字音字形（知识梳理+专项训练）语文统编版三年级上册（新教材）

专题01字音字形考情分析一、题型◎基础类：认读生字、辨析形近字、规范书写生字。◎能力类：给生字注音、看拼音写汉字、生字组词、辨析同音字。二、重点◎掌握课本要求的生字及常用偏旁部首的认读与书写。◎熟练区分形近字、同音字，准确给生字标注拼音，掌握简单的汉字结构（独体字、上下结构、左右结构）。◎实现生字的基础应用，能给生字组词，根据拼音正确写出对应汉字。三、难点◎辨析困难：形近字、同音字易混淆。◎书写问题：笔画顺序错误、汉字书写不规范。◎字音易错：多音字、轻声字读音把握不准。◎应用薄弱：组词时搭配不当，看拼音写汉字时因字音记忆不牢导致写错字形。知识梳理一、知识点概述1.考查内容字音字形是三年级语文基础考查的核心模块，聚焦生字词的认读、书写、辨析与应用。字音方面侧重多音字、形近字读音、易错音（平翘舌、前后鼻音、声调）的精准把握；字形方面重点考查形近字、同音字的区分，汉字的规范书写（笔画、笔顺、间架结构），以及生字在语境中的正确运用，贴合三年级课内生字表及常用词语积累要求。2.考查形式题型以客观题为主，主观题为辅，覆盖日常练习、单元测试及期末考试。常见形式有填空题（看拼音写词语、给多音字注音）、选择题（选正确读音/字形）、判断题（判断字音/字形正误）、改错题（修改错别字）、连线题（字音与字形匹配）

