2025春季高一语文测试卷

2025春季高一语文测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点词语注音完全正确的一项是________。A.翘首（qiào）以盼感慨（kǎi）万千惟妙惟肖（xiāo）钦佩（qīn）有加B.潸然（shān）泪下载（zài）歌载舞锲（qiè）而不舍纨绔（wán）子弟C.纨绔（wán）子弟相形见绌（chù）惟妙惟肖（xiāo）锲（qiè）而不舍D.钦佩（qīn）有加潸然（shān）泪下载（zǎi）歌载舞面面相觑（qù）2.下列各句中，没有语病的一句是________。A.通过这次学习，使我深刻认识到加强自身道德修养的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给听众留下了深刻印象。D.是否尊重知识、尊重人才，是一个国家能否兴旺发达的重要标志。3.填入下面文段空白处最恰当的一项是________。生活中，挫折是难免的。面对挫折，不同的人会有不同的态度。有人会________，从此一蹶不振；有人会________，积极寻找解决办法；有人会________，将每一次挫折都视为成长的契机。可见，________，才能在人生的道路上走得更稳健、更长远。A.消沉埋怨承受坚持积极向上的心态B.埋怨消沉承受以积极的态度面对生活C.消沉承受埋怨勇于战胜困难D.埋怨承受消沉正确认识挫折的意义4.下列有关文学常识的说法，错误的一项是________。A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。B.唐代诗人李白，字太白，号青莲居士，是“浪漫主义”诗歌的代表人物，有“诗仙”之称。他的代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《蜀道难》等。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，他的代表作有四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。D.鲁迅，原名周树人，我国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》等。二、阅读下面的文字，完成5-8题。老屋，是我们情感的栖息地，是岁月的见证者。它或许不高大，或许不华丽，但它承载着我们童年的记忆，寄托着我们乡愁的情愫。老屋的每一块砖，每一片瓦，都似乎在诉说着过往的故事。记得小时候，老屋的院子里有一棵大槐树，春天开花时，满树洁白，香气袭人，引得蜂飞蝶舞。我们在树下玩耍，听老人讲过去的故事。夏日午后，阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影。我们躲在浓密的树荫下，乘凉聊天，或追逐嬉戏。秋天，槐树结满了果实，我们爬上树去摘槐花，做成槐花饭，香甜可口。冬天，北风呼啸，我们在院子里堆雪人，打雪仗，暖和极了。老屋也有许多独特的“味道”。下雨时，雨水打在屋顶上，发出“滴答”的声响，那是老屋的“催眠曲”。灶膛里燃烧的柴火，散发出淡淡的烟火味，那是家的味道。奶奶做的饭菜，飘来阵阵香气，那是亲情的味道。这些味道，交织在一起，构成了老屋独特的“味道”记忆。然而，随着时代的发展，城镇化进程的加快，越来越多的老屋被拆除，取而代之的是一栋栋崭新的楼房。老屋，这个承载着我们太多情感的地方，正在逐渐消失。每当我看到崭新的楼房取代了熟悉的老屋，心中总会涌起一阵酸楚。老屋，不仅是一个居住的空间，更是一种文化的传承，一种情感的寄托。我们应该留住老屋，留住那份乡愁，留住那份记忆。5.文章开头为什么说“老屋，是我们情感的栖息地，是岁月的见证者”？6.第3段主要运用了哪些描写方法？有什么作用？7.结合全文，分析作者描写老屋及其相关事物时，主要抒发了怎样的情感？8.文章结尾处画线的句子“老屋，不仅是一个居住的空间，更是一种文化的传承，一种情感的寄托”有什么含义？请结合全文谈谈你的理解。三、阅读下面的文言文，完成9-12题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）9.解释下列加点词语在句中的意思。(1)庖丁为文惠君解牛，________（“解”）(2)手之所触，________（“所”）(3)肩之所倚，________（“倚”）(4)砉然向然，________（“向”）(5)依乎天理，________（“理”）(6)技经肯綮之未尝，________（“肯綮”）10.