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文档简介
任务六综合训练（一）学习目标1、能够综合运用个人形象设计的知识并根据自身情况及职业特征进行职业形象设计；2、能够综合运用职业礼仪的知识并根据具体的情况进行正确的运用，以树立良好的精神面貌及综合的职业素质；
3、懂得严格要求自己，并寻找恰当的途径并不断的培养要求、提高自己。
4、懂得团队合作的重要性，培养团队精神及时间管理能力，学会时间管理与控制。一、任务流程任务分工与安排情景分析与设计T台秀准备角色分配与情景模拟二、本次课具体要求1、以1-2个小组为单位，根据抽取的情景，进行职业形象与情景设计，并在情景中展示正确的礼仪2、本次任务要求全员参与3、重新组成的小组讨论根据情景要求，综合运用所学的知识，设计以T台秀、情景剧、小品等形式进行；各组要求在规定的时间做好准备，此次活动最后以比赛的形式进行点评。二、评价标准及评分细则（一）评分标准本次“职业形象设计综合实训”具体评价标准为：1．本次项目任务占据最后总评成绩的10%2、任务分工表填写符合要求，具有可操作性，记录详细清晰；3、情景设计合理，展示符合要求；（二）评分细则参见项目任务书56
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