广东省中山市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（含答案）

第第页广东省中山市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题一、单项选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。）1．如图所示的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子，该机器人（）A．能演奏乐曲，所以是生物 B．不能繁殖，所以不是生物C．没有细胞，是特殊的生物 D．会消耗能量，所以是生物2．如图是某同学用显微镜观察细胞标本时看到的物像。下列叙述错误的是（）A．若要视野甲调为视野乙，要将玻片向左上方移B．物镜由低倍换成高倍，视野中能看到更多细胞C．若要视野甲调为视野乙，需增大照明亮度D．为了使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋3．小轩用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到大量气泡，这一现象最可能是哪一步骤操作不当引起的（）A．滴加清水B．放置表皮并展平C．盖盖玻片D．染色4．某同学观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的结构后，用两个椭圆分别代表两种细胞的结构，图中阴影部分表示它们的共同点，则阴影部分包括（）A．细胞壁 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡5．用蒲葵树叶编织成的“葵扇”是岭南人民的纳凉好帮手。蒲葵的叶具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（）A．分生组织 B．薄壁组织 C．机械组织 D．输导组织6．神舟十九号飞船携带番茄、果蝇等生物上太空进行实验，为人类未来的长期太空驻留提供科学启示。下列有关描述错误的是（）A．番茄、果蝇结构和功能的基本单位都是细胞B．番茄种子的种皮属于上皮组织C．番茄果实在结构层次上属于器官D．与果蝇相比，番茄缺少“系统”这一结构层次7．小芳在“探究草履虫的趋性”实验中，做了如下设计，表格中①和②分别是（）组别光照温度刺激物甲弱光②肉汁乙①室温盐粒A．弱光、低温 B．强光、低温 C．弱光、室温 D．强光、室温8．“叶羊”是一种软体动物，吞食藻类后会变绿，之后它可以短时间不进食，晒晒太阳就能存活，这是由于它体内保留了藻类细胞中的（）A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．叶绿体9．山椒藻常用于鱼缸造景，它的茎细长，叶脉中有输导组织，部分叶的基部着生孢子果（内有孢子）。山椒藻属于（）A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物10．比较法是学习生物学的常用方法，某同学对孢子和种子比较后列表如下，归纳错误的一栏是（）名称结构层次保护结构营养储存寿命孢子细胞细胞壁细胞质长种子器官种皮子叶或胚乳短A．结构层次 B．保护结构 C．营养储存 D．寿命11．银杏是我国特有的古老裸子植物。如图是银杏枝条，下列有关银杏的叙述错误的是（）A．有根、茎、叶的分化 B．体内有发达的输导组织C．图中①是叶，②是果实 D．受精过程不依赖水环境12．如图所示，某种飞蛾的幼虫具有咀嚼式口器，适于啃食植物的茎叶；成虫时期口器变为虹吸式，更适合吸取花蜜。下列观点中，错误的是（）A．飞蛾幼虫会危害植物B．飞蛾成虫能帮植物传粉C．飞蛾由幼虫变为成虫需要蜕皮D．为了保护植物人类应该消灭飞蛾13．与青蛙相比，蜥蜴能真正适应陆地环境，因为它（）①体表覆盖角质鳞片②只靠肺呼吸③体外受精④陆地产卵⑤卵表面有坚韧的卵壳A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②③⑤14．橘子上很容易长出绿色的青霉（如图），下列说法正确的是（）A．青霉的菌体由孢子构成B．青霉是一种单细胞生物C．显微镜下可观察到①是孢子D．