帝所：天帝居住的地方。星河欲转：银河流转，指天快亮了。星河，银河。云涛：如波涛翻滚的云。一说指海涛。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

词意：我回答天帝说：路途还很漫长，慨叹现在天色已晚，我学写诗空有惊人的诗句,（但毫无用处）。（我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊，千万别停息，将我这如飞蓬般轻快的船，吹到海上三座仙山去吧！谩：同“漫”，空、徒然。九万里风鹏正举：(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。举，高飞。嗟：叹息，慨叹。报：回答。蓬舟：如飞蓬般轻快的船。三山：神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。析读诗歌

本词是一首记梦之作，词作的开头两句写了什么？展现了一幅怎样的图景？

开头两句写梦中所见之景，以丰富的想象，展现了一幅辽阔壮美、瑰奇雄伟的海天相接图，创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

“转”“舞”二字化静为动，将人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给读者。既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，为全篇的奇情壮采奠定了基调。“接”“连”二字将四垂的天