幼儿园盥洗安全管理制度

幼儿园盥洗安全管理制度幼儿盥洗环节安全管理需覆盖设施设备、幼儿行为引导、教师监管及日常维护全流程，具体要求如下：一、设施设备安全标准1.盥洗室水龙头采用圆角防碰撞设计，高度按幼儿身高（36岁）设置为5070厘米，冷热水标识清晰，热水温度严格控制在40℃以下，由保育教师每日晨间开园前调试并记录水温。2.地面铺设防滑地砖或防滑地胶，接缝处平整无凸起，每日清洁后及时擦干水渍，潮湿天气或冬季使用后增铺防滑垫（防滑垫需无异味、无破损）。3.毛巾架、水杯架采用不锈钢或食品级塑料材质，固定于墙面的膨胀螺丝需嵌入深度≥5厘米，每层高度间隔≥15厘米，避免取放时碰撞；杯架、毛巾标识采用可水洗防脱落标签，按班级幼儿姓名对应固定位置。4.盥洗室镜子选用防爆玻璃，边缘包裹软质防撞条，安装高度不低于幼儿头顶10厘米（约1.21.5米），避免幼儿触碰镜面。5.洗手台边缘做圆弧处理，台内深度≤15厘米，防止幼儿探身时重心前倾跌落；排水口加装防护网（孔径≤1厘米），防止小物件掉入堵塞管道。二、幼儿盥洗行为规范1.教师需提前组织幼儿按小组（每组≤8人）分批进入盥洗室，排队时保持前后间隔一臂距离（约30厘米），由配班教师在队伍前引导，保育教师在队伍后监督，避免推挤。2.洗手流程严格执行“湿手打皂揉搓（七步洗手法，每步≥10秒）冲洗擦手”，教师需示范并逐一指导幼儿正确揉搓指缝、手腕等部位，肥皂（液）用量以按压1次（约2毫升）为准，避免过量残留。3.擦手时使用个人专用毛巾（每周清洗消毒2次，暴晒≥4小时），擦拭后折叠放回固定位置，禁止用他人毛巾或随意丢弃。4.禁止在盥洗室内奔跑、跳跃、攀爬洗手台或玩水（如反复开关水龙头、向水池内泼水），教师需通过儿歌、游戏等方式引导幼儿专注完成盥洗步骤。5.如厕后需及时冲厕（冲水量≤6升/次），禁止向便池内投掷纸张、玩具等物品，便后洗手前需由教师检查手部是否沾有污渍，确保清洁彻底。三、教师安全监管职责1.每日晨间及餐后盥洗前10分钟，保育教师需全面检查盥洗室：确认地面无积水、防滑垫无移位，水龙头无漏水，排水口无堵塞，镜子、架体无松动；发现问题立即报修并设置“暂停使用”标识，同步通知主班教师调整活动安排。2.盥洗过程中，教师需保持全员在岗（1名主班、1名配班、1名保育教师），站位覆盖盥洗室入口、洗手台两侧及便池区域，重点关注小班幼儿、行动较慢或注意力分散的幼儿，防止滑倒、碰撞或误吞肥皂等情况。3.幼儿出现滑倒、擦伤等情况时，教师需立即搀扶至安全区域，轻微擦伤用生理盐水冲洗后涂抹碘伏，出血较多或磕碰头部需第一时间联系校医并通知家长，同时保护现场留存证据。4.传染病高发期（如手足口病、诺如病毒流行期），盥洗室需增加消毒频次（每日3次），使用含氯消毒液（浓度500mg/L）擦拭洗手台、门把手、地面，消毒后通风30分钟，幼儿洗手时教师需监督肥皂（液）揉搓时间≥20秒。四、日常维护与记录1.清洁人员每日早、中、晚对盥洗室进行清扫，重点清理地面缝隙、排水口周边污渍，每周五深度清洁（包括拆卸水龙头滤网、清洗防滑垫、擦拭镜子背面），清洁工具专用（盥洗室拖把、抹布与其他区域分开）。2.后勤部门每月10日对盥洗室设施进行安全排查，检查内容包括：水龙头水压是否稳定（0.10.3MPa）、架体螺丝是否松动、地面防滑系数是否达标（湿态下≥0.5），排查结果记录在《盥洗室安全检查表》，不合格项需48小时内整改完毕。3.每学期初（3月、9月）组织全体教师