将下列句子翻译成现代汉语。(1)合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。(2)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。11.庖丁认为他技术精湛的原因是什么？请用自己的话概括。12.文惠君由庖丁解牛得到什么启发？这对你理解“养生”有什么启示？四、阅读下面的诗歌，完成13-14题。春望[唐]杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。13.这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？14.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。五、语言表达15.学校即将举办“我的青春我做主”主题演讲活动，请你围绕这一主题，写一段演讲稿开头，不少于80字。六、作文16.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，眼睛是心灵的窗户；也有人说，文字是心灵的窗户。眼睛能看到五彩缤纷的世界，文字能记录千姿百态的人生。它们都以独特的方式，让我们感知世界，认识自我，与他人交流。请以“心灵的窗户”为题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。试卷答案一、1.C2.C3.A4.D二、5.老屋见证了作者成长过程中的许多往事，是作者童年记忆的载体，寄托了作者对家乡和亲人的思念之情，因此是作者情感的栖息地；老屋随着时间推移而慢慢变老、甚至消失，它完整地记录了岁月的变迁，因此是岁月的见证者。6.主要运用了动作描写、听觉描写和嗅觉描写（或：感官描写）。动作描写具体写出了庖丁解牛时的熟练动作；听觉描写通过“砉然向然”和“騞然”突出了解牛时声音的变化，以及动作的精准；嗅觉描写（若有，或指烟火味等氛围感）增添了生活气息。这些描写方法共同表现了庖丁解牛技术的高超，以及动作的协调优美。7.作者通过回忆老屋院中的大槐树、雨天听雨、灶膛的烟火味、奶奶做的饭菜等细节，抒发了对童年时光的怀念、对家乡的眷恋以及对老屋的深厚感情。同时，也流露出对老屋因时代发展而逐渐消失的惋惜之情。8.这句话的意思是，老屋不仅仅是一个物理上的居住空间，更承载着地方文化传统（如建筑风格、生活习俗等），是连接过去与现在、维系人与人之间情感（如亲情、乡情）的重要纽带。理解这句话，要认识到老屋所蕴含的文化价值和情感意义，它代表了一种生活方式和集体记忆，是身份认同的一部分，因此不能简单地被拆除和遗忘。结合全文，作者正是想强调老屋的这种多重价值，呼吁人们珍视和保护它。三、9.现在对我来说，是用精神去接触牛，而不仅仅是用眼睛去看，感官虽然停止了活动，但精神却在活动（或：顺应着牛的自然结构去解牛）。11.庖丁的技术之所以精湛，是因为他不仅仅停留在“技”的层面，而是追求更高层次的“道”。他通过长期观察和实践，从看到全牛到不见全牛，最终达到用精神感知牛体结构（依乎天理），顺应自然（因其固然），避开阻碍（批大郤，导大窾），不强行用技巧（技经肯綮之未尝），从而能够轻松、精准地完成解牛。12.文惠君认识到，庖丁解牛时能避开筋骨结合的关键部位，从容不迫，是因为他专注于整体，顺应自然，不为局部所困。由此启发他，养生也要像解牛一样，保持精神的清明，顺应自然的规律，避开生活中的“肯綮”（关键、要害、过犹不及之处），才能保全生命。启示是，要掌握规律，顺其自然，避免冲突和过度，才能更好地“养生”。四、13.诗歌描绘了国都长安沦陷后，虽然春天到来，花草繁茂，但城市残破、杂草丛生的景象。诗人身陷囹圄，触景生情，感时伤怀，对国家和家人的遭遇充满悲愤。14.运用了拟人的修辞手法。将花溅泪、鸟惊心本属于人的情感赋予花和鸟，写出了诗人因国家残破、战乱频仍、流离失所而产生的极度悲伤和忧虑之情。这种写法使得诗歌意境更加深沉，情感表达更加形象、强烈。五、示例：同学们，大家好！青春，是人生中最美好的篇章，充满了无限的可能和希望。我们正处在朝气蓬勃的年纪，拥有梦想，拥有力量。那么，我们应该如何定义自己的青春，如何书写属于自己的精彩篇章呢？今天，我想和大家探讨的主题就是——“我的青春我做主”！6.示例：心灵的窗户生活在这个世界上，我们渴望了解他人，也渴望被他人理解。眼睛和文字，就像两扇通往心灵的窗户，让我们得以窥见人性的复杂与美好。眼睛这扇窗，直接而生动，它能看到喜怒哀乐，能捕捉细微的表情