下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025-2026学年西大版(新教材)小学音乐三年级第一学期期末测试卷附答案选择题(每题2分,共20分)歌曲《小树快长高》所属的单元主题是()A.欢乐的浪花B.森林音乐会C.奇幻的天空D.田野牧歌下列哪首曲目是《欢乐的浪花》单元的听赏内容?()A.《森林狂想曲》B.《森林水车》C.《牧童短笛》D.《山曲》歌曲《彩色的云》对应的单元是()A.奇幻的天空B.大山你好C.家乡的歌D.田野牧歌听赏乐曲《我们的田野》,其主题与下列哪项相关?()A.海洋B.天空C.田野D.大山《山谷静悄悄》是哪个单元的演唱歌曲?()A.森林音乐会B.大山你好C.田野牧歌D.家乡的歌本学期学习的吹奏乐器,常用于演奏简单旋律,它是()A.坚笛B.钢琴C.小提琴D.二胡《布依娃娃爱唱歌》展现的是哪个民族的特色?()A.苗族B.布依族C.汉族D.壮族下列哪首是《田野牧歌》单元的演唱歌曲?()A.《马兰谣》B.《小山羊》C.《两只小鸟》D.《春天的小河》编创展演《植树歌》对应的单元是()A.森林音乐会B.欢乐的浪花C.奇幻的天空D.大山你好听赏《雷鸣电闪波尔卡》,能感受到的情绪是()A.忧伤B.激昂C.舒缓D.低沉填空题(每空1分,共25分)第一单元《森林音乐会》的听赏曲目有《________》和《________》;演唱歌曲有《七只小鸟在唱歌》和《________》。《欢乐的浪花》单元中,我们学唱了《春天的小河》和《________》;编创展演的内容是《________》,倡导大家珍惜水资源。《奇幻的天空》单元里,听赏曲目《________》让我们仿佛看到了清晨的美好景象;演唱歌曲《________》讲述了两只小鸟的故事。《田野牧歌》单元的听赏曲目包括《我们的田野》《________》和《________》,充满了田野的气息。《大山你好》单元中,听赏的《________》和《________》都属于山歌类体裁,风格质朴。《家乡的歌》单元里,演唱歌曲有《布依娃娃爱唱歌》和《________》;听赏的《________》展现了苗岭的清晨之美。本学期,坚笛吹奏作为演奏技能,在第________、________、________、________、________单元都有涉及(填写单元序号)。连线题(每题5分,共25分)将歌曲与所属单元主题连线《小溪流水响叮咚》奇幻的天空《彩色的云》欢乐的浪花《田野妈妈爱唱歌》大山你好《放牛山歌》田野牧歌《两只小鸟》森林音乐会将听赏曲目与对应的单元连线《森林狂想曲》家乡的歌《苗岭的早晨》森林音乐会《牧童短笛》欢乐的浪花《森林水车》田野牧歌《小河的呼唤》大山你好简述题(每题15分,共30分)请任选本学期一个单元,说说该单元的主题是什么,包含哪些学习内容(至少列举3项,如演唱、听赏、演奏等)。对比《森林狂想曲》和《晨景》两首听赏乐曲,说说它们在表现的场景和音乐情绪上有什么不同。参考答案选择题(每题2分,共20分)1.B2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.A9.A10.B填空题(每空1分,共25分)1.荫中鸟;森林狂想曲;小树快长高2.小溪流水响叮咚;节水歌3.晨景;两只小鸟4.牧童短笛;间奏曲5.山曲;爬山调6.小山羊;苗岭的早晨7.一;三;四;五;六连线题(每题5分,共25分)歌曲与单元主题连线答案:《小溪流水响叮咚》——欢乐的浪花《彩色的云》——奇幻的天空《田野妈妈爱唱歌》——田野牧歌《放牛山歌》——大山你好《两只小鸟》——奇幻的天空(每连对1组得1分)听赏曲目与单元连线答案:《森林狂想曲》——森林音乐会《苗岭的早晨》——家乡的歌《牧童短笛》——田野牧歌《森林水车》——欢乐的浪花《小河的呼唤》——欢乐的浪花(每连对1组得1分)简述题(每题15分,共30分)示例:选择第一单元《森林音乐会》(3分)。单元主题是围绕森林展开,展现森林的生机与欢乐(4分)。包含的学习内容有:演唱歌曲《七只小鸟在唱歌》《小树快长高》;听赏评述《荫中鸟》《森林狂想曲》;学习坚笛吹奏;编创展演《植树歌》(列举3项及以上,每项2分,共8分)。(答案不唯一,选择任意单元,内容符合教材即可)《森林狂想曲》表现的场景是森林(4分),融入了鸟鸣等自然声响,音乐情绪活泼、欢快,充
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年浙江工贸职业技术学院高职单招职业适应性测试参考题库有答案解析
- 2025年保健科常见疾病预防保健知识评测试题及答案
- 混凝土硬化地坪施工方案
- 金融交易系统安全操作与维护手册(标准版)
- 2025年基本公共卫生试题及答案
- DB34T 5346-2025水利工程建设安全生产风险管控六项机制规范
- 2025年河北机关事业单位工人技师应知应会考试园艺工训练题及答案
- 空间管道安装专项施工方案
- 2025年企业合规管理初级培训考试模拟试卷及答案
- 2026届上海市嘉定二中高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析
- DB50∕T 1803-2025 乡村振兴劳务品牌人员等级评定 武陵山缝纫工
- 党支部2026年度主题党日活动方案
- 海姆立克急救课件 (完整版)
- 2025年互联网营销游戏化营销案例解析可行性研究报告
- DB31∕T 1048-2020“上海品牌”认证通 用要求
- 病理性赌博的识别和干预
- 校园文化建设协议合同
- 2026届高三语文联考作文题目导写分析及范文:当语言与真实经验脱钩
- 《听力考试室技术规范》
- 2024年广东省高职高考语文试卷及答案
- 人工智能在职业院校人才培养中的应用研究报告
评论
0/150
提交评论