人教版一年级数学下册同步练习题

人教版一年级数学下册同步练习题写在前面这份同步练习题紧扣人教版一年级数学下册教材核心知识点，通过“基础巩固+能力提升+拓展应用”的分层题型设计，帮助小朋友梳理知识、强化理解，在练习中逐步培养数学思维与问题解决能力。建议结合课堂进度分单元完成，做完后可对照文末的思路解析自查哦~第一单元认识图形（二）知识点回顾我们认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆五种平面图形：长方形对边相等，正方形四条边都相等，三角形有三条边，平行四边形对边平行且相等，圆是圆圆的平面图形。还能通过拼摆这些图形创造新图案~基础练习题1.填空（填图形名称）：（1）数学书的封面是（）；（2）魔方的一个面是（）；（3）红领巾的形状是（）；（4）伸缩门的格子大多是（）；（5）硬币的面是（）。2.数一数（图中图形数量）：（画简单组合图：房子的墙是长方形，窗户是正方形，屋顶是三角形，门旁装饰是平行四边形，太阳是圆）长方形：（）个；正方形：（）个；三角形：（）个；平行四边形：（）个；圆：（）个。能力提升题3.操作题：用七巧板拼出一个三角形，把拼法画下来（可文字描述，如“用1个正方形+2个小三角形”）。4.想一想：一辆“小车”图案（车身长方形、车轮圆、车窗正方形、车顶三角形），能分成哪几种学过的图形？第二单元20以内的退位减法知识点回顾计算20以内退位减法，可用“破十法”（如13-5：13=10+3，10-5=5，5+3=8）或“想加算减”（想5+8=13，所以13-5=8）。解决问题时，先判断“求总数”或“求部分”，再选加法/减法~基础练习题1.口算（用喜欢的方法算）：12-9=（）15-7=（）14-6=（）11-8=（）2.填空：（1）17-（）=8，想：8+（）=17，括号填（）；（2）（）-9=5，想：9+5=（），括号填（）。解决问题3.小明有16颗弹珠，送小刚9颗，还剩几颗？（列式：）4.拓展题：14个小朋友玩“老鹰捉小鸡”，已捉住6只“小鸡”，还有几只没被捉？（提示：1个“老鹰”、1个“鸡妈妈”，剩下的是“小鸡”哦~）第三单元分类与整理知识点回顾分类可按形状、颜色、用途等标准，分完后用“统计表”整理结果，能更清晰看出数量~基础练习题1.按形状分一分，填一填：（图形：○○△□○△□△○）图形○△□------------------数量（）（）（）2.自定标准分类：把“铅笔、橡皮、彩笔、数学书、语文书、转笔刀”分一分。我的分类标准：按（）分。第一类（）：数量（）；第二类（）：数量（）。能力提升题3.统计图书角：故事书8本，科技书5本，漫画书7本。（1）完成统计表：书的类型故事书科技书漫画书----------------------------------数量（本）（）（）（）（2）故事书比科技书多几本？（列式：）第四单元100以内数的认识知识点回顾100以内的数，从右起第一位是个位（表示几个一），第二位是十位（表示几个十）。比较大小时，先看十位，十位大的数大；十位相同看个位。还会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数的关系~基础练习题1.填空：（1）68里有（）个十和（）个一；（2）9个十是（），10个十是（）；（3）与79相邻的数是（）和（）。2.比较大小（填“>”“<”或“=”）：42○3956○6570○7个十83○80+3解决问题3.小红有25颗星星，小明有20颗，小刚有78颗。（1）小红比小明多几颗？（列式：）（2）小刚的星星比小红（多得多/多一些），因为（）。第五单元认识人民币知识点回顾人民币单位有元、角、分，进率：1元=10角，1角=10分。购物时需计算商品总价，付钱可用不同人民币组合~基础练习题1.填空：（1）1元=（）角，3角=（）分；（2）2元5角=（）角，48角=（）元（）角。2.计算：3元+5元=（）元6角+4角=（）元1元-8角=（）角9角+7角=（）元（）角解决问题3.一支铅笔5角，一块橡皮3角，买这两样一共多少钱？付1元应找回多少？（列式计算）第六单元100以内的加法和减法（一）知识点回顾整十数加减（如30+20=50，想3个十+2个十=5个十）；两位数加一位数（不进位，如45+3=48，想5+3=8，40+8=48）；两位数减一位数（退位，如32-5=27，用“破十法”：32=20+12，12-5=7，20+7=27）~基础练习题1.口算：20+50=（）36+2=（）78-70=（）43-8=（）2.填空：（1）（）+30=70（2）58-（）=50（3）27+9=（）解决问题3.商店原有42箱牛奶，卖出20箱，还剩多少箱？又运来15箱，现在有多少箱？（分步列式）第七单元找规律知识点回顾图形规律可看形状、颜色、位置的重复；数字规律可看每次加/减几或分组重复（如2、4、2、4……）~基础练习题1.图形规律：□○□○□（）（），请接着画。2.数字规律：（1）3、6、9、（）、（）；（2）15、20、25、（）、（）；（3）1、2、1、2、（）、（）。拓展题3.按规律填数：1、1、2、3、5、（）、（）（提示：前两个数相加得后一个数）总复习综合练习（示例）1.计算：17-8=（）30+45=（）56-7=（）2.填空：89里有（）个十和（）个一；1元=（）角=（）分3.解决问题：小明有12元，买文具花5元，还剩多少钱？用剩下的钱买3元一支的笔，能买几支？思路解析（重点题型）第二单元拓展题：14个小朋友里，1个“老鹰”、1个“鸡妈妈”，所以“小鸡”有14-1-1=12只；捉住6只后，剩