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文档简介
2025~2026学年江苏省南通市八年级上学期期中考试物理试卷一、单选题1.取一个杯子,向杯中加水直至不能再加为止。小明认为放入10枚左右的回形针水将溢出,这属于科学探究环节中的()
A.问题B.证据C.解释D.交流2.某款电子驱蚊器通电时发出蚊虫天敌的声音,其频率在22000~55000Hz之间,该声音()
A.是次声波B.是超声波C.能被人耳听到D.能在真空中传播3.如图所示,我国出土的年代最早的乐器实物——贾湖骨笛,被称为“中华第一笛”。它发出的“角”音一定比“羽”音()
A.响度大B.音调高C.音色美D.振动慢4.噪声已经成为影响人们生活、学习和工作的一大公害。下列现象属于在传播过程中减弱噪声的是()
A.学校附近禁止鸣笛B.工人上班戴耳罩C.在公路旁设置声音屏障D.摩托车安装消声器5.如图所示,在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜,并在橡皮膜的中央贴一小块平面镜,将圆筒插入挡光板的圆孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时,在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。对着圆筒持续说话,光屏上形成跳动的光圈。以下现象与物理知识对应不正确的是()
A.光圈跳动——振动发声B.光圈变大——响度更大C.各角度都能看到光圈——镜面反射D.挡光板避免激光直射入眼——光的直线传播6.中国研发出新型探测系统,利用对方战机发动机工作时产生高温,追踪到战机的位置,该系统探测的是战机发出的()
A.超声波B.次声波C.红外线D.紫外线7.小轿车的后视镜是用来观察车后情况的,为确保行驶安全,如图所示的左侧后视镜的镜面应()
A.向外旋转B.向内旋转C.向下旋转D.向上旋转8.如图所示,被隔板隔开的两个人偶不能直接“看到”对方,但人偶甲可以从平面镜中“看到”人偶乙。下列说法中正确的是()
A.甲看到乙是因为光的直线传播B.乙一定能在平面镜中看到甲的像C.甲一定能在平面镜中看到自己的像D.乙远离平面镜其在镜中的像会变小9.如图所示,对光一定具有发散作用的透镜是()
A.B.C.D.10.2024年4月10日,某地天空出现了“日晕”现象。如图所示,太阳被圆圈的彩虹包围着,与此现象原理相同的是()
A.墙上手影B.丛林光束C.塔楼倒影D.水中的笔11.小明需要佩戴隐形眼镜进行视力矫正。如图是他眼睛的成像示意图,所配制的眼镜中心厚度为0.5mm。据此判断,小明患有的视力缺陷及该镜片边缘的厚度是()
A.近视眼大于0.5mmB.近视眼小于0.5mmC.远视眼大于0.5mmD.远视眼小于0.5mm12.光刻技术是生产电子芯片的核心环节,其基本原理如图所示。紫外线通过镂空掩膜,经缩图透镜后,能在硅片上成极小的清晰的像。下列说法正确的是()
A.缩图透镜的作用相当于一个发散透镜B.缩图透镜对不可见光没有会聚的作用C.缩图透镜与硅片的距离略大于其焦距D.镂空掩膜在硅片上成倒立缩小的虚像13.烧杯中只有一条小鱼,而从某一角度可以观察到四条,如图所示。能正确说明“小鱼③”形成原因的光路图是()
A.B.C.D.14.如图所示,烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰清晰的像,可以观察到烛焰清晰像的操作是()
A.向左移动透镜同时调节光屏的位置B.光屏移到透镜左侧调节光屏的位置C.换用焦距更大的透镜调节光屏位置D.从透镜的右侧透过透镜向左侧观察15.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小明记录了两次烛焰及其像的情况。你认为下图中最合理的是()
