四川省达州市2024-2025学年七年级上学期（7+3）期末生物试题（含答案）

第第页四川省达州市2024—2025学年七年级上学期（7+3）期末生物试题一、选择题（共8个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）1．“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”刘长卿的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的场面。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是（）A．生物能进行呼吸 B．生物具有生长和繁殖的特性C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物的生活需要营养2．如图是变形虫的去核实验，实验说明对细胞生命活动起着控制作用的结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体3．图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。据图叙述正确的是（）A．利用图一中的显微镜观察细胞时，若向左移动玻片标本，视野中的细胞会向左移动B．将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于图二细胞中的①结构遭到破坏C．图三的a过程中变化最明显的结构是图二中的⑥D．观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是图二中的③4．在某学术期刊上，科学家描述了从青藏高原冰川中发现的、距今约15000年前的古老病毒。在温室效应日益加剧的情况下，冰川融化，冰川下的原始病毒苏醒，将会给人类带来潜在的威胁。下列关于病毒的说法中正确的是（）A．医生利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染B．病毒全部都是寄生，可以利用自身物质繁殖后代C．可以利用煮熟的牛肉汤作为培养基培养病毒D．病毒非常微小，可以利用光学显微镜观察5．近日，中国农业科学家研究发现，地球土壤中的细菌可以提升月球土壤肥力，或许可以帮助航天员在月球土壤上种出植物。下列有关细菌的叙述正确的是（）A．只有用电镜才能观察B．有单细胞的，也有多细胞的C．都是生态系统中的分解者，把动植物遗体分解为二氧化碳、水和无机盐D．虽有不同的形态，但是它们的基本结构是相同的6．下列关于人类对细菌和真菌的认识及利用，正确的是（）A．根瘤菌与大豆细胞最主要区别是根瘤菌没有细胞壁B．青霉菌产生的青霉素可以治疗某些细菌感染引起的疾病C．菌落是由一个细菌或真菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体D．真菌大致可以分为三类：球菌、杆菌、螺旋菌7．如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质，下列说法中错误的是（）A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶C．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的D．甲瓶与丙瓶的变量是有无曲颈8．如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（）A．生物分类的最基本的单位是种B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少C．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科D．图中三种动物间，狼与狐的亲缘关系最为密切二、非选择题（每空1分，共14分）9．下图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成问题：（1）图中A表示，B为的过程。（2）在C这个过程中除一小部分细胞仍然保持能力外，大部分细胞失去分裂能力，细胞的形态、结构和功能都发生变化，其结果是形成。（3）E是组织。10．金黄色葡萄球菌、链球菌等微生物大量繁殖易引起牛奶腐败变质。为延长牛奶保质期，市面常使用山梨酸钾等化学防腐剂，科研人员发现噬菌体JD007能侵染金黄色葡萄球菌，近年来作为一种生物防腐剂被研究。为探究噬菌体JD007防控金黄色葡萄球菌的效果，某科研团队设计如下实验。据此回答下列问题。（1）细菌进行（填“分裂”“孢子”或“出芽”）生殖形成菌落，噬菌体JD007没有结构，从获取营养角度分析，它和金黄色葡萄球菌的关系是。（2）实验结果显示，噬菌体JD007能（填“抑制”或“促进”）金黄色葡萄球菌的生长繁殖。11．荔枝果皮鲜红诱人，但是采摘后保鲜时间短，储藏时易褐变。果色变化引起果品价值降低，“红颜易逝”制约着荔枝产业的发展。研究表明，过氧化物酶（POD）广泛存在于植物体的各个组织、器官中，它的活性受温度和pH等环境因素的影响；荔枝果皮颜色的褐变原理包括如下变化：请回答下列问题：（1）荔枝果实在结构层次上属于。（2）花色素苷是一类可溶性色素，主要存在于果皮细胞（填细胞结构）内的细胞液中。（3）科研人员采摘妃子笑、无核和紫娘喜三个品种的荔枝鲜果，定期测定果皮中POD活性，结果如图：由图中数据可知，采摘后最不易褐变的荔枝品种是，理由是前期其POD（过氧化物酶）活性，并且保持较低活性时间最长。（4）依据题目信息，请你为荔枝的保鲜提供合理建议：保持适宜的温度、pH等环境因素，抑制POD的。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．人归来时狗叫这种现象不能说明生物能适应环境并影响环境，A不符合题意。

B．生物的生长是指生物由小长大的过程，生物的繁殖是指产生新个体的过程，人归来时狗叫这种现象不能说明生物具有生长和繁殖的特性，B不符合题意。

C．人归来时发出的声音，狗听到后发出了叫声，说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征，C符合题意。

D．生物的生活需要营养是指生物从外界环境吸收营养物质的过程，人归来时狗叫这种现象不属于生物的生活需要营养这一特征，D不符合题意。故选C.

【分析】生物之间的7项共同特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2．【答案】C【解析】【解答】实验中，变形虫去核后会停止生长并死亡；而去核后再植入细胞核，变形虫又能恢复存活。这一对照实验说明：细胞核对细胞的生命活动（生长、代谢等）起着控制作用。C符合题意。故选C。

【分析】细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，调控细胞的生长、繁殖、代谢等生命活动。3．【答案】D【解析】【解答】A．显微镜成倒像，装片移动方向与视野中物像移动方向相反。向左移动玻片标本，视野中的细胞会向右移动，并非向左，A错误。B．新鲜绿叶蔬菜煮沸后水变绿色，是因为②细胞膜被破坏（细胞膜控制物质进出，破坏后细胞内的叶绿素流出），而非①细胞壁（细胞壁起保护和支持作用，不会控制物质进出），B错误。C．图三的a细胞分裂中变化最明显的结构是图二中④细胞核，细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C错误。D．观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是图二中的③叶绿体，D正确。故选D。【分析】图二：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体，图三：a表示白细的分裂、b表示细胞的分化。

