T∕ZZB 1860-2020 中小学实验桌

CCSY81T/ZZB1860—2020浙江省品牌建设联合会发布IT/ZZB1860—2020前言 12规范性引用文件 13术语和定义 24基本型式和结构 25基本要求 36技术要求 37试验方法 78检验规则 9标志、包装、贮存、运输、使用说明 T/ZZB1860—2020本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起本文件的某些内容可能涉及专利，本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本文件由浙江省品牌建设联合会提出并归口。本文件由永嘉县质量技术监督检测研究院牵头组织制定。本文件主要起草单位：温州市育人教仪制造有限公司。本文件参与起草单位（排名不分先后浙江省教玩具产品质量检验中心、温州市教玩具行业协会、温州贝尔教仪有限公司、温州中信科教设备有限公司、浙江红太阳企业管理咨询有限公司、永嘉县市场监督管理局。本文件主要起草人：夏贤义、陈素娟、叶昉瑜、吴文珍、郑伦、叶鑫锰、林雪刚、陈庆武、金丽丽、金先平、姚温克、钟冰梅、杨丽平、吴伟春、陈叶、叶建国。本文件评审专家组长：应珊婷。T/ZZB1860—20201本文件规定了中小学实验桌的术语和定义、基本型式和结构、基本要求、技术要求、试验方法、检验规则及标志、包装、贮存、运输、使用说明和质量承诺。本文件适用于供中小学物理、化学、生物实验室用的实验桌。本文件不适用于实验室用椅、凳和特殊实验室配套辅件（如电器、多媒体、老化(退化)的评估、发热效应、人类工程学及防火等）使用的中小学实验桌。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/T1732漆膜耐冲击性测定法GB/T2408—2008塑料燃烧性能的测定水平法和垂直法GB/T2828.1计数抽样检验程序第1部分：按接收质量限（AQL）检索的逐批检验抽样计划GB/T3324—2017木家具通用技术条件GB/T3325—2017金属家具通用技术条件GB/T4893.1家具表面耐冷液测定法GB/T4893.2家具表面耐湿热测定法GB/T4893.3家具表面耐干热测定法GB/T4893.4家具表面漆膜理化性能试验第4部分：附着力交叉切割测定法GB/T4893.7家具表面漆膜理化性能试验第7部分：耐冷热温差测定法GB/T4893.8家具表面漆膜理化性能试验第8部分耐磨性测定法GB/T4893.9家具表面漆膜理化性能试验第9部分抗冲击测定法GB/T5296.6消费品使用说明第6部分：家具GB6675.4玩具安全第4部分：特定元素的迁移GB/T6739色漆和清漆铅笔法测定漆膜硬度GB/T9286色漆和清漆漆膜的划格试验GB/T10357.1—2013家具力学性能试验第1部分：桌类强度和耐久性GB/T15102—2017浸渍胶膜纸饰面纤维板和刨花板GB/T17657—2013人造板及饰面人造板理化性能试验方法GB18580室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量GB/T21747—2008教学实验室设备实验台(桌)的安全要求及试验方法GB/T22048玩具及儿童用品中特定邻苯二甲酸酯增塑剂的测定GB24820实验室家具通用技术条件GB28007—2011儿童家具通用技术条件T/ZZB1860—20202GB28481—2012塑料家具中有害物质限量QB/T3827轻工产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法乙酸盐雾试验(ASS)法QB/T3832轻工产品金属镀层腐蚀试验结果的评价3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1中小学实验桌workbenchesforlaboratoriesinprimaryandsecondaryschool供中小学物理、化学和生物实验室使用的桌子。3.2结构structure操作台支撑部分，包括框架、工作台和腿。