青霉能通过②从橘子处获得有机物15．夏天的天空常有蜻蜓在飞舞，例如晓褐蜻（学名Trithemisaurora）和庆褐蜻（学名Trithemisfestiva）。下列有关它们的说法正确的是（）A．都不是昆虫B．是同一属的不同物种C．是同一物种的不同品种D．它们能交配生下有生殖能力的后代周末，家住乡村的琳琳煮了大米饭，又从菜地里割下韭菜炒了鸡蛋，让农忙的父母一回家就能开饭。她很开心能分担家务，同时也发现了一些有趣的生物学问题。请据此完成下面小题。16．水稻和韭菜长得很像，琳琳查到它们都属于单子叶植物，但水稻属于禾本科，韭菜属于石蒜科。下列关于它们的说法中，错误的是（）A．遗传物质一定有差异 B．它们的细胞中有线粒体C．细胞结构都有细胞壁 D．水稻有种子，韭菜没有17．靠墙角种植的韭菜不是竖直向上生长的，而是斜着向光照较充足的方向生长。这主要说明韭菜（）A．具有遗传和变异的特性 B．由细胞构成C．能对外界刺激作出反应 D．能进行呼吸18．完整的韭菜叶没有明显气味，烹调后有明显的特殊香味，主要是因为切段、加热等操作破坏了韭菜叶细胞的（）A．细胞壁 B．线粒体 C．液泡 D．细胞核19．琳琳将韭菜的叶子割去食用，留下茎和根，一段时间后新的叶子又会从茎长出来。下列有关分析正确的是（）A．新叶的细胞中遗传物质与原先叶的不同B．韭菜的茎中一定有分生组织C．韭菜长出新叶与细胞的分裂和分化无关D．韭菜的茎和根都是生殖器官20．每一粒稻谷都是一个果实（如图），其结构与玉米类似。稻谷碾去外层结构后就是大米。大米的营养物质主要来自稻谷的（）A．果皮 B．种皮 C．胚乳 D．胚某皮肤烧伤患者受绿脓杆菌感染，生命垂危。我国科学家尝试用绿脓杆菌噬菌体制剂清洗伤口，后配合皮肤移植，患者终于康复。请完成下面小题。21．下列生物中，细胞结构与绿脓杆菌最相似的是（）A．草履虫 B．衣藻 C．链球菌 D．酵母菌22．为寻找最佳治疗方案，需要在体外模拟人体环境培养绿脓杆菌。以下温度条件中，培养效果最好的可能是（）A．100℃ B．60℃ C．40℃ D．0℃23．如图，科研人员将1号到4号共四种噬菌体接种到绿脓杆菌培养基上，阴影区域有绿脓杆菌生长，白色区域无绿脓杆菌生长。那么抑菌效果最好的噬菌体是（）A．1号 B．2号 C．3号 D．4号24．下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法中，正确的是（）A．属于真菌 B．能独立生活C．有细胞核 D．对人体通常无害25．为解决大面积烧伤病人的植皮难题，需要在体外培养人的皮肤细胞，下列有关分析错误的是（）A．培养皮肤细胞需要有机物B．皮肤含有起保护作用的机械组织C．培养皮肤细胞需要无机物D．完整的皮肤是器官，含多种组织云南哀牢山分为旅游区和保护区。工作人员在保护区内布设红外相机，记录到多种珍稀动物的影像，据此已鉴定出海南鳽、哀牢髭蟾、西黑冠长臂猿等。保护区禁止旅游和生产经营。请完成下面小题。26．在保护区布设红外相机监测动植物情况的研究方法属于（）A．模型建构 B．调查法 C．观察法 D．归纳法27．海南鳽是国家一级保护动物，它是一种候鸟，推测其善于飞行的原因不包括（）A．胸肌发达 B．身体呈流线型C．产硬壳卵 D．骨骼轻而坚固28．哀牢髭蟾（如图）的形态结构与青蛙相似，根据如下分类表，哀牢髭蟾应属于（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁29．西黑冠长臂猿可以被列入以下不同等级的分类单位，这些分类单位按照其包含的生物种类由多到少排列，顺序正确的是（）①西黑冠长臂猿②灵长目③哺乳纲④脊索动物门⑤动物界⑥长臂猿科⑦黑冠长臂猿属A．⑤④③②⑥⑦① B．①②③④⑤⑥⑦C．①⑦⑥②③④⑤ D．⑦⑥⑤④③②①30．小明打算寒假前往哀牢山研学，下列做法中正确的是（）A．在保护区折取树枝烧火取暖 B．采集保护区的珍稀植物观赏C．在旅游区遵守法律法规参观 D．在旅游区捕捉野生动物饲养二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）31．奶牛产奶量有高低之分，2023年我国科学家用高产奶牛的耳朵皮肤细胞进行了如图操作，得到了一批高产奶牛。请根据以下图文资料回答问题。