动植物细胞的结构：结构植物细胞动物细胞细胞壁保护和支持的作用无细胞膜保护细胞、控制物质出入细胞细胞质有液泡、线粒体，液泡内溶解着多种物质有线粒体和多种物质细胞核含有遗传物质，是生命活动的控制中心叶绿体部分细胞有，光合作用的场所无线粒体呼吸作用的场所液泡成分有水、无机盐、糖分和色素无4．【答案】A【解析】【解答】A．噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，可利用噬菌体侵染并破坏超级细菌，因此能用于治疗超级细菌引起的感染，A正确。B．病毒是寄生生物，但自身没有细胞结构，不能利用自身物质繁殖，必须依赖宿主细胞的物质和结构进行增殖，B错误。C．病毒是非细胞生物，它们不能独立进行生命活动，也不能在人工配制的培养基上培养。病毒的培养通常需要在活细胞或组织培养物中进行。因此，煮熟的牛肉汤作为培养基是无法培养病毒的，C错误。D．病毒确实非常微小，它们的尺寸远远小于光学显微镜的分辨率。因此，我们无法直接用光学显微镜来观察病毒。通常，我们需要使用电子显微镜等更高分辨率的仪器来观察病毒，D错误。故选A。

【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。5．【答案】D【解析】【解答】A．细菌个体微小，但高倍光学显微镜（而非仅电镜）也能观察到其形态，电镜用于观察更精细的结构，A错误。B．细菌都是单细胞生物，不存在多细胞的细菌类型，B错误。C．有的细菌营寄生生活，如大肠杆菌，属于消费者；有的细菌营腐生生活，如枯草杆菌，属于分解者；有的细菌营自养生活，如硫化细菌，属于生产者。可见，并非所有的细菌都是生态系统中的分解者，C错误。D．细菌一般有球状、杆状，螺旋状等形态，但是它们的基本结构是相同的，有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，D正确。故答案为：D。

【分析】细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，大多数细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。6．【答案】B【解析】【解答】A．根瘤菌是细菌，大豆是植物细胞，二者的主要区别是根瘤菌无成形的细胞核；而根瘤菌（细菌）和大豆细胞都有细胞壁，A错误。B．青霉产生的青霉素是一种抗生素，可抑制细菌的生长繁殖，能治疗某些细菌感染引起的疾病，B正确。C．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。而不是选项中说的子细胞群体，C错误。D．球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的分类，而不是真菌的分类，D错误。故选B。

【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。7．【答案】D【解析】【解答】A．瓶颈打断后，空气中的细菌可进入肉汤，导致肉汤变质，A正确。B、乙瓶未煮沸，肉汤中原有细菌繁殖，因此未打断瓶颈时乙瓶肉汤先变质；甲瓶煮沸杀死了原有细菌，曲颈瓶又阻挡了空气中细菌进入，故保持新鲜，B正确。C、此实验证明了细菌不是自然发生的，而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的，C正确。D、本实验的变量是细菌的有无，甲的瓶颈阻挡了细菌等微生物的进入，而丙的瓶颈打断后，空气中的细菌等微生物可进入肉汤，D错误。故选D。

【分析】巴斯德著名的“曲颈瓶”实验的核心逻辑：变量：细菌是否能进入肉汤（通过曲颈瓶阻挡实现）。结论：微生物（细菌）来自空气，肉汤不会自发产生细菌（否定“自然发生说”）。8．【答案】A【解析】【解答】A．生物分类的基本单位是“种”，这是分类的最基本层级，故A正确。B．分类等级中，“科”的层级比“属”高，包含的生物种类更多（如犬科包含犬属等多个属）故B错误。C．分类等级从大到小的正确顺序是“科、属、种”，而非“种、属、科”，故C错误。D．狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属，“属”这个单位比“科”小，“属”所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。因此，狼和郊狼的亲缘关系更近，故D错误。故选A。

【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。9．【答案】受精卵；细胞分裂；分裂；组织；上皮【解析】【解答】（1）图中A是生命的起点，即受精卵；B过程是受精卵通过分裂产生多个细胞的过程，属于细胞分裂（细胞数量增加，形态结构未发生差异变化）。（2）C过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此C为细胞分化的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化，进而形成组织。（3）E的细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，符合上皮组织的特征（上皮组织通常由密集的细胞构成，覆盖在身体表面或体内管腔的内表面）。【分析】图中，A表示受精卵、B表示细胞分裂、C表示细胞分化，D是结缔组织、E上皮组织。

生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。10．【答案】（1）分裂；细胞；寄生（2）抑制【解析】【解答】（1）细菌的繁殖方式是分裂生殖（一个细菌分裂为两个基本相同的子代细胞），通过分裂形成菌落；。病毒是没有细胞结构的生物，专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。因此噬菌体JD007没有细胞结构，它和金黄色葡萄球菌的关系是寄生。（2）实验结果中出现了“抑菌圈”（菌落周围无细菌生长的区域），说明噬菌体JD007能抑制金黄色葡萄球菌的生长繁殖。【分析】（1）细菌的繁殖方式：细菌通过分裂生殖的方式繁殖后代，一个细菌可分裂为两个基本相同的子代细胞，大量细菌聚集可形成肉眼可见的菌落。（2）噬菌体的抑菌作用：特定噬菌体（如实验中的JD007）能够抑制对应细菌（如金黄色葡萄球菌）的生长繁殖，实验中菌落周围的抑菌圈即为抑菌作用的直观表现，噬菌体可作为潜在的生物抑菌材料。（1）细菌是单细胞生物，进行分裂生殖形成菌落。病毒是没有细胞结构的生物，专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