，部分题目结合语境考查（如在句子中选择正确的字/读音），侧重基础应用能力检测。二、知识点汇总1.字音核心知识点多音字：重点掌握课内高频多音字，如“盛”（shèng茂盛/chéng盛饭）、“行”（xíng行走/háng银行）、“好”（hǎo好人/hào爱好），能根据语境判断正确读音。易错音：区分平翘舌音（如“思sī/师shī”“村cūn/春chūn”）、前后鼻音（如“分fēn/风fēng”“心xīn/星xīng”）；把握声调易错字（如“处”chǔ处理/chù到处）、轻声字（如“妈妈”“石头”后一字读轻声）。形近字读音：区分字形相近但读音不同的字，如“辨biàn/辩biàn/辫biàn”（读音相同字形不同）、“渴kě/喝hē”“睛jīng/晴qíng”。2.字形核心知识点形近字辨析：重点区分笔画差异（如“己/已”“辩/辨”）、偏旁差异（如“清/情/晴/请”“抱/饱/胞”）的汉字。同音字区分：掌握音同形异字，如“园/圆”“在/再”“作/做”“有/友”，能根据词语搭配选择正确汉字。规范书写：掌握汉字的基本笔画、笔顺规则（如“先横后竖”“先撇后捺”），正确书写左右结构、上下结构、半包围结构等复杂汉字，注意间架结构匀称（如“撒”左窄右宽，“固”内外匀称）。错别字修改：识别并改正课内词语、句子中的常见错别字，如“迫不急待”（急→及）、“兴高彩烈”（彩→采）。三、解题技巧1.字音类解题技巧多音字：语境判断法结合词语含义或句子语境确定读音，如“盛”在“盛开的鲜花”中表“茂盛”，读shèng；在“盛一碗饭”中表“装”，读chéng。可积累“多音字组词表”，强化语境记忆。易错音：对比记忆法把平翘舌、前后鼻音等易混淆的字分组对比，如“山（shān）—三（sān）”“根（gēn）—羹（gēng）”，标注拼音反复朗读；轻声字重点记固定词语搭配（如“桌子”“月亮”）。形近字读音：偏旁关联法很多汉字偏旁表读音，如“清、情、晴”都含“青”，读音相近，可通过偏旁含义辅助记忆，同时牢记特殊情况（如“胞”读bāo，“饱”读bǎo）。2.字形类解题技巧形近字：差异标注法圈出形近字的不同部分，结合字义记忆，如“己/已/巳”，记口诀“开口己，半口已，闭口巳”；“辩/辨/辫”，记“言来辩论，刀来分辨，丝扎辫子”。同音字：搭配造句法牢记同音字的固定词语搭配，如“园”搭配“公园、花园”，“圆”搭配“圆形、团圆”；也可通过造句区分，如“我在公园放风筝”“这个苹果很圆”。错别字：语境排查法读句子时，若某字使语义不通，大概率是错别字，如“他写作业很认真，从不急燥”，“燥”与心情无关，应为“躁”；积累常见易错字清单，定期复习。规范书写：结构分析法书写前先判断汉字结构，左右结构注意“左窄右宽”（如“说”“打”）或“左右等宽”（如“林”“朋”），上下结构注意“上宽下窄”（如“需”“要”），半包围结构注意“先外后内”（如“句”“司”）。3.通用解题技巧夯实基础：熟练掌握课本生字表，每天坚持听写、默写，标注易错音和易错字。审题细致：看清题目要求，如“选正确读音”还是“选错误读音”，“写汉字”还是“改错别字”，避免因粗心失分。代入验证：做完后将答案代入题干，通读检查，如看拼音写词语后，朗读词语判断是否通顺；选字音后，读句子确认是否符合语境。积累归纳：建立“字音字形错题本”，将易错字、多音字分类整理，定期复盘，强化记忆。链接课内一、全册识字表（共250个生字）绒（róng）昂（áng）扬（yáng）凤（fèng）墙（qiáng）晃（huàng）轰（hōng）湿（shī）荒（huāng）笛（dí）罚（fá）假（jiǎ）臂（bì）诵（sòng）例（lì）糊（hú）戒（jiè）厉（lì）详（xiáng）挨（ái）庭（tíng）未（wèi）磨（mó）斜（xié）萧（xiāo）挑（tiǎo）促（cù）粘（zhān）印（yìn）列（liè）凌（líng）增（zēng）棕（zōng）钥（yào）匙（shi）缤（bīn）枚（méi）邮（yóu）爽（shuǎng）橘（jú）频（pín）梨（lí）勾（gōu）喇（lǎ）叭（bā）抖（dǒu）振（zhèn）韵（yùn）掠（lüè）吟（yín）辽（liáo）阔（kuò）眯（mī）哦（ò）喵（miāo）孵（fū）叽（jī）缝（fèng）偶（ǒu）尔（ěr）陶（táo）适（shì）谈（tán）婚（hūn）庆（qìng）典（diǎn）途（tú）括（kuò）史（shǐ）倍（bèi）几（jǐ）持（chí）官（guān）陌（mò）吗（má）讨（tǎo）厌（yàn）访（fǎng）记（jì）忍（rěn）委（wěi）屈（qū）中（zhōng）弹（dàn）疯（fēng）局（jú）汪（wāng）搞（gǎo）恒（héng）圣（shèng）萌（méng）妥（tuǒ）轴（zhóu）阁（gé）培（péi）厘（lí）普（pǔ）少（shào）矩（jǔ）丫（yā）宫（gōng）掘（jué）希（xī）冲（chōng）联（lián）系（xì）葵（kuí）瘦（shòu）罢（bà）答（dā）应（yīng）及（jí）卷（juǎn）骨（gǔ）碌（lù）齿（chǐ）嚼（jiáo）吞（tūn）胃（wèi）咽（yàn）宣（xuān）处（chǔ）恐（kǒng）诱（yòu）毅（yì）强（qiáng）纪（jì）性（xìng）渣（zhā）犯（fàn）禁（jìn）旧（jiù）聚（jù）申（shēn）介（jiè）绍（shào）宗（zōng）旨（zhǐ）占（zhàn）乏（fá）舱（cāng）啦（lā）鹦（yīng）鹉（wǔ）衔（xián）蒲（pú）英（yīng）耍（shuǎ）茸（róng）欠（qiàn）拢（lǒng）饶（ráo）优（yōu）崖（yá）参（shēn）懒（lǎn）划（huá）威（wēi）武（wǔ）插（chā）栖（qī）厚（hòu）粪（fèn）辈（bèi）滨（bīn）胳（gē）臂（bei）滩（tān）睬（cǎi）载（zài）逢（féng）兴（xīng）融（róng）侧（cè）欣（xīn）封（fēng）浸（jìn）乳（rǔ）梢（shāo）宿（sù）舍（shè）药（yào）眠（mián）贸（mào）愧（kuì）仅（jǐn）议（yì）政（zhèng）府（fǔ）赠（zèng）幻（huàn）焰（yàn）澳（ào）扮（bàn）角（jué）返（fǎn）苔（tái）亦（yì）抹（mǒ）宜（yí）妙（miào）奏（zòu）呢（ní）喃（nán）激（jī）伟（wěi）充（chōng）击（jī）器（qì）汇（huì）麻（má）旋（xuán）序（xù）贞（zhēn）姿（zī）笋（sǔn）超（chāo）凡（fán）俗（sú）奥（ào）秘（mì）螺（luó）螃（páng）蟹（xiè）鲤（lǐ）鲫（jì）鲨（shā）司（sī）皆（jiē）弃（qì）裕（yù）差（chà）均（jūn）资（zī）欧（ōu）洲（zhōu）授（shòu）项（xiàng）验（yàn）构（gòu）耐（nài）励（lì）棒（bàng）大（dài）血（xuè）硝（xiāo）危（wēi）险（xiǎn）势（shì）瓦（wǎ）帘（lián）担（dān）迅（xùn）速（sù）夺（duó）秒（miǎo）瓷（cí）赵（zhào）抗（kàng）束（shù）缸（gāng）还（huán）顿（dùn）灶（zào）沾（zhān）禁（jìn）锅（guō）侦（zhēn）睁（zhēng）眨（zhǎ）瞪（dèng）瞅（chǒu）怒（nù）眶（kuàng）呆（dāi）睹（dǔ）二、全册写字表（共250个字）课文序号生字拼音部首笔画组词1组词21坡pō土8山坡土坡球qiú王11足球皮球招zhāo扌8招呼招手呼hū口8呼唤呼叫飘piāo风15飘扬飘动扬yáng扌6飞扬表扬读dú讠10读书阅读热rè灬10热闹热水闹nào门8吵闹闹钟粗cū米11粗壮粗心