（1）牛属于脊椎动物中的纲动物，这类动物特有的生殖方式为，雌性用乳汁哺育幼崽，提高了后代的成活率。（2）克隆奶牛发育始于一个融合细胞，普通奶牛个体发育也始于一个细胞——。从融合细胞到早期胚胎，细胞通过增加数量，此过程中，先复制再均分给两个新细胞，每个新细胞内的遗传物质是（填“相同”或“不相同”）的。（3）母牛的乳腺能分泌乳汁，推测乳腺内含有组织。由图推测，克隆奶牛的产奶量应与母牛（填字母）相似，说明控制产奶量的遗传信息主要存在于。（4）我国培育克隆奶牛的意义是。32．图甲为某同学整理的涉及疟原虫、黄花蒿、小立碗藓的生物分类表，请根据下列图文资料回答问题。资料一：单细胞生物疟原虫不能自己制造有机物，会寄生在人体内繁殖后代，导致人患疟疾甚至死亡。资料二：科学家屠呦呦带领团队，以黄花蒿（如图乙）为原材料，创新实验方法，将高温提取改为低温提取，提取出有机物青蒿素。青蒿素能干扰疟原虫细胞的物质进出，致其死亡，这挽救了全球数百万人的生命。资料三：科学家将黄花蒿相关基因转入小立碗藓（一种苔藓植物），使其能高效生产青蒿素，以期降低生产成本。（1）请列举资料中提及的疟原虫具备的一项生物特征：。它属于图甲中的生物（填字母）。青蒿素能干扰疟原虫细胞的物质进出，说明它能使疟原虫细胞结构中的功能受损。（2）据图乙可知，黄花蒿有（填一种生殖器官），属于（填“被子”或“裸子”）植物，它呈羽状的叶子可有效捕获光能，叶片细胞中的能将光能转化为化学能。青蒿素能通过组织在黄花蒿体内运输。（3）小立碗藓属于图甲中的生物（填字母），与黄花蒿不同，它可以用（一种生殖细胞）繁殖后代。（4）屠呦呦提取青蒿素的成功经验，是注意了对提取效果的影响。33．学完动物类群后，小新来到动物园完成研学任务。任务一：根据老师提供的特征提示（见表1），在地图（如图）上找到甲~丁四类生物所在的馆区。任务二：按甲→乙→丙→丁顺序进行参观，并将表1补充完整。生物特征提示共同特征甲终生生活在水中，用鳃呼吸，身体呈__①__型。体内都含有由脊椎骨组成的__②__。乙幼体生活在水中，用鳃呼吸丙终生用肺呼吸，体温不恒定丁体温恒定，卵生表1任务三：到科普馆观察无脊椎动物标本，并完成表2。标本所属类群特征对称形式肛门④外骨骼海蜇刺胞动物③无无无涡虫扁形动物两侧对称无无无蛔虫线虫动物两侧对称有无无蚯蚓环节动物两侧对称有有无蜘蛛蟹节肢动物两侧对称有有有表2请回答：（1）在[]中写出丙和丁所在馆区[爬行馆][飞鸟馆]，并用“→”将参观路线补充完整。（2）表中①为，②为。（3）小新在参观无脊椎动物标本时有几个疑问，请你帮忙回答：海蜇身体与众不同，呈③对称。蛔虫和蚯蚓的重要区别是身体有无④。蜘蛛蟹体表坚韧的外骨骼有作用。表2中的动物（标本）从上到下是按照身体结构从的顺序排列的。34．学习利用微生物制作发酵食品后，东东参加了学校组织的综合实践活动，制作了核桃味酸奶，他的实践记录单如下，请将该记录补充完整。（1）实践准备为制备酸奶，我准备了保加利亚乳杆菌（如图），在分类上这是一种菌，与动植物细胞相比，其细胞结构没有。（2）调配杀菌纯牛奶和核桃浆为发酵提供和水。我添加一定量的核桃浆到纯牛奶中，搅拌均匀后倒入发酵装置，调节（一个装置配件）使混合液加热至95℃保持5分钟，这一步的目的是。（3）冷却转移将混合液冷却至室温后转入保加利亚乳杆菌，相当于细菌和真菌培养的一般方法中的。保加利亚乳杆菌通过生殖，繁殖速度快。（4）成果评价我尝试在三种温度条件下发酵，并邀请同学们品尝劳动成果，进行打分，结果如表。温度指标平均分（各项满分均为20分）色泽口感香味38℃8.4分8.6分9.1分42℃14.6分13.9分14.7分45℃12分12.1分11.6分结合同学们的评价结果，我认为最适宜的发酵温度为℃，理由是。（5）保存方案为了防止酸奶变质，我可以采取的措施是：。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、机器人能演奏乐曲，但这不是生物的特征，生物需具备繁殖、新陈代谢等核心特征，因此机器人不是生物，错误；B、生物能繁殖，而机器人不能繁殖，因此它不是生物，正确；C、机器人没有细胞结构，且不具备生物的基本特征，不是“特殊的生物”，错误；D、机器人消耗的能量是外界提供的电能，并非生物的新陈代谢（自身合成与分解物质），因此不能据此判定为生物，错误。故选B。

