电子信息硕士专业学位,学位实施细则

电子信息硕士专业学位,学位实施细则电子信息硕士专业学位教育以服务国家战略需求和区域产业发展为导向，聚焦电子信息领域关键核心技术突破与工程应用创新，培养具有扎实专业基础、突出实践能力、较强创新意识的高层次应用型工程技术人才。本实施细则适用于电子信息硕士专业学位（代码0854）的培养全过程，涵盖培养目标、培养方式、课程与学分、实践环节、学位论文、学位授予等核心环节，严格遵循《专业学位研究生教育发展方案（2020—2025）》《电子信息类专业学位研究生指导性培养方案》等文件要求，结合学科特色与行业需求制定具体实施规范。一、培养目标电子信息硕士专业学位获得者应具备以下核心能力与素养：1.专业知识维度：系统掌握电子信息领域的基础理论、专业知识与前沿技术，熟悉相关工程标准、行业规范及知识产权法规，能够综合运用数学、物理、计算机等多学科知识分析复杂工程问题。2.实践能力维度：具备较强的工程实践能力与技术创新能力，能够独立承担电子信息领域的技术研发、工程设计、系统集成或技术管理等工作，在解决实际工程问题中体现技术应用的先进性与方案设计的合理性。3.职业素养维度：具有良好的工程职业道德、团队协作精神与沟通能力，熟悉行业发展趋势，具备持续学习与适应技术快速迭代的能力，能够在工程实践中贯彻绿色发展、安全可靠、社会责任等理念。二、培养方式1.培养模式：采用“课程学习+实践训练+学位论文”三位一体的培养模式，强调理论与实践的深度融合。实行校企双导师联合指导制，校内导师侧重学术指导与方法引导，企业导师（须具有高级专业技术职称或丰富工程实践经验）负责工程问题提炼与实践能力培养，共同制定个性化培养方案。2.学分要求：总学分不低于32学分，其中课程学习不低于24学分（含公共课6学分、专业基础课8学分、专业核心课6学分、专业选修课4学分），实践环节不低于6学分，学术活动或工程创新实践不低于2学分。课程学习需在第一学年内完成，实践环节原则上安排在第二学年，学位论文工作贯穿整个培养周期。3.导师组机制：针对跨学科或复杂工程问题的培养方向，可组建由校内导师、企业导师及行业专家组成的导师组，通过定期研讨（每学期不少于4次）跟踪培养进度，协调解决课程学习、实践训练与论文工作中的关键问题。三、课程与学分1.公共课程（6学分）：-思想政治理论（2学分）：包括“中国特色社会主义理论与实践研究”“工程伦理”，重点培养研究生的政治素养与工程伦理意识，结合电子信息领域典型案例开展专题讨论。-外国语（4学分）：包括专业英语（2学分）与学术交流英语（2学分），要求能够熟练阅读本领域国际期刊与技术文档，具备撰写英文技术报告及国际学术会议交流的能力。2.专业基础课程（8学分）：-数字信号处理（2学分）：涵盖离散时间信号与系统、快速傅里叶变换、数字滤波器设计等内容，结合MATLAB/Simulink工具开展工程仿真实验。-嵌入式系统设计（2学分）：包括嵌入式处理器架构、实时操作系统、硬件驱动开发等，通过STM32/ARM平台完成典型嵌入式系统设计实践。-现代通信原理（2学分）：重点讲解信道编码、调制解调、多址接入等技术，结合5G/6G通信场景分析实际工程应用。-人工智能基础（2学分）：包括机器学习算法、深度学习框架（如TensorFlow/PyTorch）、计算机视觉与自然语言处理基础，通过Kaggle竞赛数据集开展模型训练与优化实践。3.专业核心课程（6学分，按研究方向分模块设置）：-集成电路设计方向：开设“VLSI设计与验证”（2学分）、“半导体物理与器件”（2学分）、“芯片测试与可靠性”（2学分），结合Cadence/Synopsys工具完成从RTL设计到版图验证的全流程实践。-智能感知与物联网方向：开设“传感器原理与应用”（2学分）、“物联网通信技术”（2学分）、“边缘计算与数据处理”（2学分），通过ZigBee/蓝牙/Wi-Fi模块搭建物联网系统并实现数据采集与分析。-网络与信息安全方向：开设“密码学基础”（2学分）、“网络安全攻防技术”（2学分）、“数据隐私保护”（2学分），利用KaliLinux等工具开展渗透测试与漏洞修复实战。