2025年四年级秋日科学训练卷

2025年四年级秋日科学训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）1.下列哪种动物是卵生的？（）A.哺乳动物B.鸟类C.鱼类D.两栖动物2.把冰块放入水中，冰块会（）。A.沉入水底B.漂浮在水面上C.慢慢消失D.溶解成水3.下列物体中，通常情况下最容易导电的是？（）A.塑料尺B.铜导线C.干木棍D.玻璃杯4.植物的根主要功能是？（）A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.结果实D.进行呼吸5.下列哪种现象是由于光的直线传播形成的？（）A.影子B.水中倒影C.镜中成像D.光的折射二、判断题（请将“正确”或“错误”填在括号内）1.所有的植物都需要阳光才能生长。（）2.声音是在空气中传播的，真空不能传声。（）3.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。（）4.动物的行为都是为了取食。（）5.测量温度时，温度计的液柱要接触容器底。（）三、填空题1.植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和______。2.空气是透明的气体，它主要由______、氧气和少量其他气体组成。3.水有三种状态：固态的______、液态的______和气态的______。4.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。5.光在空气中是沿______传播的。四、简答题1.简单描述一下蚕是怎样生长变成蝴蝶的。2.解释一下为什么冬天窗户玻璃上会起雾？3.什么是科学探究？它通常包括哪些步骤？4.列举三种你在生活中观察到的物质发生变化的例子，并说明是哪种变化（物理变化或化学变化）。五、综合题1.小明想研究“不同材质的物体是否容易吸水”。他准备了布、塑料片、木块、铁片等材料和一个水盆。（1）他的研究问题是什么？（2）请你帮他设计一个简单的实验方案，说明需要哪些步骤？（3）你预测哪种材料最容易吸水？简要说明理由。2.学校科学角养了几条小鱼和几盆植物。请你说说，为了保证小鱼和植物健康生长，需要注意哪些方面？请至少写出三点。试卷答案一、选择题1.B2.B3.B4.B5.A解析思路：1.鸟类是典型的卵生动物，通过产卵的方式繁殖后代。哺乳动物通常是胎生的。鱼类和两栖动物有些是卵生，但题目问的是“哪种动物是卵生的”，鸟类是卵生的典型代表。2.冰的密度小于水，根据物体的浮沉条件，密度小的物体在密度大的液体中会漂浮。所以冰块放入水中会漂浮在水面上。3.塑料尺、干木棍、玻璃杯都是绝缘体，不易导电。铜导线是金属，金属是导体，容易导电。因此铜导线最容易导电。4.植物的根深入土壤，主要功能是吸收土壤中的水分和无机盐，并将这些物质运输到植物的其它部分，满足植物生长的需要。进行光合作用的是叶片，结果实主要与花有关，呼吸作用在植物全身都能进行。5.影子是由于光线被不透明物体阻挡，在物体后面形成的暗影，这是光沿直线传播的实例。水中倒影是光的反射形成的。镜中成像也是光的反射形成的。光的折射是光线从一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象。二、判断题1.正确2.正确3.正确4.错误5.错误解析思路：1.大部分植物需要通过光合作用来制造有机物，而光合作用的必要条件是光。因此，大多数植物需要阳光才能生长。2.声音的传播需要介质，空气是常见的传声介质。在真空中没有介质，声音无法传播。3.热传递总是从高温物体向低温物体进行，这是热传递的基本规律。4.动物的行为多种多样，除了取食，还包括繁殖、防御、迁徙、社交等多种目的。5.使用温度计测量温度时，温度计的玻璃泡（感温部分）要全部浸入被测液体中，并且不能接触容器底或容器壁，以准确测量液体温度。三、填空题1.果实2.氮气3.冰水水蒸气4.南北5.直线解析思路：1.植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子，这是植物学的基本知识。2.空气的主要成分是氮气，约占空气体积的五分之四。氧气约占五分之一，其他气体如二氧化碳、氩气等含量很少。3.水在自然界中以冰（固态）、水（液态）和水蒸气（气态）三种状态存在。4.每个磁铁都有两个磁极，分别是南极（S极）和北极（N极）。异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥。5.光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，这是一个基本的物理现象。四、简答题1.蚕的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。蚕卵孵化成幼虫（蚕宝宝），蚕宝宝会不断吃桑叶并蜕皮，经过几次蜕皮后，停止吃食，吐丝结茧，变成蛹。在蛹的过程中，蚕的形态会发生巨大的变化。一段时间后，蛹羽化成蛾，蚕就变成了蝴蝶。2.冬天，室内温度较高，空气中的水蒸气较多。当温暖潮湿的空气接触到温度较低的窗户玻璃时，水蒸气会遇冷液化，形成许多小水珠附着在玻璃上，这就是我们看到的雾气。通常内侧起雾是因为室内水蒸气多，外侧起雾是因为室外温度低。如果是双层玻璃，水汽主要凝结在中间的玻璃上。3.科学探究是科学家们用来研究自然现象、获取新知识的一种方法，也指学生在科学学习活动中，通过亲身经历探究过程，学习科学知识，形成科学概念，获得科学方法的活动。科学探究通常包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等步骤。4.例子1：水结冰，只是状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化。例子2：铁生锈，铁和空气中的氧气、水反应生成了铁锈（新物质），是化学变化。例子3：蜡烛燃烧，产生了光和热，并生成了二氧化碳和水（新物质），是化学变化。（其他合理答案也可）解析思路：1.回顾蚕的生命周期知识，按顺序描述各阶段特征。2.理解水蒸气液化现象，并联系室内外温差条件解释起雾原因。3.理解科学探究的概念及其基本步骤。4.考察对物理变化和化学变化的区分能力，需要举例并说明变化类型，要求两个例子，一个物理变化，一个化学变化。五、综合题1.（1）不同材质的物体是否容易吸水？（2）实验方案：a.准备材料：布、塑料片、木块、铁片、水盆、秒表（或计时工具）。b.将水盆装满水。c.同时将布、塑料片、木块、铁片分别完全浸入水中，确保它们不接触盆底。d.观察并记录每种材料从浸入水中到完全湿透所需的时间（或者观察比较哪种材料湿得更快）。e.比较各材料吸水速度，得出结论。（3）预测：布最容易吸水。理由：布是由纤维组成的，有很多细小的孔隙，能够大量吸收水分。塑料、木块、铁块通常不透水或吸水能力很弱。2.至少三点：a.保证充足的光照：植物需要阳光进行光合作用，小鱼需要适宜的光照环境。b.提供适宜的水质：定期更换鱼缸里的水，保持水质清洁，对小鱼和植物都重要。控制好水温。c.合理投喂：根据小鱼的生长需求定时、适量投喂鱼食，避免过量导致水质恶化。给植物提供适量的水分和肥料。d.注意卫生：保持科学角周围环境清洁，防止病菌滋生。解析思路：1.（1）根据题干“研究不同材质的物体是否容易吸水”，明确研究问题。（2）设计实验需考虑控制变量（只改变材料，其他条件如水量、浸入方式相同），明确实验步骤：准备材料、操作过程（同时浸入）、观察记录（吸