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文档简介
高三英语语法词性(名词、动词、形容词与副词)讲义-2026届高三英语上学期一轮复习专项名词
一.分类(可数,不可数)
1、可数名词
⑴可数名词不能单独出现,要么前面加“冠词”,要么后面加“S”
⑵可数名词的复数
①规则变化
1)直接在词尾后加“S"eg:books,pets,dogs
2)以“s,x,ch,sh”结尾的加“es"例外:stomachs
3)以“f,fe”结尾,变"f,fe”为“v"再加“es”(特:roofs,chiefs,proofs,beliefs)
4)以“辅高+y"结尾,变“y”为“i",再加“es”
5)以“O"结尾,有生命+es,无生命+s(例外:potatoes土豆,tomatoes西红柿,echoes回声)
②不规则变化
1)单复同形:deer,Chinese,sheep
2)改变内部元音:foot-feet,tooth-teeth,man-men,goose-geese
3)特殊名词:phenomenon-phenomena,medium-media,analysis-analyses
4)改变词尾:Child-childrenox-oxen公牛
5)复合名词:passer-by-----passers-bygrown-up-----grown-ups
2.不可数名词<记>
advice,baggage,change(零钱),equipment,fun,information,knowledge,money,meat,smoke,
weather,各种液体
二、名词的所有格(S',’S或AofB)翻译为“···的”
1.有生命的物体或人:S’和’Seg:Tom’s
2.无生命的物体(A为无生命):AofBB的A
数词
一.基数词
1.高考考点
1具体数字/many/several+hundred/thousand…
2thousands/hundreds…+of
2.inthe+年份s(逢10)在某世纪几十年代
3.inone’s+年龄s(逢10)在某人几十岁时
二.序数词
特殊:前13
1.基变序
直接+th
2.用法(考点):
①the+序第几
②a+序=another又一,再一例:athird/seconddrink再一杯
③every+序+day每几天
三.分数
1.用法:分子基,分母序
分子大于1,分母+S
2.考法一
例题:…threefifths(five)
3.考法二
①Twothirdsofthestudentsinourclassare(be)girls.
主语为“分数/百分数+可数名词复数"时,谓语动词为复数。
Twothirdsstudentsare
②Seventypercentofthewaterhas(have)beenusedup.
主语为“分数/百分数+不可数名词”时,谓语动词为单数。
Seventypercentwaterhas
形容词与副词
一.形容词(adj.)
单个n.前(特:someone,sth,anyone,anything)不定代词后)
1.位置:名词
n.短语后
2.adj./adv.比较级和最高级变化
(1)规则:①直接+er(est)
②以“e"结尾+r(st)
③以“辅音+y”结尾变“y"为“i"+er(est)
④多音节前+more(most)
(2)不规则:①good/well-better-best
②bad/ill-worse-worst
③little-less-least
④much/many-more-most
⑤far-farther/further-farthest/furthest
3)用法
①原级:a.A(not)as+adj/adv原级+asBA(不)和B一样
b.Aasmuch/many+n.+asBA和B一样多的···(n)
②比较级:a.比较级+than
b.the+比较级,the+比较级
c.特殊用法:1>moreA(adj.)+than+B(adj.)与其说B不如说A
2>morethan+主+can+谓非(主语)所能··
3>比较级表示最高级
③最高级:a.the+最高级
b.oneof+the+最高级
c.the+序数词+最高级
二.副词
1.位置:adj前v后
2.adj-adv:1)直接+ly
2)以“le”结尾,变“le"为“ly”
3)以“辅+y"结尾,变“y”为“i"+ly(shy-shyly)
冠词
一.不定冠词(a/an)university,uniform,European,
1.元音音标前用“an”,辅音音标前用“a"
补:①用在序数词前,表“又一,再一”
2.同:①表示“一".