壮zhuàng士6壮大壮观洁jié氵9洁白清洁2轰hōng车8轰鸣轰炸湿shī氵12湿润潮湿润rùn氵10滋润圆润笛dí竹11笛子竹笛狂kuáng犭7狂欢疯狂功gōng力5功劳功夫罚fá罒9惩罚罚款互hù一4互相互动碰pèng石13碰撞碰面黄huáng黄11黄色金黄急jí心9急忙着急4庭tíng广9庭院家庭相xiāng木9相信互相未wèi木5未来未知寒hán宀12寒冷寒冬径jìng彳8小径路径斜xié斗11倾斜斜线枫fēng木8枫叶枫树霜shuāng雨17霜降冰霜挑tiāo扌9挑选挑水深shēn氵11深浅深处落luò艹12落叶落下5朗lǎng月10晴朗朗读晶jīng日12水晶晶莹珠zhū王10珍珠水珠粘zhān米11粘贴粘连印yìn卩5印象印章案àn宀10方案案件展zhǎn尸10展开展览列liè刂6排列列车规guī见8规则规定则zé刂6法则守则凌líng冫10凌晨欺凌乱luàn乙7杂乱混乱6凉liáng冫10凉快凉爽杏xìng木7杏花杏仁枚méi木8一枚枚举邮yóu阝7邮票邮件票piào西11车票门票爽shuǎng大11凉爽爽快挤jǐ扌9拥挤挤压争zhēng刀6争夺争吵菊jú艹11菊花秋菊频pín页13频繁频率勾gōu勹4勾画勾结挖wā扌9挖坑挖掘油yóu氵8石油加油8屋wū尸9房屋屋顶板bǎn木8木板黑板准zhǔn冫10准备准确备bèi夂8备课备用等děng竹12等待等于暴bào日15暴雨暴力哦ó口10哦哟哦哦钻zuān钅10钻研钻进爬pá爪8爬行爬山漂piào氵14漂亮漂流晒shài日10晾晒晒太阳语文园地恒héng忄9恒心永恒圣shèng土5神圣圣人萌méng艹11萌芽萌生妥tuǒ女7妥当妥善轴zhóu车9车轴轴承阁gé门9阁楼阁下培péi土11培养培育厘lí厂9厘米厘定11葫hú艹12葫芦水葫芦lú艹7芦苇芦芽错cuò钅13错误对错普pǔ日12普通普及宫gōng宀9宫殿皇宫肯kěn月8肯定中肯冒mào冂9冒险感冒式shì弋6方式样式冷lěng冫7寒冷冷清12旅lǚ方10旅行旅游另lìng口5另外另一个晴qíng日12晴天晴朗及jí丿3及时及格卷juǎn㔾8卷发试卷救jiù攵11救命救援命mìng人8生命命运尾wěi尸7尾巴结尾齿chǐ齿8牙齿齿轮胃wèi月9胃口肠胃管guǎn竹14管理水管刚gāng刂6刚才刚好咬yǎo口9咬住叮咬语文园地申shēn丨5申请申诉介jiè人4介绍中介绍shào纟8介绍绍兴宗zōng宀8宗旨祖宗旨zhǐ日6主旨旨意占zhàn卜5占领占据乏fá丿4缺乏乏味14搭dā扌12搭建搭配亲qīn立9亲人亲自祖zǔ礻9祖先祖国披pī扌8披上披风摇yáo扌13摇晃动摇停tíng亻11停止停留羽yǔ羽6羽毛羽翼翠cuì羽14翠绿青翠蓝lán艹13蓝天蓝色静jìng青14安静平静悄qiāo忄10悄悄悄然吞tūn口7吞咽吞没捕bǔ扌10捕捉捕鱼15蒲pú艹13蒲公英蒲草英yīng艹8英雄英语盛shèng皿11盛开茂盛耍shuǎ女9玩耍耍闹使shǐ亻8使用使劲劲jìn力7使劲劲头脸liǎn月11脸蛋洗脸欠qiàn欠4欠条欠缺朝cháo月12朝向朝代钓diào钅8钓鱼垂钓察chá宀14观察察觉拢lǒng扌8聚拢拉拢喜xǐ士12喜欢喜悦16景jǐng日12景色风景优yōu亻6优秀优美淡dàn氵11淡水清淡浅qiǎn氵8深浅浅色底dǐ广8底部海底岩yán山8岩石岩洞鹿lù鹿11小鹿鹿角划huá刂6划船划分布bù巾5布料分布茂mào艹8茂盛茂密密mì宀11秘密茂密厚hòu厂9厚度深厚料liào米10材料料想17滨bīn氵13海滨湖滨棕zōng木12棕色棕树帆fān巾6帆船帆布灰huī火6灰色灰尘跟gēn足13跟随跟踪渔yú氵11渔民渔业壳ké士7贝壳蛋壳院yuàn阝9院子医院亚yà一6亚军亚洲透tòu辶10透明透过除chú阝9除法消除踩cǎi足15踩踏踩脚18抽chōu扌8抽出抽水封fēng寸9封闭信封严yán一7严格严肃挡dǎng扌9挡住阻挡坛tán土7花坛天坛显xiǎn日9明显显示苍cāng艹7苍白苍茫药yào艹9药品药水材cái木7材料木材软ruǎn车8柔软软件刮guā刂8刮风刮擦捉zhuō扌10捉住捕捉20返fǎn辶7返回往返望wàng王11希望看望断duàn斤11打断断开楚chǔ木13清楚楚国至zhì至6至少至于岸àn山8岸边河岸孤gū子8孤单孤独饮yǐn饣7饮水饮料亦yì亠6亦然亦可欲yù欠11欲望食欲抹mǒ扌8涂抹抹黑宜yí宀8适宜便宜21妙miào女7美妙奇妙奏zòu一9演奏节奏琴qín王12钢琴琴声柔róu木9温柔柔软感gǎn心13感动感受充chōng亠6充分充电威wēi女9威风威严器qì口16机器器官汇huì氵5汇合汇集鸣míng口8鸣叫鸟鸣塘táng土13池塘水塘22虾xiā虫9龙虾鱼虾昆kūn日8昆虫昆仑仅jǐn亻4仅仅不仅序xù广7顺序秩序荣róng艹9光荣荣誉枯kū木9枯萎干枯姿zī女9姿势姿态态tài心8态度状态刺cì刂8刺猬刺痛梨lí木11梨花梨子部bù阝10部分部门奥ào大12奥秘奥运秘mì禾10秘密神秘语文园地螺luó虫17海螺螺丝螃páng虫16螃蟹螃蜞蟹xiè虫19螃蟹蟹肉鲤lǐ鱼15鲤鱼锦鲤鲫jì鱼15鲫鱼鲫瓜鲨shā鱼15鲨鱼鲨翅23司sī口5司机司法登dēng癶12登山登记跌diē足12跌倒跌落皆jiē白9皆有皆是弃qì廾7放弃抛弃持chí扌9坚持持有击jī凵5打击攻击24念niàn心8想念思念差chā工9差别差距考kǎo耂6考试考查试shì讠8考试尝试均jūn土7均匀平均退tuì辶9后退退步努nǔ力7努力努嘴单dān丷8单独单位留liú田10留下保留度dù广9温度度过奋fèn大8奋斗勤奋25棒bàng木12木棒真棒伤shāng亻6伤害受伤陆lù阝7陆地大陆血xuè血6血液血型取qǔ耳8取得取出盘pán皿11盘子圆盘匆cōng勹5匆忙匆匆医yī匚7医生医院迅xùn辶6迅速迅猛速sù辶10速度快速夺duó大6争夺夺取秒miǎo禾9秒表秒钟语文园地睁zhēng目11睁眼睁开眨zhǎ目9眨眼眨巴瞪dèng目17瞪眼瞪视瞅chǒu目14瞅见瞅瞅怒nù心9愤怒怒气眶kuàng目11眼眶眼眶子呆dāi口7发呆呆子睹dǔ目13目睹睹物思人三、全册词语表（共250个词）山坡学校飘扬课文声音招引热闹古老粗壮枝干洁白轰响阵雨湿润风笛狂欢觉得功课放学老师急急忙忙秋风放晴明朗地面亮晶晶落叶图案闪闪发光尽头排列规则凌乱歌唱迟到秋天清凉炎热枫树邮票凉爽果树菊花仙子频频气味香甜松果丰收门板准备旁边暴风雨安心低头吃力再见母鸡注意屋子漂亮意思因此恒心神圣萌发妥当车轴阁楼培植厘米声明神仙普通让步条件指甲得到衣服所以要是同学可怜最好科学旅行要好答应做梦来得及救命大吃一惊尾巴牙齿肚皮食物消化当然刚才知觉光亮申请介绍主旨占领乏力母亲外祖父船夫羽毛翠绿静悄悄翠鸟捕鱼草地蒲公英盛开玩耍一本正经使劲钓鱼观察合拢张开喜爱风景优美物产交错岩石鹿角成群结队布满条纹周身皮球茂密肥料祖国事业发展海滨街道交界水平线机帆船来来往往朝阳渔民贝壳汽笛出海银光闪闪庭院亚热带散发打扫干净东北密密层层严严实实视线山谷起来照射各种各样花坛显得苍翠药材捕捉野兔景色宝库大自然美妙音乐家手风琴歌手感受温柔合奏充满威力乐器屋顶河流轻快合唱水塘昆虫万物沉思搬家井然有序精神植物千姿百态鲜美池塘秋高气爽倒映游玩画册无穷奥秘无尽田螺螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼生物从事成就学期考试再三同意难得值班努力留学国家落后地位环节难度刻苦兴奋手术台阵地战斗打响消灭伤员陆续血丝匆匆医生转告赶忙迅速争分夺秒连续怒目圆睁眨眼眼眶目瞪口呆耳闻目睹--专项训练一、书写1．（25-26三年级上·广西防城港·月考）看拼音，写词语。

