2026年嘉兴市秀城区小升初语文秋季入学标点符号运用摸底考核题及解答

2026年嘉兴市秀城区小升初语文秋季入学标点符号运用摸底考核题及解答一、选择题（每题2分，共10题）1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.他跑得快又稳，像猎豹一样，真让人佩服！B.今天天气很好，可是我们要好好学习，不然会后悔的。C.他拿着一本书，翻阅着，似乎在寻找什么重要的信息。D.老师问：你们为什么迟到？小明回答：因为路上堵车。2.下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）A.她不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人。B.看到这美丽的景色，我不禁感叹：真是大自然的鬼斧神工啊！C.他问我：今天有空吗？我回答：有点忙，晚上吧。D.这本书写得太精彩了，令人读后感概万千，真是一部不可多得的佳作。3.“他说：我明天要去上海出差。”这句话中，“：”应改为（）A.“。”B.“，”C.“；”D.“—”4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他来了，我们欢迎他，大家鼓掌欢迎他。B.今天天气晴朗，我们去了公园，那里人很多。C.他问我：你为什么迟到？我说：因为路上堵车了。D.这本书很好看，很有意义，值得大家阅读。5.“妈妈问我：你作业写完了吗？”这句话中，“？”应改为（）A.“。”B.“，”C.“；”D.“—”二、填空题（每空1分，共10空）6.在一句话中，如果表示停顿较短的语气，通常用______；表示停顿较长的语气，通常用______。7.在并列的词语或短语之间，如果不需要停顿，用______；如果需要停顿，用______。8.在直接引语的开头或结尾，如果表示完整的陈述或疑问，用______或______；如果表示不完整的引语，用______。9.在表示解释说明的句子中，用______；在表示总结或递进关系的句子中，用______。10.在表示并列的分句之间，如果不需要停顿，用______；如果需要停顿，用______。三、修改题（每题5分，共5题）11.修改下列句子中标点符号使用不当的地方：他今天生病了，但是坚持来上学，因为他说要完成作业，而且还要参加下午的考试。12.修改下列句子中标点符号使用不当的地方：老师问我们：你们为什么迟到？我说因为路上堵车了，但是我也很抱歉没有按时到达。13.修改下列句子中标点符号使用不当的地方：这本书写得很好，很有意义，我很喜欢它，因为它的内容让我受益匪浅。14.修改下列句子中标点符号使用不当的地方：他来了，我们欢迎他，大家鼓掌欢迎他，因为他是一位值得尊敬的嘉宾。15.修改下列句子中标点符号使用不当的地方：今天天气晴朗，我们去了公园，那里人很多，而且还有很多小朋友在玩耍。四、判断题（每题2分，共5题）16.在并列的词语之间，如果不需要停顿，可以用逗号；如果需要停顿，可以用分号。（）17.在直接引语的开头或结尾，如果表示完整的陈述或疑问，用冒号或问号；如果表示不完整的引语，用逗号。（）18.在表示解释说明的句子中，用冒号；在表示总结或递进关系的句子中，用分号。（）19.在表示并列的分句之间，如果不需要停顿，用逗号；如果需要停顿，用冒号。（）20.在表示感叹或疑问的句子中，用叹号或问号；在表示陈述的句子中，用句号。（）参考答案及解析一、选择题1.C-解析：A项中，“，”应改为“；”或“。”；B项中，“，”应改为“；”或“。”；D项中，问号和句号应改为冒号和句号。2.D-解析：D项中，“，”应改为“；”或“。”，因为“真是一部不可多得的佳作”是对前文的补充说明，需要停顿。3.A-解析：直接引语需要用“。”或“？”表示完整，不能用冒号。4.C-解析：A项中，“，”应改为“；”或“。”；B项中，“，”应改为“；”或“。”；D项中，“，”应改为“；”或“。”。5.A-解析：直接引语需要用“。”或“？”表示完整，不能用冒号。二、填空题6.逗号，句号-解析：逗号表示较短的停顿，句号表示较长的停顿。7.顿号，逗号-解析：顿号用于并列词语之间不需要停顿的情况，逗号用于并列短语之间需要停顿的情况。8.句号，问号，逗号-解析：直接引语完整时用句号或问号，不完整时用逗号。9.冒号，分号-解析：冒号用于解释说明，分号用于总结或递进。10.逗号，分号-解析：逗号用于并列分句之间不需要停顿的情况，分号用于并列分句之间需要停顿的情况。三、修改题11.修改后：他今天生病了，但是坚持来上学，因为他说要完成作业，而且还要参加下午的考试。-解析：在“坚持来上学”和“因为他说”之间，应改为“，”改为“；”，因为“因为他说”是对前文的补充说明，需要停顿。12.修改后：老师问我们：你们为什么迟到？我说：“因为路上堵车了，但是我也很抱歉没有按时到达。”-解析：直接引语需要用冒号和引号，并在引语结尾用句号。13.修改后：这本书写得很好，很有意义，我很喜欢它；因为它的内容让我受益匪浅。-解析：在“很有意义”和“我很喜欢它”之间，应改为“，”改为“；”，因为“因为”是对前文的补充说明，需要停顿。14.修改后：他来了，我们欢迎他；大家鼓掌欢迎他，因为他是一位值得尊敬的嘉宾。-解析：在“欢迎他”和“大家鼓掌欢迎他”之间，应改为“，”改为“；”，因为“因为”是对前文的补充说明，需要停顿。15.修改后：今天天气晴朗，我们去了公园，那里人很多，而且还有很多小朋友在玩耍。-解析：在“人很多”和“而且还有很多小朋友在玩耍”之间，应改为“，”改为“；”，因为“而且”是对前文的补充说明，需要停顿。四、判断题16.正确-解析：并列词语之间不需要停顿用顿号，需要停顿用逗号；并列分句之间不需要停顿用逗号，需要停顿用分号。17.正确-解析：直接引语完整时用句号或问号，不完整时用逗号。18.