【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特性。2．【答案】B【解析】【解答】A．显微镜下物像与玻片移动方向相反，视野甲的物像在左上方，要移到视野中央（视野乙），需将玻片向左上方移，故A正确。B．低倍镜换高倍镜后，放大倍数增大，视野范围缩小，看到的细胞数量会减少（而非更多），故B错误。C．视野甲换为视野乙（高倍镜）后，视野会变暗，需增大照明亮度（如调大光圈、换凹面镜），故C正确。D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，故D正确。故选B。

【分析】光学显微镜的使用步骤：

取镜和安放

①右手握住镜臂，左手托住镜座。

②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

对光

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。

观察

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台。3．【答案】C【解析】【解答】A．滴加清水此步骤是为了维持细胞的正常形态，滴加清水操作不当（如滴加量过多/过少）不会直接产生气泡，A错误。B．放置表皮并展平：该步骤的目的是避免细胞重叠，操作不当会导致细胞堆积，无法观察清晰，但不会产生气泡，B错误。C．盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。如果在盖盖玻片时操作不当，如速度过快、角度不正确等，都可能导致气泡的产生，C正确。D．染色是为了使细胞结构更加清晰，便于观察。这一步操作通常不会引起气泡的产生，D错误。故选C。

【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：项目植物细胞（以洋葱表皮细胞为例）一擦用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净二滴用滴管在载玻片中央滴一滴“清水”三取用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜四展或涂将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。五盖用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上六染在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部七吸用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液4．【答案】C【解析】【解答】A：细胞壁：仅植物细胞有，动物细胞无，不属于共同点；B：叶绿体：洋葱鳞片叶内表皮细胞（非光合部位）无叶绿体，动物细胞也无，不属于共同点；C：线粒体：动植物细胞都有，是细胞的“动力车间”，属于共同点；D：液泡：仅植物细胞有，动物细胞无，不属于共同点。故选C。

【分析】动、植物细胞结构的区别：植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体5．【答案】C【解析】【解答】A．分生组织的功能是分裂产生新细胞，与“韧性”无关，故A不符合题意。B．薄壁组织的功能是储存营养物质，无支持作用，故B不符合题意。C．机械组织对植物起支撑和保护作用，其细胞通常具有加厚的细胞壁，可增强植物的机械强度，使植物的器官能够承受一定的压力和拉力而不易折断或变形，蒲葵叶的韧性主要与机械组织有关，它能让叶片更加坚韧耐用，故C符合题意。D．输导组织主要负责植物体内水分、无机盐和有机物质的运输，如导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物等，故D不符合题意。故选C。

【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养（薄壁）组织、分生组织、输导组织、机械组织。名称分布主要特征功能分生组织分生区、形成层、芽的生长点细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓分裂产生新细胞保护组织叶表皮、果皮、种皮细胞排列紧密、整齐保护作用薄壁组织果肉、叶肉、储藏根细胞壁薄、液泡大储存营养物质输导组织导管、筛管导管是死细胞、筛管是活细胞运输营养物质机械组织茎、叶柄、果皮处细胞壁较厚支持和保护6．【答案】B【解析】【解答】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄（植物）、果蝇（动物）的基本单位都是细胞，故A正确。B．番茄种子的种皮具有保护作用，属于保护组织，而非上皮组织（上皮组织是动物组织），故B错误。C．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中花、果实和种子属于生殖器官。因此，番茄果实属于生殖器官，故C正确。D．植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与果蝇相比，番茄缺少系统层次，故D正确。故选B。

【分析】（1）生物体的基本单位：细胞（除病毒外）。

（2）植物组织类型：保护组织（如种皮）、分生组织等；上皮组织是动物组织，植物无此组织。

（3）生物体结构层次：植物：细胞→组织→器官→植物体（无“系统”层次）；动物：细胞→组织→器官→系统→动物体。7．【答案】C【解析】【解答】“探究草履虫的趋性”实验需遵循单一变量原则（只改变要探究的变量，其他条件保持一致）。从表格看，甲、乙组的变量是“刺激物”（肉汁/盐粒），因此光照、温度应保持相同：①处：甲组光照是“弱光”，乙组光照也应是“弱光”；②处：乙组温度是“室温”，甲组温度也应是“室温”。ABD错误，C正确。故选C。