【答案】

【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“飘”“湿”“凌”“寒”“菊”的笔画较复杂，易写错，需注意。2．（24-25三年级上·广东潮州·期末）看拼音，写词语。【答案】【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“霜”“翠”“族”“晨”的笔画较复杂，易写错，需注意。3．（25-26三年级上·宁夏吴忠·期中）看拼音写词语。【答案】【详解】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“邮”“影”“救”的笔画较复杂，易写错，需注意。二、选择题4．（25-26三年级上·全国·期末）下列词语中没有错别字的一项是（

）A．普通

规则

湿润

茂秘B．地位

海滨

演奏

邮票C．姿态

玩耍

作梦

学期【答案】B【详解】本题考查辨析字形易错字。A．茂秘——茂密；C．作梦——做梦；故选B。5．（25-26三年级上·宁夏吴忠·期中）下列词语字形完全正确的一项是（）A．宝贵

合奏

汽迪

视线 B．祖国

玩耍

勾话

诱人C．打击

可惜

陈思

宝库 D．滴答

激动

劲头

名贵【答案】D【详解】本题考查汉字字形辨析。A．汽迪——汽笛；B．勾话——勾画；C．陈思——沉思。故选D。6．（25-26三年级上·福建莆田·期中）下列句子中，加点字的读音相同的是（

）A．他挣脱了身上的绳子，挣扎着站了起来。B．在这次跑步比赛中，几位运动员几乎同时到达终点。C．哥哥帮助我回答了这道我无法解答的题目。D．即使处于困境，处处都是磨难，我们也要继续向前。【答案】C【详解】本题考查多音字。A．zhèng/zhēng；B．jǐ/jī；C．dá/dá；D．chǔ/chù；故选C。7．（25-26三年级上·湖北黄冈·期中）下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．几乎（jī）