4.专业选修课程（4学分，不少于2门）：可从“光电子技术”“量子信息基础”“大数据分析与应用”“工业互联网系统”“机器人控制技术”等课程中选择，鼓励跨学科选修（如选修计算机科学与技术、控制工程等相关课程），要求课程内容紧密结合行业前沿，以案例教学与项目式学习为主。四、实践环节1.基本要求：实践环节为必修环节，时间不少于6个月（累计），实践内容须与学位论文选题直接相关，重点围绕电子信息领域的技术研发、工程设计、系统运维或技术管理等任务展开。2.实践基地：依托校企合作共建的工程实践教育中心、行业研究院或企业研发中心开展，实践基地需具备稳定的工程实践项目、完善的实验设备及经验丰富的企业导师团队（企业导师与研究生比例不超过1:3）。3.实践过程管理：-实践启动阶段：研究生需在企业导师指导下制定《实践计划书》，明确实践目标、任务分解、进度安排及考核指标，经校内导师审核后提交学院备案。-实践中期检查：学院联合企业导师每2个月开展一次实践进度检查，通过现场汇报、工作记录查阅等方式评估实践效果，形成《中期检查报告》。-实践总结阶段：完成实践后需提交《实践总结报告》（字数不少于8000字），内容包括实践任务完成情况、技术难点与解决方案、创新点分析及对工程实践的体会，同时由企业出具《实践考核表》（包含工作态度、技术能力、团队协作等评价维度）。4.学分认定：实践考核由学院组织专家（含企业专家）评审，考核内容包括实践记录（30%）、总结报告（40%）、现场答辩（30%），考核合格者获得6学分；考核不合格者需重新安排实践（限1次），仍不合格者不予授予学位。五、学位论文1.选题要求：学位论文选题须来源于电子信息领域的实际工程问题，具有明确的工程背景与应用价值，可聚焦技术研发（如新产品设计、关键技术攻关）、工程设计（如系统架构设计、方案优化）、应用研究（如技术验证、标准制定）或工程管理（如项目策划、技术评估）等类型。选题需经导师组论证，确保技术难度适中、研究内容具体、目标可量化。2.过程管理：-开题研究生需在第三学期初完成开题，提交《学位论文开题报告》（字数不少于5000字），内容包括研究背景与意义、国内外研究现状、技术路线与研究方案、进度安排及预期成果。开题答辩由3-5名专家（含企业专家）组成，未通过者需在1个月内修改后重新答辩（限1次）。-中期检查：在第四学期初开展中期检查，重点评估论文工作进展、关键技术突破情况及存在问题，形成《中期检查报告》。未通过中期检查者需在导师组指导下制定整改计划，延迟答辩时间不超过3个月。-预答辩与盲审：论文完成初稿后需通过学院组织的预答辩（由校内导师与企业导师参与），修改完善后提交盲审（送审专家不少于2名，其中至少1名为行业专家）。盲审结果为“修改后答辩”的，需在1个月内完成修改并提交复核；盲审结果为“不通过”的，取消本次答辩资格，修改后重新送审（限1次）。3.质量标准：学位论文应体现研究生综合运用专业知识解决实际工程问题的能力，要求：-技术路线合理：方案设计符合工程规范，实验/仿真数据真实可靠，分析方法科学严谨；-创新性突出：在技术改进、工艺优化、系统集成或应用模式等方面具有一定创新（如提出新方法、开发新产品、解决行业痛点问题）；-实用性显著：研究成果具有明确的应用场景，可直接或间接转化为工程效益（如申请专利、形成企业技术标准或完成产品原型开发）；-写作规范：符合《电子信息硕士专业学位论文写作指南》要求，结构清晰、逻辑严密，图表数据准确，参考文献近5年占比不低于60%。4.答辩与评优：论文答辩委员会由5-7名专家组成（至少2名为企业专家），需重点考察论文的工程应用价值与研究生的实践能力。答辩通过者授予电子信息硕士专业学位；答辩未通过者可在6个月内修改论文并申请重新答辩（限1次）。优秀学位论文评选结合盲审成绩、答辩评分及企业应用效果，推荐至省级或国家级优秀专业学位论文评选。六、学位授予研究生完成培养方案规定的全部课程学习（修满规定学分）、通过实践环节考核、学位论文答辩通过且符合学校