2026届云南省江川二中生物高二上期末学业质量监测试题含解析

2026届云南省江川二中生物高二上期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．按照达尔文进化学说，下列叙述中正确的是A.生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉B.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长所致C.鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择，结果发展了自己的特征D.春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果2．下图甲表示共同生活在一起的两个物种，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。(图乙表示图甲经过自然选择形成的结果)，下列关于种群的描述错误的是（）A.两个物种间存在着生态位部分的重叠B.自然选择使以c为食的类型日趋没落C.环境资源短缺时，可能会使两个物种间的竞争加剧D.两种群在竞争中最终适应环境3．生物学是一门以实验为基础的学科，下列有关教材实验的叙述中，正确的是（）A.封上生态缸盖，将其放置于室内通风、遮阴无光的地方B.用浸泡法处理插条后，在有光和空气较干燥的环境中扦插更利于其生根C.用血细胞计数板计数酵母菌，制装片时应先盖盖玻片，再滴培养液D.土壤小动物活动能力均较弱、身体微小，可用样方法调查其丰富度4．给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，下列有关变化正确的是（）A.细胞外液渗透压升高B.胰岛B细胞分泌胰岛素增加C.肾小管重吸收水能力增强D.大鼠的排尿量增加5．下列有关内环境的叙述，正确的是（）A.草履虫细胞需要通过内环境才能与外部环境进行物质交换B.人体细胞无氧呼吸产生CO2进入到血液中会参与体液调节C.机体组织水肿时，血浆和组织液中的水分仍可以相互交换D.血糖浓度、尿液浓度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态6．图甲为幼苗水平放置的生长状况，图乙为生长素浓度对植物生长的影响。下列叙述错误的是（）A.若图甲a点生长素浓度对应图乙的B点，则c点生长素浓度最可能是D点对应的浓度B.若图甲b点生长素浓度对应图乙的F点，则d点浓度可在E~B对应的浓度区间C.图乙中AD段随着生长素浓度的增大，抑制作用增强D.图甲中根的向地生长与生长素的分布不均匀有关7．下列有关生物学实验的叙述，正确的是A.探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物B.在观察植物细胞质壁分离及复原实验时，可用根尖分生区作为实验材料C.在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同8．（10分）下列关于植物生长素发现过程的叙述，正确的是（）A.达尔文根据实验结果提出单侧光造成伸长区背光面比向光面生长慢B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为“影响”分布不均匀造成D.温特从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，并命名为生长素二、非选择题9．（10分）受到一侧光照的植物会表现出弯向光源生长的现象，达尔文、詹森、拜耳和温特等科学家以胚芽鞘作为材料进行了实验探究，从而发现了生长素，解释了植物向光性的原因。请回答下列问题：（1）根据上述科学家的研究，植物向光性的原因是由于________________________________。（2）科学家发现生长素在植物体内的运输方向有在生长旺盛的幼嫩部位进行的______________，和在生长素产生部位受到某种刺激后进行的__________________，前者在缺氧或有呼吸抑制剂等条件下较难进行，说明其运输方式是____________；还有在成熟部位进行的非极性运输。（3）科学家进一步发现：向光素接受光信号后会发生某种化学变化进而从细胞膜上脱离。脱离下来的向光素形成浓度梯度，并与生长素转运蛋白相互作用，进而可能诱导生长素向胚芽鞘背光侧运输。请以燕麦胚芽鞘的向光素缺失突变体和野生型为材料，设计实验来验证“生长素在胚芽鞘横向运输是由向光素引起的”。要求简要写出实验思路和预期结果。（注：向光素缺失突变体是不能合成向光素的个体；向光素是接受光的受体，其化学本质是蛋白质。）实验思路：①取___________________的野生型和向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘为实验材料；②分组并处理：A组：野生型燕麦胚芽鞘进行单侧光照射；B组：野生型燕麦胚芽鞘______________________；C组：向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘进行_________________；③在_____________________条件下培养一段时间后，观察A、B、C组燕麦胚芽鞘的生长情况。预期结果：A组__________________，B组__________________，C组__________________。10．（14分）如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：（1）图中虚线所表示的箭头是___________________时所引起的免疫反应。（2）图中的“某物质”指的是__________。