【分析】实验设计的单一变量原则：在对照实验中，只能有一个变量（要探究的条件），其他所有无关条件需保持一致，以确保实验结果是由变量引起的。8．【答案】D【解析】【解答】A．细胞核是遗传控制中心，与光合作用无关，故A错误。B．细胞质是细胞代谢的场所，但不能直接利用阳光制造有机物，故B错误。C．线粒体是细胞内的“动力工厂”，它负责为细胞提供能量。虽然叶羊需要能量来维持生命活动，但它可以通过自己的线粒体来产生能量，但不参与光合作用，因此也不是叶羊能够“晒太阳存活”的关键结构，故C错误。D．叶绿体是植物细胞特有的结构，它负责将光能转化为化学能，并合成有机物。当叶羊吞食了藻类之后，它保留了藻类中的叶绿体，这些叶绿体能够在叶羊的细胞内继续工作，使叶羊能够利用光能合成有机物，从而在没有食物的情况下晒晒太阳也能存活一段时间，故D正确。故选D。

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。9．【答案】C【解析】【解答】A．藻类没有根、茎、叶的分化，也无输导组织，与山椒藻的“茎细长、叶脉有输导组织”不符，故A不符合题意。B．苔藓植物有茎、叶，但无真正的根和输导组织，不符合“有输导组织”的特征，故B不符合题意。C．山椒藻属于蕨类植物。蕨类植物具有根、茎、叶分化，并通过孢子进行繁殖。题干中提到“叶脉中有输导组织”和“基部着生孢子果”，这些特征都符合蕨类植物的特性，故C符合题意。D．种子植物具有根、茎、叶、种子，通过种子繁殖而非孢子，故D不符合题意。故选C。

【分析】各类植物的比较：类别主要特征生活环境繁殖方式举例孢

子

植

物藻类植物

(低等类群)单细胞或多细胞，

无根、茎、叶的分化。大多数生活在水中孢子衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。苔藓植物

(原始高等类群)多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小）大多数生活在阴湿的地方孢子葫芦藓、地钱、小墙藓等蕨类植物

(高等类群)有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因）多数生活在阴湿的陆地孢子蕨、贯众、卷柏、桫椤等。种

子

植

物种子植物(最高等类群)

具有两个基本特征：

1、体内有维管组织

2、能产生种子裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大）陆地生活种子银杉、水杉、银杏、雪松等。被子植物种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。

（植株高大）陆地生活种子水稻、花生、大豆、西瓜等。10．【答案】D【解析】【解答】A：结构层次：孢子是单个细胞（结构层次为细胞），种子是植物的生殖器官（结构层次为器官），归纳正确；B：保护结构：孢子的保护结构是细胞壁，种子的保护结构是种皮，归纳正确；C：营养储存：孢子的营养储存在细胞质中，种子的营养储存在子叶或胚乳里，归纳正确；D：寿命：孢子结构简单、营养储备少，寿命短；种子有种皮保护、营养储备丰富，寿命长，表格中“孢子寿命长、种子寿命短”的归纳错误。故选D。

【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。11．【答案】C【解析】【解答】A、裸子植物有根、茎、叶的分化，正确；B、裸子植物体内有发达的输导组织，能运输营养物质，正确；C、图中①是叶，但②是银杏的种子（裸子植物无果实），错误；D、裸子植物的受精过程脱离了水的限制，能适应陆地环境，正确。故选C。【分析】裸子植物的特征：有根、茎、叶的分化，体内有发达的输导组织；产生种子，但种子裸露，无果实（果实由果皮+种子组成，裸子植物无果皮包被）；受精过程不依赖水环境，适应陆地生活。12．【答案】D【解析】【解答】A．飞蛾幼虫的咀嚼式口器啃食植物茎叶，会危害植物，A正确。B．飞蛾成虫的虹吸式口器吸食花蜜时，可帮助植物传播花粉，B正确。C．飞蛾属于昆虫，昆虫生长过程中体表外骨骼不能随身体生长而扩大，因此幼虫变为成虫需要蜕皮，C正确。D．为了保护植物人类不应该消灭飞蛾，会破坏生态系统的稳定性，D错误。故选D。

