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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年资阳口腔职业学院
专职辅导员招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.遵纪守法,弘扬正气B.热爱祖国,服务人民C.强健体魄,热爱生活D.明礼修身,团结友爱【答案】:C2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】:D3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】:D4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.发展性危机B.现实性危机C.存在性危机D.情境性危机【答案】:D5.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.主要培养专科及专科以上专门人才C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:B6.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.严谨冶学C.依法执教D.团结协作【答案】:B7.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量,称为()。A.教育信念B.责任感C.教学效能感D.教师威信【答案】:D8.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.知识优先原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】:C9.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律己,以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】:D10.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师威信B.教师专长C.教师角色D.教师期望【答案】:A11.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.练习法B.调查法C.实验法D.讲授法【答案】:D12.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】:B13.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的()是底线,是高校教师不可触碰的红线,也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.常规性规定C.日常性规定D.禁行性规定【答案】:D14.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.道德准则B.行为约束C.指导方法D.基本要求【答案】:B15.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.社会认知能力B.情绪情感C.主体意识D.知识技能【答案】:C16.下列因素中不属于社会主义社会教师荣誉具体构成的是()。A.光荣的角色称号B.优越的经济报酬C.无私的职业特性D.崇高的人格形象【答案】:B17.孔子说:"学而不厌,诲人不倦",要求教育者()A.不厌倦学习,不厌倦帮助他人。B.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦。C.喜欢学习,喜欢交谈。D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。【答案】:D18.()是教师职业行为的基本要求。A.奉公B.守法C.爱国D.廉洁【答案】:C19.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是()。A.具体化B.澄清技术C.情感反应技术D.共情技术【答案】:C20.依法执教的主体是()。A.班主任B.学校C.教师D.教育主管部门【答案】:C21.最早确立并实践服务职能的是()A.柏林大学B.哈勒大学C.威斯康星大学D.哥廷根大学【答案】:C22.教师管理的根本问题是()A.提高教师待遇B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.激励教师勤奋工作【答案】:D23.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。A.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔B.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导C.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传D.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡【答案】:B24.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.见贤思齐B.躬自厚而薄责于人C.三人行必有我师焉D.学而时习之【答案】:B25.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是()。A.依从—认同—内化B.认同—参与—内化C.内化—依从—参与D.参与—内化—认同【答案】:A26.实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的()。A.统一性B.选拔性C.适应性D.规范性【答案】:C27.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A.反应B.学习C.反射D.实践【答案】:B28.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.内适质量B.个适质量C.外适质量D.控制质量【答案】:B29.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是()A.谦让B.人心C.爱人D.诚信【答案】:C30.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.管理研究B.科学研究C.实验研究D.教育研究【答案】:D31.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观察,互相模仿B.互相观摩,从而变得善良C.注重教材教法分析D.相互观摩、切磋【答案】:D32.高等学校教学的基本组织形式是()A.现场教学B.科研训练C.课堂教学D.社会实践【答案】:C33.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】:B34.复述策略属于()。A.认知策略B.资源管理策略C.计划策略D.元认知策略【答案】:A35.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的()。A.加涅B.罗森塔尔C.波斯纳D.戴尔【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.因果B.程度C.行为D.条件E.学习者【答案】:BCDE37.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于()。A.树立团队意识,增强内聚力B.加强协作,提高效率C.弘扬正气,优化发展环境D.赢得群众的信任和尊重【答案】:BC38.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步扩大高等教育对象D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】:ACD39.搞好课堂教学要做到()。A.形式合理B.目的明确C.方法得当D.内容正确【答案】:ABCD40.大学教师的指导作用体现在()。A.引导学生人生发展B.引导学生的价值取向C.指导大学生的就业D.指导学生学习【答案】:ABCD41.知觉的基本特征包括()A.恒常性B.分散性C.选择性D.理解性【答案】:ACD42.道德情感的几种表现形态是()。A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感【答案】:ABC43.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.程度B.因果C.学习者D.行为E.条件【答案】:ACDE44.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置B.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.职业选择属于个人的事情,他人不得干预【答案】:AC45.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.课程方案B.教学大纲C.教学计划D.课程目标E.教材【答案】:BCE46.关于光明磊落,其含义是指()。A.心情舒畅B.性格直率C.胸怀坦白D.不含私心【答案】:CD47.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.群众监督B.上级监督C.自我监督D.法律监督E.舆论监督F.制度监督【答案】:ABCDEF48.团体辅导的功能主要有()。A.发展功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能【答案】:ABCD49.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化【答案】:ABCD50.教师道德行为选择的原则有()。A.精神价值原则B.人道主义原则C.集体主义原则D.功利主义原则【答案】:ABCD51."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评C.发挥人的主体性D.发挥人的自由创造精神【答案】:ACD52.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.人们的信仰B.社会法律C.社会舆论D.社会经济
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