②冠十不可数名词,表示“···的人/事”
②泛指某一个人或事物
③amost=very
③用在第一次出现的名词前
④themost最…
二.定冠词(the)
1.特指上文已提到的特定的人或物
2.用在独一无二的名词前(theworld,sun,earth)
补:⑦用在世纪、朝代前
3.用在序数词、adj.最高级之前
⑧江、河、湖、海前
4、用于the+比较级,the+比较级结构中
⑨抓/摸+sb+介+the+身体部位
5.用于adj前表示一类人(theold,young)⑩西洋乐器前
6.用于专有名词前(theWTO)
三.零冠词
1、可数n复数前,不可数n前
2.在表时间、节日、季节的名词前
3.在“三餐、球类运动"之前
4.在学科、语言前
5.名词前有指示代词、adj物主代词前
6.表示交通工具的by后面
7.球类、棋类前
8.nosuch+n.没有
谓语动词
一.分类
1.实义动词
不及物动词vi
2.系动词:①“be”动词:am,is,are,was,were
②感官动词:look,smell,sound,feel,taste
③变化类:become,turn,get
④其他:seem,appear,pure
3.助动词:①be:bedoing,bedone
②do,does,did
③have,has,had
4.情态动词+动词原型
二.时态
态
一般进行完成完成进行
时
现在do,doesam/is/aredoinghave/hasdonehavebeendone
过去didwas/weredoinghaddonehadbeendone
将来will/shalldowillbedoingwillhavedonewillhavebeendoing
过去将来woulddowouldbedoingwouldhavedonewouldhavebeendoing
一.一般现在时(考点)
1.表示经常性.习惯性、反复性的动作.常与always,usually,often,everyday+时间状语连用;
2.表示科学事实,客观真理,自然现象时;
3.在时间、条件、让步状从中,用一般现在表将来;
4.按时刻表将要发生的动作,常用v(go,arrive,leave,start,return,begin,come,takeoff等)。
二.一般过去时(考点)
1.表示过去某个时间发生的动作,常与yesterday,lastyear,threeyearsago,theotherday连用;
2.根据上下文间的意思判断;
3.在时间、条件让步状从中,主句用would+v(过去将来),从句用一般过去时。
三.一般将来时(考点)
1.结构:①begoingto
②betodo
③beabouttodo
2.表示将来要发生的动作.
四.现在进行时
1.表示说话时正在进行的动作,常与now,rightnow,atpresent,atthismoment连用;
2.表示现阶段正在进行的动作,常与thesedays,thismouth,thisterm,thissemester连用;
3.与always,usually,forever,constantly连用,表示情感色彩;
4.动词如come,go,leave,start,begin,stop,arrive等表示位移的词用进行时表将来。
五.过去进行时
1.表示过去某一时间正在进行的动作,常与atthattime,thistimeyesterday,thewholemo
rning连用;
2.表示过去某一时间段一直持续的动作;
3.一个动作发生时,另一个动作正在进行,常与while,when引导的时间状语从句连用;
4.动词如come,go,leave,start等表示过去将来。
六.将来进行时
1.表示将来某一时刻正在进行的动作;
2.表示将来某段时间持续的动作。
七.现在完成时(考点)
1.表示过去的行为对现在产生的影响,常与already,yet,just,recently连用;
2.表示过去的某一个动作一直持续到现在,常与recently,untilnow,eversince,in/overthelast/past
fewyears,uptonow,sofar等连用。
3.常用句型
①It/This/Thatisthefirst/secondtimethatsbhave/hasdonesth
②It/That/Thisisthebest/mostinteresting+n.thatsbhave/hasdonesth
八.过去完成时(考点)
1.表示过去某一时间前已经完成的动作,常与by+过去时间点,bytheendof+过去时间点,bythe
time+从句,until/before/since+过去时间点;
2.当从句的谓v动作发生在主句谓v之前,且主句谓v为一般过去式时;
eg:Hesaidthathehadbought(buy)itseveraldaysago.
主句谓语(后)从句谓语(先)
3.用于hardly-..when,nosooner....than中(一···就)
①Hardlyhad+主+done+when从句
②Nosoonerhad+主+done+than+从句
eg:HardlyhadIstartedstudyingwhenthepowerwentout.
我刚开始学习,电源就断了,
九.过去将来时(V)
1..表示从过去的时间点看将来发生的动作
2.结构:①was/weregoingtodo
②was/wereabouttodo
③was/weretodo
十.现在完成进行时
1.表示过去某一段时间内一直进行的动作;
2.表示过去某段时间反复进行的动作.
三.语态
态
一般进行完成
时do--bedone
现在am/is/aredoneam/is/arebeingdonehave/hasbeendone
doing--beingdone
过去was/weredonewas/werebeingdonehadbeendone
done--beendone
将来willbedonewillbebeingdonewillhavebeendone
过去将来wouldbedonewouldbebeingdonewouldhavebeendone
1.用法
1标志词by
2主语为动作的承受者
3有些词只以被动出现:beborn,bedetermine/devotedtodo,beoccupiedwith,belocatedin
2.注意
1不及物动词不用被动语态:happen/takeplace/occur,remain,last...