A.B.C.D.二、填空题16.比较是我们梳理知识的方法,声与光有许多相似之处,请完成下面的思维导图。①具有__________;②_____________;③_____________;④_____________。17.如图在光的色散实验中,小明将太阳光经平面镜反射后通过狭缝,水平射向三棱镜,在光屏上出现彩色光带,此时镜面与水平面的夹角为40°,则入射角为_________°,光的传播方向改变了_________°。若发现光带较亮但较窄,可适当增大___________,使光带较宽且清晰,其中________色光带更靠近小红的右手。18.濠河边的灯光亮起时,水面上方实景与河中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽的图案。河中“倒影”是光的_________现象,河边一路灯距离水面5m,该灯的“倒影”距离水面________(选填“大于”、“小于”或“等于”)5m;若河水上涨0.2m,则该路灯与其对应“倒影”的距离会_________(选填“增加”或“减少”)_________m。19.如图所示,小华同学用激光笔照射水面,在水槽壁上出现两个光斑和。(1)欲使移至,可保持入射点位置不变,使入射光线绕点_______时针转动;也可保持入射光不变,使水面__________(选填“上升”或“下降”);(2)欲使下移至,保持入射光不变,使水面_________(选填“上升”或“下降”),在水面变化过程中,折射角_________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。20.手机防窥膜采用了超细百叶窗光学技术,其原理类似百叶窗,超细百叶窗采用不透明的材料制成,光线只能在一定角度通过,结构简图如图甲所示。(1)解锁后的屏幕________(选填“是”或“不是”)光源,两侧看不到屏幕上的内容,是由于光的___________;(2)防窥膜贴在手机屏幕上,__________(选填“能”或“不能”)防止上方的窥视;若减小超细百叶窗的高度,会使防窥效果____________(选填“更好”或“变差”)。你认为图_______所示的超细百叶窗防窥效果更好。三、作图题21.按题目要求作图。(1)如图甲,根据平面镜成像特点画出物体在镜中的像;(2)如图乙,请将光路补充完整;(3)如图丙,一束光在空气和水的分界面上同时发生了反射和折射现象,画出反射光线、折射光线的大致位置。四、未知22.在“探究光的反射定律”的实验中:(1)如图甲所示,将一束光照射到平面镜上,它的反射光在光屏上形成一个光斑,保持入射点位置不变,减小入射光与平面镜的夹角,光斑向__________移动。保持激光笔位置不变,转动激光笔,使入射点右移,光斑向__________移动;(2)如图乙所示,让一束光从左侧贴着白板斜射到平面镜上,转动白板,直至白板上出现__________,此时白板与镜面的位置关系应为__________。为便于测量和研究,在入射光线和反射光线上各描一个点,并标出入射点,接着____________,白板上便呈现出反射光线和入射光线,你的依据是_________________。多次实验发现:光反射时,反射角_______入射角;(3)光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电。图丙是上午9:00的光路示意图,随着太阳的运动,中午前追日镜________时针旋转,才可使反射光线射向吸热塔。23.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)如图甲所示,本实验所用凸透镜的焦距为________cm。实验时,点燃蜡烛,根据烛焰的高度调节凸透镜、光屏的高度,使它们的中心在凸透镜的主光轴上,这样做的目的是____________。(2)如图乙所示,光屏上有清晰的像,这是________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像,生活中的_________和此成像特点相同。若将蜡烛、光屏都向右移动4cm,光屏上________(选填“有”或“没有”)烛焰的像。(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,向左移动蜡烛后,将光屏向________移动,才能再次在光屏上得到清晰的像;小明向右移动蜡烛至33cm刻度线处,发现无论如何移动光屏,光屏上始终没有像,原因是____________(选填“光具座太短”或“成虚像”)。(4)如图丙所示,光屏上有清晰的像,是________(选填“近视”或“远视”)眼镜。