答应（dā）

处罚（chù）

差不多（chā）B．放假（jià）

努力（lǔ）

稍息（shào）

暴风雨（bào）C．背书（bèi）

一骨碌（gǔ）

跺脚（duò）

细嚼慢咽（jiào）D．喷香（pèn）

中弹（zhòng）

圆圈（quān）

明晃晃（huǎng）【答案】D【详解】本题考查字音辨析。A．处罚（chù）——chǔ，差不多（chā）——chà；B．努力（lǔ）——nǔ；C．一骨碌（gǔ）——gū，细嚼慢咽（jiào）——jiáo；故选D。8．（25-26三年级上·全国·期末）下列三组词语，加点字的读音全都正确的一项是（

）A．振作（zhèng）

挨打（āi）

贸易（mào）B．钥匙（shi）

一骨碌（gū）

磨难（mó）C．富饶（yáo）

瞪眼（dèng）

转告（zhuǎn）【答案】B【详解】本题考查字音、多音字辨析。A．振作（zhèng）——zhèn，挨打（āi）——ái；C．富饶（yáo）——ráo；故选B。9．（24-25三年级上·江苏泰州·期末）下列古诗文的书写和注释全都正确的一项是（

）A．远上寒山石径斜，白云深处有人家。（径：小路。）B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（擎：举，向上托。）C．知有儿童挑促织，夜深离落一灯明。（挑：挑逗。）D．水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（空蒙：空洞不清楚的样子。）【答案】B【详解】本题考查名篇名句默写与理解。A．“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”出自唐代杜牧的《山行》，句意：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。径：小路。诗句中的“深”书写错误，正确书写应为“生”。C．“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，句意：忽然看到远处篱笆下的一点灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。“挑”意为“用细长的东西拨弄”，指儿童用竹枝等拨弄蟋蟀，而非“挑逗”；“离落”应改为“篱落”。D．“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨·其二》，句意是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。空蒙：迷茫飘渺的样子。选项中“艳”书写错误，正确应为“滟”。故选B。三、填空题10．（24-25三年级上·河南平顶山·期末）比一比，再组词。耍()

载()

淡()

扬()要()

栽()

谈()

仍()【答案】玩耍载人淡水表扬重要栽树谈话仍然【详解】本题考查形近字组词。耍：玩耍、耍赖、耍弄、耍滑、耍宝；载：载重、载客、载货、载入、承载；淡：淡水、淡泊、淡忘、淡雅、淡然；扬：扬帆、扬言、扬眉、扬名、扬尘；要：要求、要紧、要事、要强、要挟；栽：栽种、栽花、栽树、栽赃、栽培；谈：谈话、谈论、谈判、谈笑、谈天；仍：仍旧、仍然、仍存、仍用、仍归。四、信息匹配11．（24-25三年级上·湖南邵阳·期末）选字填空。（1）【飘

漂】我看见蔚蓝的天空中()着一只只()亮的风筝。（2）【堆

准】下雪了，我()备叫上小伙伴一起去广场上()雪人。（3）【饱

抱】他说自己没吃()，没有力气()起这么重的东西。（4）【晒

洒】天气炎热，()在地上的水一会儿就被()干了。【答案】飘漂准堆饱抱洒晒【详解】本题考查选字填空。（1）飘：随风飞动。漂：浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。飘着：指在天空中飘起来。故选“飘”。漂亮：好看；美观；鲜明。故选“漂”。（2）堆：累积在一起，聚积在一起准：允许，许可。准备：事先筹划。故选“准”。堆雪人：用雪堆成人像。故选“堆”。（3）饱：指吃足；无饥饿感，跟“饿”相反。抱：用手臂围住。吃饱：吃足；无饥饿感。故选“饱”。抱起：用手臂围住使其脱离地面。故选“抱”。（4）晒：把东西放在太阳光下使它干燥洒：使水或其他东西分散地落下。洒在地上的水：把水散泼在地面。故选“洒”。晒干：就是在太阳底下曝晒，使其没了水分。故选“晒”。12．（24-25三年级上·河南信阳·期末）辩一辩填一填。

困()

茂()

()合

()白()开

甜()

()色

()开()砌

()书

祖()

打()【答案】难密综洁推蜜棕刮堆秘宗乱【详解】本题考查选词填空。困难：指事情复杂、阻碍多，不容易解决或完成。茂密：形容草木长得茂盛繁密。综合：把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体；也指不同种类、不同性质的事物组合在一起。洁白：指品行清白纯正，也形容颜色纯净、雪白。推开：用手或工具向外用力使门、窗等关闭的东西打开。甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒适，也指味道甜美。棕色：中国传统色彩名词，棕毛的颜色，即褐色。刮开：用刀等贴着物体的表面移动，去掉物体表面上的某些东西。堆砌：指堆积砖石并用泥灰黏合，也比喻写文章使用大量华丽而无用的词语。秘书：是领导者、主事者身边的综合辅助工作人员和公务服务人员。祖宗：对祖先的尊称，也泛指家族的上代先辈。打乱：指破坏已有的秩序、规律、计划等。13．（24-25三年级上·山东枣庄·期末）请帮三年级一班第一小组选择正确的读音和字词，打上“√”。（1）（连续陆续继续）几日绵绵细雨后，花骨（gūgǔ）朵儿在春雨的滋润下（连续陆续继续）开放，到处（chǔchù）花香弥漫。（2）夏日山间的小径（jīnjìng），古木参（cānshēn）天，小溪淙淙，美妙无比。（3）寒冷的冬天到了，北风掠过树（稍