3.3操作面workbench具有支撑结构和满足所需服务的工作台面。3.4操作台worktable由结构和操作面连接构成的家具，又称实验台。4基本型式和结构中小学实验桌单桌的基本型式和结构见图1。a)中小学实验桌单桌主视图h图1中小学实验桌的基本型式和结构图T/ZZB1860—202035基本要求5.1设计研发5.1.1应根据模块化设计理念并结合个性化需求，采用计算机辅助软件(如CAD，3Dmax，SolidWorks等)进行优化设计。5.1.2应运用人体功效学原理对中小学实验桌结构（高度、净空高等）进行设计。5.2原材料5.2.1材料入库时，供应商需提供材料的第三方检测报告或合格证明。5.2.2所使用的木质材料不应有活虫侵蚀。5.2.3木材含水率应为8%至产品所在地区年平均木材平衡含水率+1%。我国各省（区）、直辖市及主要城市年平均木材平衡含水率见GB/T3324—2017中附录B。5.2.4浸渍胶膜纸饰面纤维板的静曲强度、内结合强度、含水率、24h吸水厚度膨胀率应符合GB/T5.2.5浸渍胶膜纸饰面刨花板的静曲强度、内结合强度、含水率、2h吸水厚度膨胀率、握螺钉力应符5.2.6产品材料中可迁移元素含量和邻苯二甲酸酯含量应符合GB28007—2011中5.2.3的要求，多环芳烃含量和多溴联苯、多溴二苯醚应符合GB28481—2012中表3的要求。5.3工艺及设备5.3.1生产过程应采用信息化管理。5.3.2开料工序应采用自动管板一体激光切割机、电脑裁板锯。5.3.3焊接工序应采用自动焊接机。5.3.4喷涂工序应采用自动静电粉末喷涂。5.3.5注塑工序应采用塑料注射成型机。5.4检验检测应配备钢卷尺、直尺、翘曲度测定仪、平整度测定仪等检测仪器，开展对产品外观、尺寸及公差、翘曲度和平整度项目的检测。6技术要求6.1主要尺寸中小学实验桌主要尺寸应符合表1的规定。表1主要尺寸1桌面宽度（L）2T/ZZB1860—20204表1（续）34566.2外形尺寸偏差及形状位置公差中小学实验桌外形尺寸偏差及形状位置公差应符合表2的规定。表2外形尺寸偏差及形状位置公差1宽深高234566.3外观要求6.3.1桌面接缝应平整紧密，不渗水不开缝。6.3.2桌面不应有污物、杂质。6.3.3木制件、饰面人造板、木工外观要求均应符合GB/T3324—2017表3的规定。6.3.4金属件外观要求应符合GB/T3325—2017表3的规定。6.4有害物质限量中小学实验桌的有害物质限量应符合表3的规定。表3有害物质限量12T/ZZB1860—20205表3（续）236.5安全性要求中小学实验桌安全性要求应满足表4的规定。表4安全性要求12345动6超过10kg时，在拉手处施加200N力，该部件不应被拉脱；或者在其前方向施加200N力，检查该部件是否会7896.6燃烧性能6.6.1塑料材料的燃烧性能按7.3.5.1进行试验，燃烧速率应不大于21.0mm/min。T/ZZB1860—202066.6.2木质材料及其他硬质材料的燃烧性能按7.3.5.2进行试验，材料表面留下的燃烧斑块的直径应不大于50mm。6.7理化性能中小学实验桌理化性能应满足表5的规定。表5理化性能1(180±1)℃,20min耐冲击试验机，冲击高度1m冲击凹坑直径≤8mm2/每组割痕包括11条长35mm，间70℃,20min80℃,20min温度(40±2)℃,相对湿度98%~99%，和(-20±2)℃,3周期T/ZZB1860—202076.8力学性能中小学实验桌力学性能应满足表6的规定。表6力学性能1234567897试验方法7.1检验小试样的制取检验用小试样宜在中小学实验桌上直接制取，也可用相同的材料和工艺制作。7.2检验程序检验程序应遵循尽量不影响余下检验项目正确性的原则。中小学实验桌安装完后，先进行外观、尺寸及形状位置公差检验，再进行加工要求检验，最后进行破坏性检验的项目试验。7.3检验方法7.3.1主要尺寸、外形尺寸偏差及形状位置公差的测定7.3.1.1主要尺寸及外形尺寸偏差的测定按GB/T3324—2017中6.1规定进行。7.3.1.2形位公差的测定按GB/T3324—2017中6.2规定进行。