24.探究小组利用如图甲所示器材,在水平桌面上探究平面镜成像的特点。(1)小红用玻璃板代替平面镜的目的是_____________,在玻璃板前放棋子A,再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后,调整棋子B的位置,发现B能与A的像完全重合,这说明像与物的大小________;(2)此时坐在小红右边的小华,看不到棋子A的像,小红将玻璃板向右平移适当距离后,棋子A的像与棋子B________重合(选填“仍然”或“不再”),小华_________(选填“能”或“不能”)看到像;(3)实验中,发现棋子A的像比较暗,小红用手电筒分别从①、②、③、④四个方向去照射,如图乙所示,你认为能使像变亮的方向有___________;(4)如图丙所示,小华在实验时,将棋子放在镜前,他在不同的位置观察像,并在镜面上标注出像的位置和,据此得出,物体在平面镜中所成像的位置与观察者的位置有关。请你判断小华的做法是否正确并说明理由;_________________(5)汽车抬头显示系统应用了平面镜成像的特点,其原理如图丁所示。显示器水平放置在中控台上,通过挡风玻璃成竖直的像,驾驶员不需要低头就可看到显示器上的行车数据,这样有助于安全驾驶。玻璃与水平面的夹角为________°,若驾驶员发现所成的像过低,不便于观察,这时需要将显示器沿水平方向________(选填“远离”或“靠近”)挡风玻璃。25.某学习小组探究声音的传播。任务一:探究声音能否在液体中传播。(1)同学们设计了如图甲所示的实验,用来探究声音能否在液体中传播。将发声的手机置于装水的容器底部,“小蜜蜂”的话筒浸没在水中,此时桌面上的扬声器传来较响亮的手机声。该实验________(选填“可以”或“不可以”)证明声音能在水中传播。为证明声音能在液体中传播,组内同学应___________,继续开展图甲所示的实验。(2)同学们对如图乙所示的实验进行了讨论,小华认为该实验用来证明“声音能在水中传播”不严谨,你认为他的理由是:__________________。在不改变、不添加实验器材的前提下,我们可以进行______________的简单操作,并进行对比,可让实验更严谨。任务二:探究声音能否在真空中传播。(3)如图丙所示,小明在一个密封的玻璃罩内放置一个正在响铃的闹钟,用抽气机向外抽气,在玻璃罩旁固定一分贝仪。分贝仪是测量声音的__________(填写声音的特征)的仪器,用它代替主观听感的好处是_______________。启动抽气机,分贝仪上的示数突然变大,其原因可能是__________________。(4)小明将实验现象及数据记录在下表中。罩内相对空气的量为四分之一时,分贝仪上的示数可能为_________dB,进一步推理可知:声音________在真空中传播。
实验阶段罩内相对空气的量声强级(dB)主观听感初始状态150.0清晰响亮轻微抽气1/247.0明显减弱中等抽气1/4更弱1/841.0高度抽气1/1638.0微弱1/3235.0五、科普阅读题26.阅读短文,回答问题。跨学科实践——研究制作“鉴往知来投影盒”【任务要求】本项目旨在循着古人的智慧,从《墨经》记载的小孔成像出发,探索光影的奥秘,并最终制作一个能将传统窗花等图案清晰投影的“鉴往知来投影盒”。【设计与实施】任务一:古法重现。如图甲所示,同学们在暗室中,将点燃的蜡烛、开有小孔的纸板和毛玻璃屏依次放置,成功再现了《墨经》中记载的“景倒”现象。任务二:承前启后。为使成像更明亮,同学们在小孔上下对称的位置、,再开两个小孔,此时光屏上观察到3个像,像的亮度基本不变。在、处放置相同的三棱镜,适当左右移动毛玻璃,同学们观察到了一个清晰的稍明亮的像。在、之间再开几个小孔,并放入合适的三棱镜,像更亮了一些。任务三:继往开来。基于以上探究,他们推理,若在、间开一个大圆孔,并放入一个合适的凸透镜代替所有的三棱镜,移动毛玻璃,像会更亮。为了验证以上推理,他们制作了投影盒,如图乙所示,将透明窗花、带孔的不透明纸板、凸透镜,安装在投影盒的卡槽中,改变投影盒到墙壁的距离,找到清晰的像。减小投影盒与墙壁的距离,
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