2025年大学大四（生态学）进化生态学综合测试题及答案

2025年大学大四（生态学）进化生态学综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下关于进化生态学的核心概念，表述错误的是（）A.适应是生物进化的核心B.自然选择是进化的主要驱动力C.基因频率的改变等同于进化D.进化仅发生在个体层面2.下列哪种现象不属于协同进化的范畴（）A.猎豹与羚羊的相互追逐B.植物与传粉者的互利关系C.细菌对抗生素的耐药性进化D.同一地区不同物种对资源的竞争3.从进化生态学角度看，物种形成的关键环节是（）A.基因突变B.地理隔离C.生殖隔离D.自然选择4.关于生态位的描述，正确的是（）A.生态位仅指生物在空间上的位置B.生态位宽度越窄，物种竞争力越强C.生态位重叠必然导致物种间的激烈竞争D.生态位分化有利于物种共存5.以下哪种进化方式不属于微观进化（）A.基因频率的改变B.物种形成C.种群内性状的改变D.适应辐射6.下列因素中，对种群基因频率影响最小的是（）A.基因突变B.随机交配C.自然选择D.基因迁移7.进化生态学中，哈迪-温伯格平衡的前提条件不包括（）A.种群足够大B.随机交配C.无基因突变D.有基因迁移8.关于适应的类型，错误的是（）A.形态适应是最直观的适应方式B.生理适应有助于生物在特定环境下生存C.行为适应是后天习得的，与进化无关D.生态适应体现了生物与环境的协同关系9.以下哪种生物现象体现了趋同进化（）A.不同地区的仙人掌形态相似B.同一地区的鸟类羽毛颜色各异C.亲缘关系近的物种具有相似的行为D.植物的花对不同传粉者的适应10.从进化角度看，利他行为的产生机制可能是（）A.亲缘选择B.互惠互利选择C.群体选择D.以上都是11.生态系统中，能量流动的特点与进化生态学的联系是（）促进了物种的适应性分化A.单向流动，与进化无关B.单向流动，促进了物种的适应性分化C.循环流动，影响物种进化D.与进化生态学没有直接联系12.以下关于物种多样性与进化的关系，正确的是（）A.物种多样性高不利于进化B.物种多样性低进化速度快C.物种多样性是进化的结果也是进化的动力D.物种多样性与进化速度无关13.关于进化生态学中的权衡，下列说法错误的是（）A.生物在资源分配上存在权衡B.权衡限制了生物的进化方向C.权衡体现了生物适应的局限性D.权衡是生物进化中偶然出现的现象14.下列哪种环境变化对生物进化的影响最为直接（）A.温度的缓慢变化B.光照强度的短期波动C.栖息地的突然破坏D.大气成分的长期改变15.从进化生态学角度分析，寄生关系中寄主与寄生物协同进化的结果可能是（）A.寄主抗性增强，寄生物毒性减弱B.寄主抗性减弱，寄生物毒性增强C.双方都没有明显变化D.寄主灭绝，寄生物也随之灭绝16.以下哪项不属于宏观进化的研究内容（）A.物种形成的模式B.生物进化的历史趋势C.种群内基因频率的变化D.生物多样性的起源与演化17.关于进化生态学中的中性理论，正确的是（）A.大部分基因突变是中性的，对生物进化无影响B.中性理论完全否定了自然选择的作用C.中性突变的固定主要取决于遗传漂变D.中性理论认为生物进化是随机的，与环境无关18.生态系统的稳定性与生物进化的关系是（）A.稳定的生态系统不利于生物进化B.生态系统的稳定性促进生物进化C.生物进化有助于维持生态系统的稳定性D.两者没有必然联系19.从进化角度看，生物入侵成功的原因不包括（）A.入侵物种具有较强的适应能力B.新环境缺乏天敌C.入侵物种与本地物种存在互利关系D.入侵物种繁殖能力强20.以下哪种研究方法不属于进化生态学常用的研究方法（）A.野外观察B.实验室模拟实验C.问卷调查D.分子生物学分析第II卷（非选择题共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：请在每题的空格中填上正确答案。每空1分。1.进化生态学的研究层次包括个体、种群、______和生态系统。