T/ZZB1860—202087.3.2外观检验7.3.2.1桌面的渗透性检验：将水洒在台面上，24h后观察是否渗水。7.3.2.2其他按GB/T3324—2017中6.4.2规定进行。7.3.3有害物质限量的测定7.3.3.1木制件甲醛释放量的测定按GB18580的规定进行。7.3.3.2表面涂层可迁移元素的测定按GB6675.4的规定进行。7.3.3.3塑料中邻苯二甲酸酯的测定按GB/T22048的规定进行。7.3.4安全性要求的检验安全要求的检验方法见表4。7.3.5燃烧性能的测定7.3.5.1塑料材料的燃烧性能按GB/T2408—2008规定的A方法（平行法）试验。7.3.5.2木质材料及其他硬质材料的燃烧性能按以下方法检验：a)应准备试验用品如下：试验材料上取的150mm×150mm试样1块，由重叠的直径为25mm的薄纤维织物组成的纤维层圆片（如：薄棉布），浓度为96%的酒精，容量为10mL的移液管；b)试验步骤：将重量为0.8g的重叠的纤维层圆片用2.5mL酒精均匀浸泡后放置在试样的中部，然后点燃并使其自然燃烧，当燃烧火焰和余辉熄灭后，测量在试样表面留下的燃烧斑块的最大直径大小（精确到1mm）；c)试验应在不通风的地方进行；d)在燃烧时，如纤维层发生翻转而影响燃烧斑块的大小时，应重新更换试样补做试验。7.3.6理化性能试验按表7的规定进行。表7理化性能试验1T/ZZB1860—20209表7（续）27.3.7力学性能试验中小学实验桌力学性能试验应按表8的规定进行。表8力学性能试验12按GB/T10357.1—2013中5.34按试验条件加载，在搁板前边缘的中点，测量垂直变形量，精5冲击器冲击中小学实验桌顶部边缘最不稳定的位置，其跌落高度为40mm。试验结束后，检查水平冲击器包括一个被膨胀到(74.5±5)kPa的篮球和附有一个保留皮带的弹性网状物的球形环状底座。球托应包括一个外径150mm和内径90mm的木材(或木制)6在中小学实验桌的一个短边的中心，用垂直力重复该试验。如果中小学实验桌结构不同T/ZZB1860—2020表8（续）7898检验规则8.1检验分类产品检验分出厂检验和型式检验。8.2出厂检验8.2.1组批与抽样8.2.1.1组批一般以生产厂一次提交用户的同类产品为一批或者以同一批原材料加工的产品为一批。8.2.1.2抽样规则抽样检验程序执行GB/T2828.1的规定，采用正常检验一次抽样，检验水平为一般检验水平Ⅱ,接收质量限（AQL）为6.5，其抽样方案（批量、样本量、接收数及拒收数）见表9。表9抽样方案（批量、样本量、接收数及拒收数）20130151281223345678T/ZZB1860—2020表9（续）8.2.2检验项目出厂检验项目见表10。表10检验项目1√√2√3√4×5√6×7××××××××××××××××××××××××T/ZZB1860—2020表10（续）7√××8××××××××××8.2.3检验结果的判定8.2.3.1单件产品的判定按8.3.4的规定。8.2.3.2批产品质量经抽样检验的结果按表10规定判定：样本中不合格品数小于或等于接收数Ac时，判定本批次产品为合格批；样本中不合格品数大于或等于拒收数Re时，则判定本批次产品为不合格批。8.3型式检验8.3.1型式检验时机有下列情况之一时，应进行型式检验：a)新产品或老产品转产试制定型时；b)正式生产后，如结构、材料、工艺有较大改变，可能影响产品性能时；c)正式生产后，定期或累计一定产量后，应周期性进行一次型式检验。检验周期一般为一年；d)产品长期停产后，恢复生产时；e)出厂检验结果与上次型式检验有较大差异时。8.3.2组批与抽样8.3.2.1组批一般以生产厂一次提交用户的同类产品为一批，或者以同一批原材料加工的产品为一批。8.3.2.2抽样规则在同一个批次中随机抽取2件样品，其中1件封存、1件送检。8.3.3检验项目型式检验项目见表10。8.3.4检验结果评定T/ZZB1860—2020当评定单项中有2个及以上检验内容时，若其中有一个检验内容不符合要求，则该单项不合格，不合格数按一个单项计算；若某一个缺陷明显影响到足以影响产品质量时，则具有该大项否决权；检验项目全部合格，判定该产品为合格品，否则判为不合格品。8.3.5复验规则