（3）下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_____，不能识别抗原的是______，具有特异性识别能力的是________。（填下列代号）A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞E.浆细胞F.效应T细胞（4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于__________中，在多数情况下，该物质的作用是与____________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化。（5）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是_____________________________________________。11．（14分）抑郁症与去甲肾上腺素（NE）的含量过低有关，如图表示抗抑郁药物三环类化合物的作用机理。回答下列问题：（1）结构A的形成与_________（填细胞器名称）直接相关。（2）NE是一种________________（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，它作用于突触后膜后引起________（填“钠离子”或“氯离子”）内流。（3）三环类化合物用于治疗抑郁症的机理是____________________。根据图中信息，治疗抑郁症，还可以开发出能够抑制________________________的药物进行治疗。12．深圳福田红树林自然保护区是越冬候鸟的天堂，红树林是重要的海岸带固碳生态系统，在应对温室效应问题中起重要作用。（1）红树林中的红树和其他植物构成生态系统成分中的____________，可吸收大气中的____________并以有机碳的形式储存，构成植被碳库。植物的凋落物、死亡的根系和水中颗粒沉降进一步将有机碳储存在土壤当中，构成土壤碳库。我国沿岸红树林生态系统一定程度上“抵消”全球的碳排放，这体现出碳循环具有_____________的特点。（2）红树林是优良的碳库。下列事实中支持该结论的有____________（多选）。A.红树植物较其他植物生长繁殖迅速B.红树植物发达的根系有利于潮水中植物凋落物的附着C.底栖动物储藏食物的习性有利于红树林凋落物中有机物的埋藏D.高盐环境能抑制红树林中微生物活性，分解者种类和数量较少（3）补种红树是红树林生态修复中的重要措施。原产于马来西亚的无瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性强等特性，可作为红树林的造林先锋树种引入。在引种前应进行综合评估。①盐度是影响红树植物生长分布的重要环境条件，探究不同盐浓度对无瓣海桑和本土红树品种秋茄生物量的影响，结果如图。实验中对照组的处理是_____________，结果表明____________更适合种植在高盐生境中。②为评估比较无瓣海桑林与本土红树林的固碳效率。科研人员查阅深圳红树林自然保护区内四种不同林型样地的考案报告，收集不同红树林群落基础数据并计算出多样性、植被碳密度（可反映红树林植物固碳效率）等指标，结果如下表。林型平均树高（m）丰富度指数（S）每株生物量（kg·株）植株密度（株·hm－2）植被碳密度（t·hm－2）1．白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482．桐花树灌木林2.412.234.652385548.833．秋茄乔木和桐花树灌木混交林4.402.99.821796077.614．无瓣海桑乔木林6.291.5619.76422536.74结合调查数据，分析林型3植被碳密度最高的原因_______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】达尔文进化理论的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】A、生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉，属于拉马克的用进废退学说，A错误；B、食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁，反复不断伸长所致，属于拉马克的用进废退学说，B错误；C、鹿和狼在长期生存斗争中相互选择，实现了共同进化，结果发展成具有各自特征的种群，符合达尔文的进化学说，C正确；D、春小麦连年冬种可以变成冬小麦，是人们对其有利变异经过人工选择的结果，过分强调环境的作用，不符合达尔文进化学说，D错误。故选C。2、B【解析】分析题图：以a为食的种群和以b为食种群都有各种的食物，也有共同的食物c，所以这两个种群会因食物而进行竞争，图B是A经过自然选择形成的结果，经过自然选择，c逐渐减小。【详解】A、两个种群，虽然有各自食物，但它们有共同的食物c，所以a、b两种生物之间有竞争关系，有生态位的重叠，A正确；B、c减小表示经过自然选择，他们共同的食物的种类减小，而不是以c为食的类型减小，B错误；C、由于两个种群存在生态位的重叠，所以如果环境资源短缺，导致物种的竞争加剧，C正确；D、从图中看出，两个种群在竞争中最终适应环境而共同发展进化，D正确。故选B。3、C【解析】1、用浸泡法处理扦插枝条时，最好在遮阴和空气湿度较高的地方处理插条，减少插条中水分的散失。2、血细胞计数板计数时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数。3、物种丰富度和物种数目相关，丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法;利用小动物的避光避热趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物；无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计，实验结果才正确。