2.基因频率的改变主要通过基因突变、基因迁移、______和自然选择等因素实现。3.协同进化可发生在不同物种之间、物种与环境之间以及______之间。4.生态位的维度包括空间维度、______维度和营养维度。5.物种形成的方式主要有异域性物种形成、______物种形成和同域性物种形成。6.适应辐射是指一个祖先物种在短时间内迅速分化出许多______物种的现象。7.微观进化的实质是______的改变。8.哈迪-温伯格平衡的公式为______。9.利他行为在进化上的意义在于通过______选择增加亲缘个体的适合度。10.进化生态学中的权衡现象体现了生物在资源分配和______上的优化策略。（二）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，要点明确。每题5分1.简述自然选择在进化生态学中的作用机制。2.说明生态位分化对物种共存的重要意义。3.举例说明协同进化的类型及特点。4.阐述物种形成的一般过程。（三）论述题（共15分）答题要求：论述全面，逻辑清晰，结合实例。从进化生态学角度论述生物多样性的形成机制及保护意义。（四）材料分析题（共10分）材料：在某一海岛生态系统中，生活着一种独特的鸟类。它们的喙型多样，有的适合啄食坚果较大，有的适合啄食小型昆虫。近年来，由于人类活动导致该海岛生态环境发生变化，部分植物种类减少，昆虫数量也有所波动。答题要求：根据上述材料，分析鸟类喙型差异的形成原因，并推测这种生态环境变化对鸟类进化可能产生的影响。每个问题5分。（五）案例分析题（共5分）材料：澳大利亚原本没有兔子，1859年，英国人托马斯·奥斯汀引进了24只兔子。由于澳大利亚气候适宜、缺乏天敌，兔子迅速繁殖，对当地的生态环境造成了严重破坏，如植被被大量啃食，许多本土物种生存受到威胁。答题要求：从进化生态学角度分析兔子在澳大利亚迅速繁殖并造成危害的原因。答案：1.D2.D3.C4.D5.B6.B7.D8.C9.A10.D11.B12.C13.D14.C15.A16.C17.C|18.C|19.C|20.C||---|---|---||1.群落|2.遗传漂变|3.生物与生物|4.资源|5.邻域性|6.形态和生态各异|7.种群基因频率|8.p²+2pq+q²=1（p为显性基因频率，q为隐性基因频率）|9.亲缘|10.功能实现||1.自然选择通过对生物个体表现型的筛选，使具有适应环境特征的个体更容易生存和繁殖，从而改变种群的基因频率，推动生物进化。例如，在干旱环境中，具有耐旱特征的植物个体更易存活，其基因得以传递，种群逐渐向耐旱方向进化。|2.生态位分化使得不同物种在资源利用、空间占据等方面形成差异，减少了物种间的竞争强度，有利于多个物种在同一生态系统中共存。如不同食性的鸟类占据不同的生态位，避免了食物资源的过度竞争。|3.协同进化类型包括竞争协同进化，如猎豹与羚羊的相互追逐，促使双方速度不断提升；互利共生协同进化，如植物与传粉者，双方相互适应，提高繁殖成功率；寄生协同进化，寄主与寄生物相互适应，寄主抗性增强，寄生物毒性可能减弱等。特点是相互作用、相互影响、共同进化。|4.物种形成一般过程：首先是地理隔离或生态隔离等导致种群间基因交流受阻；然后在不同环境下，种群发生基因突变、基因重组等，基因频率逐渐改变；接着通过自然选择等作用，种群间差异不断积累；最终形成生殖隔离，产生新物种。|生物多样性形成机制：基因突变提供原材料，自然选择使适应环境的性状得以保留，地理隔离等促进物种分化，物种间协同进化丰富了物种多样性。保护意义：生物多样性是生态系统稳定的基础，提供生态服务，具有经济、科研、文化价值，保护生物多样性有利于维护生态平衡和人类可持续发展。|鸟类喙型差异形成原因：长期进化过程中，自然选择使不同喙型的鸟类适应不同食物资源，从而形成多样的喙型。生态环境变化影响：部分植物减少和昆虫数量波动，可能导致适合啄食相应食物的鸟类数