2有些及物动词无被动语态
3get+动词过去分词表被动
3.主动表被动
1系动词:smell,taste,feel,look,sound+adj.,主动表被动
2动词:need,want,require,deserve,bear,worth+动名词=v.+tobedone
3betoblame
主谓一致
一.语法一致(主单调单.主复谓复)
1.谓语动词为单数,主语情况:1)不定代词(sth,somebodyy)
2)不定式,动名词,从句
3)no/each/every/manya+单n
4)manya/morethanone+单n
2.就近原则
1)Therebe句型
2)AorB,notonlyAbutalsoB,neitherAnorB,eitherAorB谓语单复数与B保持一致
3)倒装,疑问句
3.就远原则:Awith/togetherwith/but/aswellas/ratherthanB谓语单复数与A保持一致
二.意义一致
主语谓语(单)谓语(复)
anumberof+可数n复数√
number
thenumberof+可数n复数√
可数n复数√
aquantityof+
quantity不可数n√
quantitiesof+可数n复数/不可数n√
+可数n复数√
all,thepart,theremaining
+不可数n√
百分比/分数+可数n复数√
+不可数n√
the+adj.一类人√
书名、电视、杂志、国家√
the/a身份+a身份√
the/a身份+身份√
整体√
集体n
各部分√
名词
分类(可数,不可数)
可数名词
可数名词不能单独出现,要么前面加“冠词”,要么后面加“S”
可数名词的复数
①规则变化
1)直接在词尾后加“S"eg:books,pets,dogs
2)以“s,x,ch,sh”结尾的加“es"例外:stomachs
3)以“f,fe”结尾,变"f,fe”为“v"再加“es”(特:roofs,chiefs,proofs,beliefs)
4)以“辅高+y"结尾,变“y”为“i",再加“es”
5)以“O"结尾,有生命+es,无生命+s(例外:potatoes土豆,tomatoes西红柿,echoes回声)
②不规则变化
1)单复同形:deer,Chinese,sheep
2)改变内部元音:foot-feet,tooth-teeth,man-men,goose-geese
3)特殊名词:phenomenon-phenomena,medium-media,analysis-analyses
4)改变词尾:Child-childrenox-oxen公牛
5)复合名词:passer-by-----passers-by
grown-up-----grown-ups
2.不可数名词<记>
advice,baggage,change(零钱),equipment,fun,information,knowledge,money,meat,smoke,weather,各种液体
二、名词的所有格(S',’S或AofB)翻译为“···的”
1.有生命的物体或人:S’和’Seg:Tom’s
2.无生命的物体(A为无生命):AofBB的A
数词
基数词
高考考点
具体数字/many/several+hundred/thousand…
thousands/hundreds…+of
inthe+年份s(逢10)
在某世纪几十年代
inone’s+年龄s(逢10)在某人几十岁时
二.序数词
1.基变序
2.用法(考点):
①the+序第几
②a+序=another又一,再一
例:athird/seconddrink
再一杯
③every+序+day
每几天
三.分数
1.用法:分子基,分母序
分子大于1,分母+S
2.考法一
例题:…threefifths(five)
3.考法二
①Twothirdsofthestudentsinourclassare(be)girls.
②Seventypercentofthewaterhas(have)beenusedup.
形容词与副词
一.形容词(adj.)
1.位置:名词
2.adj./adv.比较级和最高级变化
(1)规则:①直接+er(est)
②以“e"结尾+r(st)
③以“辅音+y”结尾变“y"为“i"+er(est)
④多音节前+more(most)
(2)不规则:①good/well-better-best
②bad/ill-worse-worst
③little-less-least
④much/many-more-most
⑤far-farther/further-farthest/furthest
3)用法
①原级:a.A(not)as+adj/adv原级+asBA(不)和B一样
b.Aasmuch/many+n.+asBA和B一样多的···(n)
②比较级:a.比较级+than
b.the+比较级,the+比较级
c.特殊用法:1>moreA(adj.)+than+B(adj.)与其说B不如说A
2>morethan+主+can+谓
非(主语)所能··
3>比较级表示最高级
③最高级:a.the+最高级
b.oneof+the+最高级
c.the+序数词+最高级
二.副词
1.位置:adj前v后
2.adj-adv:1)直接+ly
2)以“le”结尾,变“le"为“ly”
3)以“辅+y"结尾,变“y”为“i"+ly(shy-shyly)
冠词
一.不定冠词(a/an)
1.元音音标前用“an”,辅音音标前用“a"
2.同:①表示“一”.