【分析】动物在生物圈中的作用：

①动物在维持生态平衡中起着重要的作用。

生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

通过食物链和食物网维持生态平衡。

②动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）。

③帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

④仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）。13．【答案】A【解析】【解答】蜥蜴是爬行动物，青蛙是两栖动物，爬行动物适应陆地环境的特征如下：①体表覆盖角质鳞片：可减少水分蒸发，适应陆地干燥环境；②只靠肺呼吸：两栖动物的幼体用鳃呼吸、成体需皮肤辅助呼吸，而爬行动物完全用肺呼吸，更适应陆地；④陆地产卵、⑤卵表面有坚韧卵壳：卵壳可保护卵、减少水分散失，且产卵脱离了水的限制（两栖动物需在水中产卵）；③体外受精：爬行动物是体内受精，体外受精是两栖动物的特征，因此③错误。综上，①②④⑤符合蜥蜴适应陆地的特征，A符合题意。故选A。

【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

（2）两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。14．【答案】C【解析】【解答】A、青霉的菌体由菌丝构成，孢子是其繁殖细胞，并非菌体的组成部分，错误；B、青霉是多细胞真菌（由大量菌丝构成），并非单细胞生物，错误；C、显微镜下可观察到①是孢子，青霉靠孢子繁殖后代，故C正确。D、青霉能通过③营养菌丝从橘子处获得有机物，故D错误。故选C。【分析】图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。

真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。15．【答案】B【解析】【解答】晓褐蜻的学名是Trithemisaurora，庆褐蜻的学名是Trithemisfestiva，二者的属名均为Trithemis，种加词不同，说明它们是同一属的不同物种。故ACD错误，B正确。故选B。

【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。【答案】16．D17．C18．C19．B20．C【解析】【分析】（1）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。（2）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特性。（3）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。（4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由六大器官构成完整的植物体。16．A．水稻和韭菜属于不同科的植物，遗传物质（DNA）一定存在差异，A正确。B．线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，二者细胞中都有线粒体，B正确。C．水稻和韭菜都属于植物，植物细胞结构都有细胞壁，C正确。D．水稻和韭菜都属于种子植物，种子植物都能产生种子，D错误。故选D。17．韭菜向光照充足的方向生长，是对“光照”这一外界刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。18．A．细胞壁起保护和支持作用，与气味物质释放无关，A不符合题意。B．线粒体是呼吸作用的场所，不储存气味物质，B不符合题意。C．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液，C符合题意。D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D不符合题意。故选C。19．A．细胞核是遗传物质的控制中心，新叶的细胞中遗传物质与原先叶的相同，A错误。B．韭菜的茎中有分生组织，能促进茎的生长，B正确。C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群，韭菜长出新叶与细胞的分裂和分化有关，C错误。D．韭菜具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，D错误。故选B。20．水稻种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚乳是水稻种子储存养料的结构，因此，大米所含的营养物质主要来自水稻种子的胚乳，ABD错误，C正确。故选C。【答案】21．C22．C23．A24．D25．B【解析】【分析】（1）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，大多数细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。

（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。21．绿脓杆菌是细菌，细菌的细胞结构特点是：无成形的细胞核，属于原核生物。A：草履虫是单细胞动物，有成形的细胞核（真核生物），与细菌结构不同；B：衣藻是单细胞植物，有成形的细胞核（真核生物），与细菌结构不同；C：链球菌是细菌，无成形的细胞核（原核生物），与绿脓杆菌细胞结构最相似；D：酵母菌是真菌，有成形的细胞核（真核生物），与细菌结构不同。故选C。22．绿脓杆菌感染人体伤口，说明它适应人体环境（体温约37℃），因此体外培养时，温度接近人体体温（40℃）的条件下，培养效果最好。故ABD错误，C正确。故选C。23．噬菌体是细菌病毒，可寄生并杀死细菌。白色区域无绿脓杆菌生长，说明该区域的噬菌体抑制了细菌繁殖；白色区域越大，抑菌效果越好。图中1号噬菌体对应的白色区域最大，因此抑菌效果最好。故BCD错误，A正确。故选A。24．绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生存，绿脓杆菌噬菌体只寄生在细菌细胞中，对人体通常无害，故ABC错误，D正确。故选D。25．A．细胞的生存需要营养，因此培养皮肤细胞需要有机物，故A正确。B．皮肤含有起保护作用的是上皮组织，机械组织属于植物组织，故B错误。C．培养皮肤细胞需要无机物，如水等，故C正确。D．皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，故D正确。故选B。【答案】26．C27．C28．A29．A30．C【解析】【分析】（1）根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。

（2）鸟适于飞行生活的特点：

①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。

②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.