【详解】A、为保证制作的生态缸长时间维持稳定应将其放置于室内光线良好的地方，A错误；B、用浸泡法处理插条时，最好在遮阴和空气湿度较高的地方处理插条，减少插条中水分的散失，B错误；C、用血细胞计数板计数酵母菌数量时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C正确；D、土壤小动物活动能力均较弱、身体微小，因此常用取样器取样的方法进行采集、调查，D错误。故选C。4、D【解析】细胞外液是指人体内存在于细胞外的体液。主要包括组织液（组织间隙液的简称）、血浆（血液的液体部分）和淋巴。占体液总量的三分之一。人体内的细胞外液，构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境叫做人体的内环境。【详解】A、注射大量的低渗食盐水后，细胞外液渗透压降低，A错误；B、注射食盐水，胰岛素分泌不会增加，胰岛素的作用是降低血糖，B错误；C、肾小管重吸收水能力减弱，尿量增加，C错误；D、注射大量的低渗食盐水后，排尿量增加，以升高大鼠的渗透压，D正确。故选D。5、C【解析】体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液构成了人体内环境，细胞外液存在于细胞外，约占体液的1/3，内环境由血浆、组织液和淋巴组成，三者之间最主要的区别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。内环境是细胞生存的直接环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、草履虫为生活在水中的单细胞生物，可以直接从水里获取生存必需的物质，并把废物直接排入水中，A错误；B、人体细胞无氧呼吸不产生二氧化碳，B错误；C、组织液和血浆之间的物质交换是双向的，机体组织水肿时血浆和组织液中的水分仍可相互交换，C正确；D、尿液浓度的相对稳定不属于内环境的稳态，D错误。故选C。【点睛】内环境的稳态指的是各种理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，注意区分细胞外液和细胞内液的区别，逐一分析相关选项。6、C【解析】据图分析可知：图甲中幼苗横放，由于重力的作用，c、d点的生长素浓度高于a、b点，但根向地生长，根对生长素反应敏感，所以c侧抑制生长，a侧促进生长，茎对生长素敏感性较低，d侧生长素浓度高，促进作用强，茎背地生长。图乙C点既不促进生长也不抑制生长，C点以前，都是促进，C点以后是抑制生长。【详解】A、图甲a点生长素浓度低，促进生长，对应图乙B点的话，c点生长素浓度高，抑制生长，最可能是D点，A正确；B、若图甲中b点的生长素浓度与图乙中F点对应的浓度相同，而d点浓度高于b点，并且促进作用更强，因此d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间，B正确；C、图中生长素在A～C对应浓度范围内促进生长，在C～D对应浓度范围内抑制生长，C错误；D、根的向地生长与生长素的分布不均有关，D正确。故选C。7、D【解析】A、温度对过氧化氢的分解有影响，所以探究温度对酶活性的影响时，不适宜选择过氧化氢作实验底物，A错误；B、只有成熟的植物细胞才能发生质壁分离即复原，而根尖分生区是不成熟的植物细胞，B错误；C、在色素的提取和分离实验中，用层析液进行分离，扩散速度最快的是胡萝卜素，C错误；D、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同，都是将细胞杀死，使得细胞膜丧失选择透过性，D正确。故选D。8、C【解析】(1)达尔文的实验：①胚芽鞘受到单侧光照射，会向光弯曲生长；②单侧光照射去掉尖端的胚芽鞘，则胚芽鞘不生长、不弯曲；③单侧光照射用锡箔罩子罩住尖端的胚芽鞘，则胚芽鞘直立生长；④单侧光照射用锡箔环罩住尖端下面一段的胚芽鞘，胚芽鞘会向光弯曲生长。达尔文通过实验提出：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而胚芽鞘出现向光性弯曲。(2)鲍森·詹森的实验:在胚芽鞘的尖端与尖端下面之间插入琼脂片，在单侧光照射下胚芽鞘向光弯曲生长，说明尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部。(3)拜尔的实验：切去胚芽鞘的尖端，将尖端移至切面的一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长。该实验说明胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。(4)温特的实验：①将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长；②将空白琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果胚芽鞘不弯曲、不生长。该实验证明了胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起，温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为生长素。