②泛指某一个人或事物
③用在第一次出现的名词前
二.定冠词(the)
1.特指上文已提到的特定的人或物
2.用在独一无二的名词前(theworld,sun,earth)
3.用在序数词、adj.最高级之前
4、用于the+比较级,the+比较级结构中
5.用于adj前表示一类人(theold,young)
6.用于专有名词前(theWTO)
三.零冠词
1、可数n复数前,不可数n前
2.在表时间、节日、季节的名词前
3.在“三餐、球类运动"之前
4.在学科、语言前
5.名词前有指示代词、adj物主代词前
6.表示交通工具的by后面
7.球类、棋类前
8.nosuch+n.没有
谓语动词
分类
实义动词
系动词:①“be”动词:am,is,are,was,were
②感官动词:look,smell,sound,feel,taste
③变化类:become,turn,get
④其他:seem,appear,pure
助动词:①be:bedoing,bedone
②do,does,did
③have,has,had
情态动词+动词原型
时态
态时一般进行完成完成进行
现在do,doesam/is/aredoinghave/hasdonehavebeendone
过去didwas/weredoinghaddonehadbeendone
将来will/shalldowillbedoingwillhavedonewillhavebeendoing
过去将来woulddowouldbedoingwouldhavedonewouldhavebeendoing
一.一般现在时(考点)
1.表示经常性.习惯性、反复性的动作.常与always,usually,often,everyday+时间状语连用;
2.表示科学事实,客观真理,自然现象时;
3.在时间、条件、让步状从中,用一般现在表将来;
4.按时刻表将要发生的动作,常用v(go,arrive,leave,start,return,begin,come,takeoff等)。
二.一般过去时(考点)
1.表示过去某个时间发生的动作,常与yesterday,lastyear,threeyearsago,theotherday连用;
2.根据上下文间的意思判断;
3.在时间、条件让步状从中,主句用would+v(过去将来),从句用一般过去时。
三.一般将来时(考点)
结构:①begoingto
②betodo
③beabouttodo
2.表示将来要发生的动作.
四.现在进行时
1.表示说话时正在进行的动作,常与now,rightnow,atpresent,atthismoment连用;
2.表示现阶段正在进行的动作,常与thesedays,thismouth,thisterm,thissemester连用;
3.与always,usually,forever,constantly连用,表示情感色彩;
4.动词如come,go,leave,start,begin,stop,arrive等表示位移的词用进行时表将来。
五.过去进行时
1.表示过去某一时间正在进行的动作,常与atthattime,thistimeyesterday,thewholemorning连用;
2.表示过去某一时间段一直持续的动作;
3.一个动作发生时,另一个动作正在进行,常与while,when引导的时间状语从句连用;
4.动词如come,go,leave,start等表示过去将来。
六.将来进行时
1.表示将来某一时刻正在进行的动作;
2.表示将来某段时间持续的动作。
七.现在完成时(考点)
1.表示过去的行为对现在产生的影响,常与already,yet,just,recently连用;
2.表示过去的某一个动作一直持续到现在,常与recently,untilnow,eversince,in/overthelast/pastfewyears,uptonow,sofar等连用。
3.常用句型
①It/This/Thatisthefirst/secondtimethatsbhave/hasdonesth
②It/That/Thisisthebest/mostinteresting+n.thatsbhave/hasdonesth
八.过去完成时(考点)
1.表示过去某一时间前已经完成的动作,常与by+过去时间点,bytheendof+过去时间点,bythetime+从句,until/before/since+过去时间点;
2.当从句的谓v动作发生在主句谓v之前,且主句谓v为一般过去式时;
eg:Hesaidthathe
(buy)itseveraldaysago.
3.用于hardly-..when,nosooner....than中(一···就)
①Hardlyhad+主+done+when从句
②Nosoonerhad+主+done+than+从句
eg:HardlyhadIstartedstudyingwhenthepowerwentout.
我刚开始学习,电源就断了,
九.过去将来时(V)
1..表示从过去的时间点看将来发生的动作
2.结构:①was/weregoingtodo
②was/wereabouttodo
③was/weretodo
十.现在完成进行时
1.表示过去某一段时间内一直进行的动作;
2.表示过去某段时间反复进行的动作.
三.语态
态
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