③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。

④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。

⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。

⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。26．观察法是指通过直接观察（或借助仪器）获取生物的行为、特征等信息的研究方法。在保护区布设红外相机监测动植物情况，属于借助仪器对动植物进行观察，因此属于观察法。C正确，ABD错误。故选C。27．鸟类善于飞行的结构特点包括：胸肌发达（提供飞行动力）、身体呈流线型（减少飞行阻力）、骨骼轻而坚固（减轻体重）。“产硬壳卵”是鸟类繁殖的特征，与飞行能力无关，因此不属于善于飞行的原因，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。28．哀牢髭蟾（如图）的形态结构与青蛙相似，都属于两栖动物，两栖动物特征有幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，还需皮肤辅助呼吸，生殖发育特点为：有性生殖、体外受精、卵生。图中分类下，甲为卵生、幼体水生，符合两栖动物特征，A正确，BCD错误。故选A。29．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。将①西黑冠长臂猿②灵长目③哺乳纲④脊索动物门⑤动物界⑥长臂猿科⑦黑冠长臂猿属按照其包含的生物种类由多到少排列应该为⑤④③②⑥⑦①，A正确，BCD错误。故选A。30．A．爱惜花草树木，不损坏保护区的一草一木，在保护区折取树枝烧火取暖，还会容易引发火灾，故A错误。B．爱护保护区的珍稀植物，不能为一己私欲破坏珍稀植物，情节严重会被依法处理，故B错误。C．在旅游区遵守法律法规参观，文明参观，爱护花草树木，故C正确。D．不能捕捉野生动物，更加不能饲养野生动物，故D错误。故选C。31．【答案】（1）哺乳；胎生（2）受精卵；分裂；染色体；相同（3）上皮；A；细胞核（4）繁殖速度快【解析】【解答】（1）牛具备“胎生、哺乳”的特征，属于脊椎动物中的哺乳动物。哺乳动物特有的生殖方式是胎生，雌性用乳汁哺育幼崽，这提高了后代的成活率。（2）无论是克隆奶牛还是普通奶牛，它们的个体发育都始于一个细胞，这个细胞在克隆奶牛中是融合细胞，在普通奶牛中则是受精卵。从融合细胞或受精卵到早期胚胎的过程中，细胞通过分裂来增加数量。在此过程中，染色体（遗传物质）会先复制再均分给两个新细胞，确保每个新细胞内的遗传物质都是相同的。（3）上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，乳腺能分泌乳汁，所以含有上皮组织。细胞核是遗传的控制中心，含有遗传信息。克隆奶牛的细胞核来自母牛A，所以产奶量和A相似。（4）克隆技术可以快速复制具有优良性状（如高产奶）的个体，避免有性生殖中优良性状的分离，从而提高养殖效率。