悄

梢），小松鼠（战站沾）在枝头，看看春天是不是快要来临。【答案】（1）连续

gū

陆续

chù（2）jìngcān

（3）梢

站【详解】本题考查选词填空及多音字辨析。（1）连续：强调一个接着一个，中间没有间断。陆续：表示有先有后，时断时续。继续：指（活动）连下去，延长下去，不间断。这里“几日绵绵细雨后”，强调时间上不间断，应选“连续”；“花朵……开放”，花朵不是同时一下子开放，而是有先有后，应选“陆续”。骨：读gǔ时，作名词时，可表示骨头；也可用于比喻人的品质、气概等。读gū时：通常用在一些特定词语中，如“骨朵儿”（指未开放的花朵）。处：读chǔ时，作动词，有处置、办理的意思；还可表示跟别人一起生活、交往。读chù时，作名词，指地方。花骨朵（huāgūduo）：这是个口语化的词汇，用来指还没开放的花朵。到处（dàochù）：意思是各处、处处。（2）参：读cān时，有加入、参加的意思；也可表示探究、领悟；还能表示检验、考核。读shēn时，指人参、党参等中药材，是名词。读cēn时，仅用于“参差”一词，形容长短、高低、大小不齐。径：读jìng，释义：1、狭窄的道路；小路。2、直径，两端以圆周为界，通过圆心的线段。3、副词，表示直接前往某处或直接做某件事。4、比喻达到目的的方法。读jīng，释义：1、经过；行经。2、南北为径。参见“徑輪”。小径（xiǎojìng）：指狭窄的道路，通常是供人行走的小路，一般比大路要窄很多，可能是自然形成的，也可能是人工开辟的。参天（cāntiān）：指（树木等）高耸在天空中，形容树木非常高大。也可以用于形容其他事物高入云霄。（3）梢：指树枝的末端，也泛指末端，如树梢、眉梢。战：作动词表示作战、打仗；也可引申为发抖。站：作动词表示立，久立；也可指停住；还可指为某种业务而设立的机构。沾：作动词表示浸湿；也有因接触而附着上的意思；还可引申为稍微碰上或接触上。“树梢”指树的顶端，应选“梢”。根据句子语境可知，“站”表示站立，“小松鼠”应是“站在枝头”。14．（24-25三年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）我会给带点字选择正确的读音，把序号填在括号里。（1）他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。()A．bei

B．bì

C．bo（2）女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”()A．jiǎ

B．jià

C．jiè（3）由于爸爸调动工作，我们全家都要搬到济南。()A．tiáo

B．diào

C．tiào【答案】AAB【详解】本题考查多音字的辨析。（1）臂：[bì]从肩到手腕的部分：～力。[bei]胳～：胳膊。胳臂（gēbei）：胳膊。故选A。（2）假[jiǎ]1、不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。～话。～冒；2、借用，利用：～借。不～思索（用不着想）。[jià]照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。～条。病～。不假思索（bù

jiǎ

sīsuǒ）：用不着想，形容说话做事迅速（假：凭借、依靠)。故选A。（3）调：diào访查了解。tiáo使之和谐。调动（diàodòng）：更动（位置、用途）。“调动工作”，就是把工作岗位进行变更。故选B。15．（24-25三年级上·山东泰安·期末）给加点字选择正确读音，用“√”标出。（1）我向你担（dàndān）保，我压（yàyā）根就没想抓你，我只是在这里练习。（2）假（jiàjiǎ）期，爸爸妈妈带我去泰山游玩。那里风景优美，离开时我心里真是舍（shěshè）不得。（3）蚂蚁队长下令：“注意啦，全体都有。稍（shāoshào）息！立正！”集合好队伍后，他向大家宣布：“今后搬运粮食，谁偷嘴就要处（chùchǔ）罚谁。”【答案】（1）dān

yà（2）jià

shě（3）shào

chǔ【详解】本题考查多音字的辨析。（1）“担”读“dān”时，意思是用肩膀挑、承担、担负等；读“dàn”时，意思是担子、扁担，也用于计量成担的东西。“担保”意思是表示负责，保证不出问题或一定办到，这里“担”是承担的意思，故选“dān”。“压”读“yā”时，意思是从上面加力、使稳定、压制等；读“yà”时，只用于“压根儿”这个词，表示根本、从来。故“压根”选“yà”。（2）“假”读“jiǎ”时，意思是虚伪的、不真实的、伪造的等；读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。“假期”指的是休假的时间，故选“jià”。“舍”读“shě”时，意思是舍弃、丢开、施舍等；读“shè”时，意思是房屋、谦辞，用于对别人称自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属等。“舍不得”意思是不忍舍弃或离开，这里“舍”是舍弃的意思，故选“shě”。（3）“稍”读“shāo”时，意思是略微、稍微等；读“shào”时，用于“稍息”，军事或体操的口令，命令队伍从立正姿势变为休息姿势。故选“shào”。“处”读“chǔ”时，意思是居住、跟别人一起生活、交往、处置、办理、处罚等；读“chù”时，意思是地方、机关组织系统中按业务划分的单位。“处罚”意思是对犯错误或犯罪的人加以惩治，这里“处”是处置、办理的意思，故选“chǔ”。16．（25-26三年级上·全国·期末）请你用“√”选择正确的读音或词语。（1）我们每个人都应（yīng