【详解】A、达尔文根据实验结果提出，胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，A错误；B、鲍森·詹森通过实验证明，胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部，B错误；C、拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为“影响”分布不均匀造成的，C正确；D、温特通过实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的，并把这种物质命名为生长素，温特没有从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，D错误。故选C。二、非选择题9、①.单侧光照射后，胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧，（生长素具有促进细胞伸长的作用，）胚芽鞘背光侧比向光侧生长得快，从而造成向光弯曲生长②.极性运输③.横向运输④.主动运输⑤.等量的生长状况相同的⑥.在黑暗条件下培养⑦.单侧光照射⑧.相同且适宜⑨.弯向光源生长⑩.直立生长⑪.直立生长【解析】1、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】（1）植物向光性的原因是由于单侧光照射后，胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧，生长素具有促进细胞伸长的作用，胚芽鞘背光侧比向光侧生长得快，从而造成向光弯曲生长。（2）生长素在植物体内的运输方向有在生长旺盛的幼嫩部位进行的极性运输，而在生长素产生部位受到某种刺激后进行的横向运输。在缺氧或有呼吸抑制剂等条件下较难进行，说明生长素运输需要消耗能量，因此生长素的极性运输的方式为主动运输。而在成熟部位生长素进行的非极性运输。（3）向光素接受光信号（单侧光）后，会形成浓度梯度，并与生长素转运蛋白相互作用，进而能诱导生长素向胚芽鞘背光侧运输，导致在单侧光的作用下，背光侧生长素含量多，从而引起胚芽鞘向光生长。要验证生长素在胚芽鞘横向运输是由向光素引起的，其外界条件需要单侧光，其自变量为有无向光素（材料中野生型燕麦胚芽鞘能合成向光素，向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘不能合成向光素）以及单侧光，所以需要设置三组（单侧光处理野生型燕麦胚芽鞘、黑暗处理野生型燕麦胚芽鞘、单侧光处理向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘）。因变量为燕麦胚芽鞘的生长情况，实验中必须保证其他无光变量相同且适宜。因此实验思路如下：①取等量的生长状况相同的的野生型和向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘为实验材料；②分组并处理：A组：野生型燕麦胚芽鞘进行单侧光照射；B组：野生型燕麦胚芽鞘在黑暗条件下培养；C组：向光素缺失突变型燕麦胚芽鞘进行单侧光照射。③在相同且适宜条件下培养一段时间后，观察A、B、C组燕麦胚芽鞘的生长情况。预期结果：由于该实验是验证性实验，生长素在胚芽鞘横向运输是由向光素引起的，即单侧光照射条件下，向光素最终能诱导生长素向胚芽鞘背光侧运输，导致背光侧生长素含量多。A组中野生型燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，背光侧生长素含量多，胚芽鞘弯向光源生长。B组在黑暗条件下培养，胚芽鞘两侧生长素含量相同，野生型燕麦胚芽鞘直立生长。C组虽然有单侧光照射，但不能合成向光素，则胚芽鞘两侧生长素含量相同，野生型燕麦胚芽鞘直立生长。【点睛】本题考查生长素的生理作用特点，意在考查考生的识记能力、理解判断能力和实验设计能力，属于中等难度题。10、(1).同一种抗原再次进入机体(2).淋巴因子(3).A(4).E(5).BCDF(6).血清（或血浆）(7).抗原(8).康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体【解析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】（1）虚线表示抗原直接指向记忆细胞，是同种抗原再次入侵时所引起的免疫反应。（2）图中某物质由T细胞和效应T细胞分泌，是淋巴因子。（3）浆细胞能分泌抗体，但不能识别抗原；吞噬细胞能识别抗原，但不是特异性识别，其余所有的细胞都能特异性的识别抗原。所以能够处理并呈递抗原的是吞噬细胞A；不能识别抗原的是浆细胞E；能特异性识别抗原的是T细胞B，B细胞C，记忆细胞D和效应T细胞F。（4）浆细胞产生的是抗体，主要存在于血浆中。（5）由于康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体，所以能够对SARS有治疗作用。【点睛】本题的知识点是体液免疫和细胞免疫的过程，对于体液免疫和细胞免疫过程的掌握是解题的关键。11、(1).高尔基体(2).兴奋性(3).钠离子(4).三环类化合物阻断NE的回收，使突出间隙中的NE含量提高(5).MAO酶活性（或“抑制NE分解”）【解析】神经元之间的结构为突触，包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。题图分析：去甲肾上腺素（NE）是突触前膜释放的一种兴奋性神经递质，三环类化合物能阻止突触前膜对NE的再摄取；MAO酶抑制剂抑制MAO酶的活性，而MAO酶是分解NE的酶。【详解】（1）A是突触小泡，高尔基体与其形成直接相关。（2）抑郁症与去甲肾上腺素（NE）的含量过低有关，说明NE是一种兴奋性递质，与突触后膜结合后引起钠离子内流。（3）通过分析可知，三环类化合物阻断NE的再摄取，使突触间隙中的NE含量提高，从而提高了兴奋性递质的含量达到治疗抑郁症的目的。从图中分析MAO酶分解NE的酶，所以开发出抑制MAO酶的活性的药物抑制MAO酶的活性，从而抑制突触间隙中NE的分解，使突触间隙中的NE含量提高，因此可用来治疗抑郁症。【点睛】解答本题