【分析】克隆技术的概念和应用：

概念：即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。如：克隆羊“多莉”的诞生。

应用：①拯救物种②器官的移植等。（1）牛是脊椎动物中的一种，具体属于哺乳纲。这类动物特有的生殖方式是胎生，即幼崽在母体内发育到一定阶段后才出生。此外，雌性哺乳动物还用乳汁哺育幼崽，这种方式大大提高了后代的成活率。（2）无论是克隆奶牛还是普通奶牛，它们的个体发育都始于一个细胞，这个细胞在克隆奶牛中是融合细胞，在普通奶牛中则是受精卵。从融合细胞或受精卵到早期胚胎的过程中，细胞通过分裂来增加数量。在此过程中，染色体（遗传物质）会先复制再均分给两个新细胞，确保每个新细胞内的遗传物质都是相同的。（3）上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，乳腺能分泌乳汁，所以含有上皮组织。细胞核是遗传的控制中心，含有遗传信息。克隆奶牛的细胞核来自母牛A，所以产奶量和A相似。（4）克隆是无性生殖，可以快速繁殖生物新个体，保持母体的优良性状。所以培育克隆奶牛的意义是繁殖速度快，获得奶牛数量多，获得高产的奶牛。32．【答案】（1）身体由细胞构成/能繁殖/需要营养/需有机物；A；细胞膜（2）花；被子；叶绿体；输导（3）B；孢子（4）温度/高温/低温【解析】【解答】（1）资料一中：单细胞生物疟原虫不能自己制造有机物，会寄生在人体内繁殖后代，导致人患疟疾甚至死亡，故资料中疟原虫具备的生物特征有：身体由细胞构成、能繁殖、需要营养、需有机物，它不能制造有机物，故其属于图甲中的生物A。细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出，故青蒿素能干扰疟原虫细胞的物质进出，说明它能使疟原虫细胞结构中细胞膜的功能受损。（2）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，根据图乙可知，黄花蒿有花这一生殖器官，其种子有种皮包被，属于被子植物。黄花蒿的叶片细胞中有叶绿体能将光能转化为化学能，合成有机物，释放氧气。黄花蒿有根茎叶的分化，具有输导组织，其合成的青蒿素能通过输导组织在黄花蒿体内运输。（3）小立碗藓是苔藓植物，有叶绿体但无种子，对应图甲中“有叶绿体、无种子”的生物B。苔藓植物（小立碗藓）通过孢子（生殖细胞）繁殖后代，与黄花蒿（种子繁殖）的繁殖方式不同。（4）屠呦呦团队将“高温提取”改为“低温提取”，说明注意到了温度对提取效果的影响，最终成功提取青蒿素。

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（1）资料一中：单细胞生物疟原虫不能自己制造有机物，会寄生在人体内繁殖后代，导致人患疟疾甚至死亡，故资料中疟原虫具备的生物特征有：身体由细胞构成、能繁殖、需要营养、需有机物，它不能制造有机物，故其属于图甲中的生物A。细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出，故青蒿素能干扰疟原虫细胞的物质进出，说明它能使疟原虫细胞结构中细胞膜的功能受损。（2）绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，根据图乙可知，黄花蒿有花这一生殖器官，其种子有种皮包被，属于被子植物。黄花蒿的叶片细胞中有叶绿体能将光能转化为化学能，合成有机物，释放氧气。黄花蒿有根茎叶的分化，具有输导组织，其合成的青蒿素能通过输导组织在黄花蒿体内运输。（3）小立碗藓属于苔藓植物，其依靠孢子繁殖，无种子，故其属于图甲中的生物B。（4）屠呦呦在研究过程中发现，青蒿素在超过60℃时会发生化学变化，导致其结构被破坏，从而失去疗效‌，故屠呦呦提取青蒿素的成功经验，是注意了温度对提取效果的影响。33．【答案】（1）丙；丁；（2）流线；脊柱（3）辐射；分节/体节；保护/防止体内水分蒸发；简单到复杂/从低等到高等【解析】【解答】（1）根据生物丙终生用肺呼吸，应为为哺乳动物、爬行动物、鸟类这三种动物，其中只有爬行动物的体温会随环境温度变化而变化，属于变温动物，故丙应为爬行馆；鸟类的体温不会随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，其生殖方式为卵生，丁的特征有体温恒定，卵生，符合鸟类的特点，故丁应填入飞鸟馆。根据以上分析，表1的大致为。（2）生物甲终生生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，其身体呈流线型，可减少在水中游泳的阻力，故①为流线；甲为鱼类，乙为两栖动物，丙为爬行动物，丁为鸟类，它们体内均有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。（3）海蜇属于腔肠动物，腔肠动物的身体呈辐射对称（身体沿中轴有多个对称面）故②为辐射。蛔虫属于线虫动物，其主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门，身体不分节；蚯蚓属于环节动物，其身体有许多相似的体节组成，故蛔虫和蚯蚓的重要区别是身体有无④分节。蜘蛛蟹属于节肢动物，其体表有外骨骼，其保护和防止水分散失的作用。无脊椎动物进化的大致历程为刺胞动物→扁行动物→线虫动物→环节动物→节肢动物，越往后动物的身体结构越复杂，动物越高等，故表2中的动物（标本）从上到下是按照身体结构从简单到复杂、从低等到高等的顺序排列的。

【分析】无脊椎动物的主要类别：无

脊

椎

动

物类别主要特征举例原生动物身体微小、结构简单，单细胞

（是动物界中最原始、最低等的动物）。草履虫、疟原虫

和变形虫等刺胞动物多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，

有口无肛门。水螅、海蜇、珊瑚

水母和海葵等扁形动物身体背腹扁平，由许多