yìng）该有担（dān

dàn）当责任的勇气。（2）我虽然没看完从图书馆借的这本书，但我还（hái

huán）要按时归还（hái

huán）。（3）来到小兴（xīng

xìng）安岭，看到一望无际的林海，孩子们高兴（xīng

xìng）得欢呼起来。【答案】（1）yīng

dān（2）hái

huán（3）xīng

xìng【详解】本题考查多音字。（1）应：读yīng，释义：1、答应，应承。2、该，当。3、姓。4、本期的（只用于毕业生）。5、答应。读yìng，释义：1、回答。2、满足要求；允许；接受。3、顺应；适应。4、应付。5、接应。担：读dān，释义：1、用肩膀挑。2、担负；承当。读dàn，释义：1、扁担，挑东西的用具，多用竹、木做成。2、用于成担的东西。3、市制重量单位，1担是100斤，合50千克。4、担子。应该（yīnggāi）：表示情理上必然或必须如此，含有理所当然的意思。担当（dāndāng）：指承担、担负任务责任等。（2）还：读huán，释义：1、返回原来的地方或恢复原来的状态。2、偿还；归还。3、酬答；回报（别人对自己的言行）。4、姓。读hái，释义：1、表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧。2、表示在某种程度之上有所增加或在某个范围之外有所补充。3、尚，勉强过得去。4、常跟“呢”搭配使用，为当前所说的内容提供程度上相对照的参考信息，相当于“尚且”。5、表示应该怎样而不怎样，名不副实，含讥讽的语气。还要（háiyào）：表示在已经有的基础上，进一步需要或要求。归还（guīhuán）：把借来的东西还给原主。（3）兴：读xìng，释义：1、兴趣；对事物喜爱的情绪。读xīng，释义：1、流行，盛行。2、使兴旺；使盛行。3、开始；发动；创立。4、起；起来。5、多用于否定式，准许；允许。6、副词，或许。7、姓。小兴安岭（xiǎoxīngānlǐng）：中国东北地区的一座山脉，是重要的林业基地。高兴（gāoxìng）：愉快而兴奋的心情。五、基础知识综合（24-25三年级上·广西河池·期末）国庆佳节，小乐和家人一起出游赏秋景，他用日记的形式记录了这次旅行见闻。请你阅读他的日记，根据要求完成下面小题。漫步山中，jīnhuánɡ的银杏叶pūmǎn了羊肠小路，火红的fēnɡyè如同一把把火炬，传递着秋天到来的讯息。果园里ɡèzhǒnɡɡèyànɡ的果子压弯了枝头，sànfā出诱人的气味。再看那稻田里，biàndì的稻子全都成熟了，人们满载而归，洋溢着wújìn的兴奋与喜悦。秋天是美丽优美的季节，它冲满了神秘与希望，喜欢秋天。17．请按顺序依次写出语段中用拼音代替的字词。

18．依次给文段中加点字注音，全部正确的一项是（）A．yā

zǎi

xīnɡ B．yà

zǎi

xìnɡ C．yā

zài

xīnɡ19．结合文段，下面各组词语中都和“秋天”有关的一组是（）A．五谷丰登

果实累累 B．一叶知秋

桃红柳绿 C．金桂飘香

绿树成荫20．有新鲜感的词语往往能引发我们丰富的想象，读到日记第1自然段“满载而归”一词，我脑海中浮现出了这样的画面：21．这篇日记缺少一些内容，需要添加下面的（）项内容，日记的格式才规范。A．10月1日晴 B．星期二10月1日晴 C．10月1日星期二晴22．日记第2自然段有3处表达不当，请修改病句。【答案】17．

18．C19．A20．稻田里，农民伯伯正挑着一担担金黄的稻子走在田埂上，脸上洋溢着幸福的微笑。21．C22．【解析】17．本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，结合语境看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。书写时要注意“铺、满、遍”的正确写法。18．本题考查字音辨析。“压”yā：从上面加力；用威力制服、镇服；控制，使稳定，使平静等。yà：压根儿，根本，从来。“载”zǎi：年；刊登。zài：装载；运输工具所装的东西；充满（道路）等。“兴”xīng：举办，发动；起来；旺盛；使蓬勃发展；准许等。xìng：对事物感觉喜爱的情绪。压弯（yāwān）：指物体受到压力而弯曲变形。在文中指果子把枝头压得弯曲了。满载而归（mǎnzàiérguī）：载，装载；归，回来。装得满满地回来，形容收获很大。兴奋（xīngfèn）：精神振奋；情绪激动。文中指人们因秋天的丰收而情绪激动、精神振奋。故选C。19．本题考查词语辨析。“五谷丰登”指年成好，粮食丰收，与秋天收获季节相关；“果实累累”形容果实多，秋天是果实成熟的季节，二者体现秋天的丰收景象。“一叶知秋”从一片树叶的凋落，知道秋天的到来，与秋天有关。“金桂飘香”桂花在秋天开放，香气四溢，体现秋天的特点。“桃红柳绿”描绘的是春天桃花嫣红、柳枝碧绿的景色。这两个词语与秋天无关。“绿树成荫”多形容夏天树木枝叶茂密成荫的样子。这两个词语与秋天无关。故选A。20．本题考查语言表达。“满载而归”意思是装得满满地回来，形容收获很大。在日记中是写秋天人们收获的场景。脑海中浮现的画面可以是：人们背着背篓，里面装满了从果园采摘的果子，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子等，手里还提着一篮篮饱满的蔬菜，脸上洋溢着笑容，走在回家的路上，他们的车子也装满了丰收的农产品，车辙印在乡间小路上，一路都充满着收获的喜悦氛围。21．本题考查日记格式。日记的格式一般是在第一行中间先写日期，再写星期几，最后写天气情况。故选C。22．本题考查修改病句。语义重复：“美丽”和“优美”意思相近，同时使用造成语义重复，可删去“优美”。错别字：“冲满”应该是“充满”。成分残缺：“喜欢秋天”前缺少主语，应加上主语，比如“我”。修改后的句子为：秋天是美丽的季节，它充满了神秘与希望，我喜欢秋天。（24-25三年级上·山西晋中·期末）读下面语段，按要求完成相关练习。①秋雨如的丝，编织着大地的新；②秋雨如朦胧的，描摹着淡雅的水墨画。③秋雨如擎雨，记录着红橘绿时；④秋雨如，彩绘着美丽的花。23．结合语境，读拼音，将生字词写在田字格里，相信你会写得规范、端正、整洁。24．“橘”是我们学过的二类字，它的读音是。如果用音序查字法，应查；如果用部首查字法，应查。25．阅读语段，我想到的关于秋的四字词语有、、。26．读着语段第③句我想到的古诗是（

