新概念英语第一册21-30课重点笔记

新概念英语第一册21-30课重点笔记一、语法体系：从名词复数到现在进行时的进阶1.可数名词的单复数规则（21-24课核心）英语中可数名词需通过单复数变化体现数量，21-24课重点呈现规则变化与常见特例：规则变化：一般名词加s：book→books，cup→cups；以s、x、ch、sh结尾的加es：glass→glasses，box→boxes；特例关注：需区分“glass（玻璃杯）”的复数glasses（规则变化）与“眼镜”的glasses（固定复数），结合语境判断语义。易错点：不可数名词（如water、milk）无复数，需用“some+不可数名词”表达数量（如*somewater*）。2.Therebe句型：描述“存在”的核心结构（21-26课）Therebe句型是表达“某地有某物”的核心工具，需掌握肯定式、就近原则与场景应用：肯定式：单数/不可数名词：*Thereisabookonthedesk.*复数名词：*Therearesomeglassesontheshelf.*就近原则：be动词形式由最近的名词决定（如：*Thereisapenandtwobooksonthedesk.*，因“apen”是单数，故用is）。场景：常用于介绍房间布局（如厨房、客厅）、描述物品位置。3.一般现在时的疑问与否定（25-26课）本阶段聚焦含be动词的疑问/否定，结合some与any的转换：疑问句：将be动词提前，如：*Istherearefrigeratorinthekitchen?*否定句：在be动词后加not，如：*Thereisn'tanybreadinthefridge.*somevs.any：肯定句用some：*Ihavesomebooks.*疑问/否定句用any（例外：请求句用some，如*Wouldyoulikesometea?*）。4.现在进行时：描述“正在进行”的动作（29-30课）现在进行时结构为be(am/is/are)+现在分词（doing），需掌握动词变化与场景应用：动词变化：一般加ing：read→reading，type→typing；重读闭音节（辅元辅结构）双写尾字母加ing：put→putting，sit→sitting；场景：描述当下正在进行的动作，如家庭场景（*Sheismakingthebed.*）、工作场景（*Heistypingaletter.*）。二、核心词汇：按“场景+功能”分类记忆1.物品名词（21-24课：日常物品）容器类：book（书）、glass（玻璃杯）、cup（茶杯）、plate（盘子）、box（盒子）；家具/空间类：table（桌子）、desk（书桌）、shelf（架子）、refrigerator（冰箱，25课厨房场景）。2.方位介词（23-28课：描述位置）基础方位：on（在……上）、in（在……里）、under（在……下）、near（在……附近）、behind（在……后）；复合方位：ontheleft/right（在左/右边）、inthemiddleof（在……中间）。3.动作动词（29-30课：现在进行时核心）三、经典句型：场景化应用与拓展1.请求与给予（21-24课：购物/整理场景）核心句型：*Givemesome...*（*Givemesomeglasses,please.*）选择疑问：*Which...doyouwant?*（*Whichbookdoyouwant?Theredone.*）拓展：结合方位介词，可表达“把……放在……”（*Putthebookontheshelf.*）。2.描述存在与位置（25-28课：房间布局）存在描述：*Thereis/are...in/on/under...*（*Thereisarefrigeratorinthekitchen.*）位置询问：*Whereis/are...?*（*Whereisthepen?It’sonthedesk.*）3.现在进行时：动作描述（29-30课：即时场景）特殊疑问：*What’she/she/itdoing?*（*What’sshedoing?She’stypingaletter.*）陈述句：*He’s/She’s/It’s...*（*He’sreadingabook.*）四、易错点辨析：避坑指南1.some与any的“例外”场景错误：*Doyouhavesomeapples?*（疑问句需用any，除非是请求/邀请，如*Wouldyoulikesometea?*）正确：*Doyouhaveanyapples?*/*Wouldyoulikesometea?*2.Therebe的“就近原则”陷阱错误：*Thereareapenandtwobooks.*（“apen”是单数，be动词应为is）正确：*Thereisapenandtwobooks.*3.现在进行时vs.一般现在时现在进行时（此刻正在做）：*Heisreadingnow.*（强调当下动作）一般现在时（习惯/常态）：*Hereadseveryday.*（强调日常习惯）五、课文精华提炼（按课拆解）21课《Whichbook?》核心：which引导的选择疑问句（*Whichbookdoyouwant?*）、give的双宾语结构（*givesb.sth.*）、可数名词单数。22课《Givemesomeglasses》核心：可数名词复数（glasses,cups）、some修饰复数、therebe肯定句（*Therearesomeglasses.*）。23课《Whichglasses?》核心：which修饰复数名词（*Whichglassesdoyouwant?*）、方位介词on（*ontheshelf*）。24课《Givemesome...》核心：复习some的用法、不同物品的复数形式（cups,plates）、请求句型的拓展。25课《Mrs.Smith’skitchen》核心：therebe描述厨房物品（refrigerator,cooker,sink）、方位介词in（*intherefrigerator*）。26课《Whereisit?》核心：where引导的位置疑问句、any用于否定句（*Therearen'tany...*）。27课《Mrs.Smith’slivingroom》核心：therebe描述客厅布局（armchair,carpet,window）、方位介词near,onthewall。28课《Wherearethey?》核心：复数物品的位置询问（*Wherearethebooks?*）、回答用*They’re...*。核心：现在进行时引入、动作动词（sitdown,makethebed,openthewindow）。30课《What’she/she/itdoing?