）A．叶绍翁的《夜书所见》 B．杜牧的《山行》 C．苏轼的《赠刘景文》27．读着语段第④段，我想起课文《秋天的雨》中的一句话：它把黄色给了，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，扇走了。（填写课文中的语句）我还能仿写一句：【答案】23．24．júJ木25．秋高气爽金风送爽一叶知秋26．C27．银杏树一把把小扇子夏天的炎热它把火红色给了枫树，火红的叶子像一枚枚小邮票，传递着秋天的喜讯。【解析】23．本题考查看拼音写词语。解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。书写时注意“飘、落、雾、橙、颜”的正确写法恩特ent24．本题考查查字法。音序查字法是一种根据汉字的拼音顺序在字典中查找字的方法，适用于知道字的读音但不知道字形或释义的情况。‌部首查字法‌是通过汉字的部首来查找汉字的方法，主要用于在字典或词典中查找汉字的读音和意义，尤其适用于知道字形但不知道读音和释义的情况。“橘”jú，大写字母：J，部首：木，笔画：16，结构：左右。橘树，常绿乔木，果实叫橘子，扁球形，味甜酸。果皮红黄色，可入药。结合上述分析可知“橘”是我们学过的二类字，它的读音是jú。如果用音序查字法，应查J；如果用部首查字法，应查木。25．本题考查成语积累。关于秋的四字词语有：秋高气爽、金风送爽、秋风萧瑟、一叶知秋、秋色宜人、秋风习习、丹枫迎秋、秋雨绵绵、春花秋月、春兰秋菊、天高云淡、春华秋实。26．本题考查古诗理解。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”出自宋代苏轼的《赠刘景文》。译文：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一年中最好的光景你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节。结合上述分析可知语段意思与宋代苏轼的《赠刘景文》诗句意思相近。故选C。27．本题考查名句默写及仿写句子。书写时注意“银、把、扇、夏”的正确写法。分析例句可知，本句中将“银杏树的叶子”比作“小扇子”，由此可知本句使用了比喻的修辞手法，仿写时句子即可。如：它把红色给了枫树，红红的叶子像燃烧的火焰，燃哪燃哪，映红了整个深秋。（24-25三年级上·湖北黄冈·期末）我会把文段读清楚。书是一扇窗，透过它可以看到广阔的世界。通过本学期的学习，我走过了①pū

mǎn金色②bāzhang的水泥道，看到了③yǒu

qù的蒲公英，闻到了秋天的气味；领略了风景④yōu

měi、物产丰富的西沙群岛，欣赏了大自然⑤yǎn

zòu的美妙乐曲；了解了美丽的灰雀，还结识了⑥chéng

shí的男孩和中外闻名的列宁……28．我会根据语境和拼音在田字格中写出正确的词语。

29．秋天的美景让人心生向往，我还知道三个描写秋天美景的成语。

30．我觉得文段中两个“闻”的意思不一样，我查了查字典。“闻”用部首查字法查字典，应先查部，再查画。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③有名望；④用鼻子嗅气味。“闻到”中的“闻”应取第种解释：“闻名”中的“闻”应取第种解释。【答案】28．

29．秋高气爽天高云淡秋风习习30．门6/六④③【解析】28．本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“满”“掌”“趣”“美”“演”“奏”的笔画较复杂，易写错，需注意。29．本题考查成语积累。这道题要求写出三个描写秋天美景的成语，关键在于平时对成语的积累以及对秋天特点的把握。描写秋天美景的成语，通常会从秋天的气候、植物、色彩等方面入手。可以回忆日常学习和阅读中接触到的与秋天相关的词汇，然后筛选出能够描绘秋天美好景色的成语。示例：层林尽染、金风送爽、天高云淡。30．本题考查查字典及多义字。部首查字法，利用汉字的部首来查字，多用于知道字形、不知道读音和释义时应用。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。用部首查字法，先查字的部首“门”，再查这个字除去部首后的笔画数6画。“闻到”的意思是嗅到。闻：指用鼻子嗅气味，故选④；“闻名”意思是有名，著名，闻：有名望故选③。31．（24-25三年级上·河北廊坊·期末）请你根据活动要求完成下列各题。我在“艺术节”活动中看到了美。那天校园里到处（chùchǔ）都是参加活动的同学。他们有的在花坛旁边跳舞，有的在大厅演奏各种乐器，有的扮成书中人物摇头晃